第5课-介绍一种物品--小学生开心作文课本(橙色版)-5年级课件.ppt

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1、介绍一种物品第五课没爪子的螃蟹 小结 餐厅没有提供新鲜的螃蟹给顾客,在遭到顾客的质疑时,没有认真检讨自己的过错,反而企图通过狡辩来蒙混过关,这种做法是不对的。而顾客对服务员的无赖态度没有进行正面的反驳,而是巧妙地以其之矛攻其之盾,让服务员哑口无言,也达到了自己的目的。这种巧妙的应付方法值得我们学习。我要从哪里介绍:1.介绍蔬菜瓜果:颜色、形状、味道 2.介绍玩具:来历、外形、特点、玩法 3.介绍家用电器:外形、结构、功用 以上物品还能从其他什么方面介绍吗?试着想一想吧!选择一种物品介绍给大家,如蔬菜、水果、玩具、文具或电器等。在写作之前,选择一种物品介绍给大家,如蔬菜、水果、玩具、文具或电器等

2、。在写作之前,请你通过观察、参观、访问、阅读说明书等方式,尽可能地多了解这种物品,然后请你通过观察、参观、访问、阅读说明书等方式,尽可能地多了解这种物品,然后再想一想,可以从哪些方面、按照怎样的顺序来介绍,能用上哪些说明的方法。再想一想,可以从哪些方面、按照怎样的顺序来介绍,能用上哪些说明的方法。我来说它的特点:1.我家的洗衣机是妈妈的好帮手,它功能齐全,能将脏兮兮的衣服洗得干干净净2.小闹钟是一位忠实的朋友,它每天尽心尽责,总是在清晨的时候用美妙的乐声叫我起床3.别看苦瓜吃起来有点苦,它可是有大本领的,它不仅可以清热消暑,还可以 你还知道哪些物品的特点,写一写吧!如何写说明文 说明文语言的根

3、本要求是科学性、准确性,此外,还要求有文学性,要生动、形象。比如,让介绍对象拟人化,采用第一人称自述的方式来介绍,可以使文章更加生动活泼。为了把事物特征说清楚,或者把事理阐述明白,必须选用适当的说明方法。常见的说明方法有举例子、分类别、做比较、下定义、打比方、作引用等。具体采用什么说明方法,一方面服从内容的需要,另一方面作者有选择的自由。写说明文时,要根据说明对象和写作目的,选用最佳的说明方法。比如,你说明的事物种类很多,就可以采用分类别的方法,每种类别举一些例子。如果你想说明某个事物巨大的特点,可以列数字,可以做比较,也可以打比方,或者综合运用。比如,有一篇说明文这样写:“最大的鲸鱼有160

4、吨重”。对于同学们来说,160吨很难想象,因此,可以采用做比较的方法:“相当于1140多个姚明的重量”。这样大家就都能形象地知道鲸鱼到底有多重了。此外,建议同学们在介绍物品的时候,运用下面一些方法:1.在介绍物品之前,先确定你想表达物品哪方面的特点,然后再围绕这一特点来选材。特点不宜多,突出其中一两个就可以了。比如,想表现图画的美丽,就重点围绕美丽来选材。2.可以借助拟人的手法,赋予物品一定的性格、品质。比如把玩具兵当做军人来写,把邮票当做友谊的使者。对于工艺品,我们甚至还可以根据工艺品表达的内容来构思一个故事,以此来让工艺品充满趣味。给下面的文段把把脉,看看怎样才能把它写得更精彩。文具盒的盒

5、盖封面上画着一只可爱的小白兔,一只拿着鲜花欢呼的乌龟,还有一只拿着蓝旗的狐狸,看样子它们是在开运动会,太令人喜爱了。小作者的描写基本写出了文具盒外部的画面。但是,描写太简单,不够精彩。你有什么办法丰富这个内容吗?我们一起看看修改后的片段:文具盒的盒盖封面上画着一只可爱的小白兔,一只拿着鲜花欢呼的乌龟,还有一只拿着蓝旗的狐狸,看样子它们是在赛跑。从画面的情境看,好像狐狸喊了声“预备跑”,小白兔就飞快地跑啊跑,一会儿就把乌龟甩得老远老远。小白兔回头一看,连乌龟的影子也看不清了,就躺在树荫下,美美地睡觉了。可等小白兔睁眼一看,乌龟已经取得了胜利,拿着一束鲜花笑开了颜。我们可以看到,图画表达了很丰富的

