1、 通过引导幼儿大胆表述搜集的中秋节有关资通过引导幼儿大胆表述搜集的中秋节有关资料，从而进一步了解中秋节的来历和各地民风民料，从而进一步了解中秋节的来历和各地民风民俗，又通过分享月饼在真实的体验中感受中华传俗，又通过分享月饼在真实的体验中感受中华传统节日的独特魅力，产生对中国传统文化的热爱。统节日的独特魅力，产生对中国传统文化的热爱。1 1进一步了解中秋节的来历及各地风俗习惯，知道中秋进一步了解中秋节的来历及各地风俗习惯，知道中秋节团圆的意义，感受体验中国传统的节日文化。节团圆的意义，感受体验中国传统的节日文化。2 2能自信大胆地讲述、表现所收集信息，产生对民族文能自信大胆地讲述、表现所收集信息
2、，产生对民族文化的兴趣。化的兴趣。3 3体验集体庆祝节日的祥和快乐。体验集体庆祝节日的祥和快乐。1.1.教师收集的有关中秋节的电子图片、挂图。教师收集的有关中秋节的电子图片、挂图。2.2.活动前请幼儿与家人收集有关中秋节的古诗、活动前请幼儿与家人收集有关中秋节的古诗、或故事，以及各地过节的风俗。或故事，以及各地过节的风俗。3.3.幼儿与老师一起准备：月饼。幼儿与老师一起准备：月饼。1.1.讨论法讨论法2.2.讲述法讲述法3.3.演示法演示法环节一环节一 猜儿歌活动导入主题，激发幼儿兴趣。猜儿歌活动导入主题，激发幼儿兴趣。环节二环节二 师幼交流分享中秋节的来历、有关故事、师幼交流分享中秋节的来历
3、、有关故事、民风民俗等。民风民俗等。环节三环节三 吃月饼，共同分享集体过节的快乐。吃月饼，共同分享集体过节的快乐。迎佳节，迎佳节，庆丰节，庆丰节，歌舞表演乐融融。歌舞表演乐融融。月饼香，月饼香，月饼甜，月饼甜，全家欢乐大团圆。全家欢乐大团圆。儿歌儿歌:师幼交流、分享中秋节的来历、故事、师幼交流、分享中秋节的来历、故事、民风民俗等，感受体验中国传统的节日文化。民风民俗等，感受体验中国传统的节日文化。1.1.幼儿讲述及交流中秋节的来历、有关中秋的幼儿讲述及交流中秋节的来历、有关中秋的故事。故事。2.2.引导幼儿欣赏挂图引导幼儿欣赏挂图中秋夜景图中秋夜景图。3.3.使幼儿感知各地人们过中秋的民风民俗。使幼儿感知各地人们过中秋的民风民俗。1.1.了解月饼形状及种类。了解月饼形状及种类。2.2.幼儿欣赏歌曲幼儿欣赏歌曲爷爷为我打月饼爷爷为我打月饼家园共育家园共育 鼓励幼儿回家和家人一起制作鼓励幼儿回家和家人一起制作中秋节贺卡，并与同伴互送。中秋节贺卡，并与同伴互送。谢谢
