(简谱)人教版五下《音乐》第一单元 欣赏-鸿雁-教案、教学设计(配套课件编号:00a54).docx

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鸿雁鸿雁 教学内容:教学内容: 1、欣赏鸿雁。 2、了解蒙古族民歌的特点。 教学目标:教学目标: 1、知道蒙古族是祖国大家庭的重要成员,乐于主动了解蒙古族文化,喜欢蒙古族音 2、能够理解歌曲并有情感的演唱。 3、体验蒙古族的歌曲风格,了解蒙古民歌的长调和短调。 教学过程:教学过程: 一、导入:一、导入: 1、介绍了解蒙古族文化(图片展示),是否会唱蒙古族的歌曲? 2、今天一起来了解蒙古族的歌曲(视频介绍长调和短调) 长调是蒙古民歌主要艺术形式之一, 主要流行于牧区。 音乐特点为音调高亢, 音域宽广, 曲调优美流畅,旋律起伏较大,节奏自由而悠长,多采用复合式节拍。 短调在蒙古语中称之为“宝古尼道”,大凡曲调短小、节奏较快,不同于长调民歌的 歌曲,都可归为短调民歌。其音乐特点为曲调简洁,装饰音较少,旋律起伏不大,带有 鲜明的宣叙性特征。 二、学唱歌曲二、学唱歌曲 1、发声练习: (1)节奏练习 (2)带入旋律 2、出示课题听范唱 3、学唱歌曲:听老师范唱-听范唱注意歌曲中音程跳跃的准确性 跟唱-跟琴唱体会歌曲感情色彩 全体唱-对中间不准确的地方加以强调 三、学习三、学习 回顾长调、短调知识,判断鸿雁为蒙古族长调歌曲。 四、小结四、小结 蒙古草原辽阔美丽,蒙古人们畅快豪爽,蒙古歌声悠扬、婉转。希望我们能记住和更加 走近美丽多彩的民族蒙古族。

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