6、内容。小作者找到了图画的原型龟兔赛跑的故事,并结合起来叙述,让文具盒的形象更鲜明,更让人喜爱了。小结 我家的弥勒佛像虽小,却与灵隐寺的大弥勒佛一样胸怀宽广,仁慈和善,难怪他这么惹人喜爱!(小小弥勒佛)抒发感情,表达对说明对象喜爱之情,升华主题。上个月,我在农村奶奶家,见到了一棵奇怪的植物,引起了我的兴趣。(奇怪的植物)开头设下悬念,引发读者追查到底是什么奇怪的植物。“白兰花阿姨”是一台洗衣机,也是我们家的“特殊朋友”,再过几天就是她来我家两周年的日子。(我家的“白兰花阿姨”)以拟人的手法引出说明的对象,很有亲切感。西瓜不仅给家乡人带来一份美食,也为发展家乡经济做出了重大贡献,许多农户就是靠种西

7、瓜致富的。(家乡的西瓜)总结西瓜对故乡人的意义,深化主题,蕴含着深沉的感情。介绍物品特征的好词形容颜色:鲜红透亮青翠欲滴白里透红形容口味:酸甜可口鲜美多汁甜而不腻形容外形:精巧时髦美观大方美轮美奂介绍钢笔:钢笔最贵重的部件是笔尖。钢笔的笔尖又分成三类:金尖、铱金尖、钢尖,其中以金尖最好,铱金尖次之,钢尖又次之。金尖是由黄金掺进银、铜做成,含铜越多,金笔就越硬。铱金尖和钢尖都是不锈钢做的。金尖、铱金尖上都有着小圆粒,钢尖则没有。(运用了分类别和作比较的方法,让人对钢笔笔尖的种类(运用了分类别和作比较的方法,让人对钢笔笔尖的种类和它们各自的特点有鲜明的认识。)和它们各自的特点有鲜明的认识。)介绍物

8、品的好句介绍荔枝:荔枝树刚结出的果又小又青,后来慢慢长大变红,一簇簇沉甸甸的,把树枝压弯了腰。一阵风吹过,荔枝像羞红脸的姑娘,拉过绿叶遮住了自己的脸。(美妙的拟人句,带着夸张,把荔(美妙的拟人句,带着夸张,把荔枝树刻画得栩栩如生。)枝树刻画得栩栩如生。)介绍物品的好句 介绍电冰箱:嗨!我是一台无意牌电冰箱。我身高一米六五,穿着一件白底红边的外衣,就像一个漂亮的小公主骄傲地站在客厅的一个角落里。(拟人个性十足,比喻贴切形象,把电冰箱(拟人个性十足,比喻贴切形象,把电冰箱的外形准确而又生动地展示出来。)的外形准确而又生动地展示出来。)描写看法的好句心爱的闹钟点评:点评:这篇文章从三个方面来表现闹钟

9、。首先是闹钟的外表,小作者用了拟人的手法来表现,充满想象力,让文章充满了童稚,同时也展示了闹钟可爱的形象,含蓄地融入了小作者的喜爱之情。其次是对闹钟内部的描写,分闹钟内部情形的描写和闹钟的工作原理两个部分,层次分明,衔接紧密,着重写出了工作原理,让人大开眼界。最后是写闹钟帮助自己的故事,突出了闹钟的作用,同时也用事例证明自己珍爱闹钟不仅仅是因为闹钟漂亮,让主题更加鲜明、深入。我爱家乡的黄瓜点评:点评:本文以时间顺序来描写黄瓜,对黄瓜的生长过程有很细腻的描写。文章开头写了黄瓜的基本情况,并介绍了其名字的由来,给读者增长了知识。在描写黄瓜的生长的时候,小作者展现了高超的技巧。首先,她运用了比拟、夸张等修辞手法,把黄瓜比拟为调皮可爱的小动物或小朋友,既写出了黄瓜的勃勃生机,又让人情不自禁地产生喜爱之情。几个比喻也用得很形象,比如刚出生的小黄瓜被比喻成小青虫,就让人如见其形。其次,文章的描写还抓住了重点特征,比如对叶子的描写,只用了一个比喻句,外带突出了叶子的刺,就将叶子明白地展示出来,如同让人亲眼所见一样。参考答案1.地、的、得;2.的、得、地;3.地、的;4.的、得、地。

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