(简谱)人教版五下《音乐》学习测评-教案、教学设计(配套课件编号:2083a).doc

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1、 五年级音乐复习五年级音乐复习课课 一复习目的 1、巩固本学期的新知识、新技能、激发学生的学习兴趣。 2、使学生获得进一步感受美、创造美、鉴赏美的能力和健康的审美 情趣,丰富 情感体验。 3、使学生形象思维和科学思维得到协调发展,智力和创新能力得到 不断提高。 4、培养学生懂得尊重、友善、合作、分享等人文素养,促进个性化 与集体的完 善与发展。 二复习重难点 加深对本学期所学歌、乐曲的体验和感受。 1、培养学生自信的演唱。 2、结合本学期所学的歌曲,进行巩固与复习。 三、复习教具 多媒体、报纸、沙锤 三复习要求 知道演唱的正确姿势, 能用自然的声音演唱, 本学年能背唱四首歌曲。 乐于与他人共同

2、参与音乐活动。 能用简单的形体动作配合音乐节奏进 行表演。 四复习过程 一、 语言进入 二、 音乐擂台的主题进行复习 1、教师提出擂台比赛规则:分三组(红黄蓝) ,以抢答、抢唱等方式, 按两个心一次加分。 2、分三个环节进行: A、猜一猜:羌族服饰、电子琴、戏曲服饰、教师拍节奏学生猜。 大家唱幸福拍手歌 B、抢答、报歌名。 美丽的家乡 阿喽喽 长江我的家 大头儿子小头爸爸 看大戏 卡普里岛 回到故乡 铃儿响叮当 国歌 爸爸去哪儿 保卫黄河 让我们荡起双浆 小螺号 枫桥夜泊 大家唱小螺号 C、音乐大比拼 美丽的家乡 阿喽喽 长江我的家 吹起羌笛跳锅庄 看大戏 卡普里岛 晚钟 保卫黄河 让我们荡起双浆 枫桥夜泊 3、选出优胜队 三、小结下课

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