1 1、初次聆听请同学们听一首歌曲，小马车从天上来啦！ 仔细听听是谁来了？怎么来的？来干什么？ 请同学们读下面的节奏，一起模仿小马车的行 进吧！ 请同学们再次聆听音乐，看乐谱随音乐击打节奏， 这首歌曲情绪怎样？可以分为几个部分？每个部分 的演唱形式是什么？ 请同学们视唱第一部分的乐谱，注意观察第一 部分可以分为几个乐句？它们的音乐进行有什 么特点？ 请随老师的琴声轻声填词演唱第一部分，注意用 轻快的声音演唱。 第一部分“送给你，送给我，送给他”旋律的力度 怎样处理比较好呢？请尝试设计并用声音表现。如 果让你选择一个打击乐为第一部分伴奏，你会选什 么？ p-弱 mp-中弱 f-强 mf-中强 请同学们视唱第二部分的高声部，这部分有几个乐 句？音乐发展具有什么特点？ 请同学们为第二部分填词演唱，注意不要喊唱，声 音位置要稳定。最后一句音乐的力度变化了三次， 请再次用歌声表现出力度的变化。 秀秀时间：请同学们随电子琴完整演唱歌曲，用轻 快、活泼、圆润的声音演唱，注意力度的变化。 音乐活动：（形式：小组活动） 拓展： 电影音乐之声的插曲雪绒花
