1、教学目标教学目标 1：能依据歌曲的节奏、旋律特点理解歌曲的 情绪，并能够用热情、欢快的声音演唱歌曲、 2：用多听多唱的方法让学生唱准歌曲。 3：培养学生热爱祖国、热爱和平的良好品质。 重点难点重点难点 重点：学习歌曲。 难点：歌曲中的升 5 和升 2 的音准及歌曲二声 部，歌曲中切分音的掌握。 课课 前前 准准 备备 教具准备教具准备 课件课件、电子琴、电子琴 要求学生要求学生 复习内容复习内容 课本课本 6 6- -7 7 页内容页内容 教学过程设计（首备）教学过程设计（首备） 二次备课调整二次备课调整 教材分析：教材分析： 这是一首现代爱国主义歌曲，旋律优美动听，改编为合唱歌曲 后，被广泛
2、选取为合唱比赛的曲目。本歌曲第一乐句采取了合唱的 形式来模仿鸽子的声音。 歌曲抒情而豪迈， 节奏中有很多弱起小节， 歌曲表现了祖国一片欣欣向荣的景象。 长城放鸽是一首颇具时 代特点和青春朝气的少年儿童歌曲。其歌词简洁明了，鲜明的表达 了和平、友谊、团结的主题。 教学过程：教学过程： 一、组织教学，师生问好！ 二、导入 同学们，我们来听一段音乐，从音乐中你感受到了什么？联想 到什么？（听前奏） 这是长城放歌的前奏部分，辉煌的前奏仿佛为我们描述了 长城的巍峨、雄伟。今天我们就来学唱长城放歌这是歌 三、新授 初听歌曲： 1.歌曲的情绪是怎样的？ 2.歌曲表现了什么内容？ 长城放歌是一首颇具时代特点和
3、青春朝气的歌曲。旋律优 美， 歌词简洁， 歌曲抒情而豪迈， 表现了伟大祖国欣欣向荣的景象， 也表达了和平、友谊的主题。 3.请同学们分两组用 “ 呜 ” 音随老师的琴声哼唱下面的乐谱， 注意口腔的状态。 请同学们添加歌词视唱乐谱，保持唱“嗡 ”音时的口状态。 仔细倾听和声的效果，让你联想到什么样的场景？ 4.请同学们听一首歌曲，说说刚才视唱的旋律是歌曲的哪个部 分？在歌曲中具有什么样的作用？ 5.再次倾听歌曲，观看乐谱，随音乐轻声学唱。乐谱中什么节 奏学习起来有困难？（弱起小节和切分音） 模仿放飞鸽子的动作 切分音 0 X X 捧 准备 飞 6. 请同学们按照节奏，边挥拍边视唱乐谱，唱准弱起和切分 节奏，说一说歌曲可以分为几段？（2 乐段） 7. 请随老师的琴声填词轻声演唱第一部分，第一部分中有一 个变化音，单独练习有变化音的乐句。 8. 再次填词演唱第一部分，你认为这部分演唱时的力度该如 何安排？请在乐谱上标记出来。 9.请同学们倾听第二部分音乐，第二部分和第一部分相比较， 情绪有什么变化？ 10.请同学们单独视唱“飞吧飞吧”两个乐句，让你有什么样 的感觉？ 11.请跟随老师的琴声演唱，注意从引子到第二部分情绪和力度的 变化，充满感情地进行演唱。 四四、小结：、小结： 让我们在这优美的歌声中结束本节课，感谢同学们，同学们再 见。
