1、第一章第一章 走近细胞走近细胞第第1 1节节 从生物圈到细胞从生物圈到细胞病毒是生物么？它与其他生物有什病毒是生物么？它与其他生物有什么区别？么区别？病毒一旦离开活细胞，就不再表现生命现象。病毒一旦离开活细胞，就不再表现生命现象。结构特点：没有细胞结构结构特点：没有细胞结构化学组成：蛋白质外壳和遗传物质化学组成：蛋白质外壳和遗传物质遗传物质：遗传物质：DNA或或RNA生活方式：寄生在活细胞中生活方式：寄生在活细胞中繁殖过程：在活细胞中，靠自身的繁殖过程：在活细胞中，靠自身的遗传物质中储存遗传信息，利用细遗传物质中储存遗传信息，利用细胞内物质，制造新的病毒。胞内物质，制造新的病毒。一、病一、病
2、毒毒病毒是非细胞生物！病毒是非细胞生物！草履虫是一种什么样的生物？草履虫还能完草履虫是一种什么样的生物？草履虫还能完成哪些生命活动？成哪些生命活动？草履虫是草履虫是单细胞生物单细胞生物，还有摄食、呼吸、生长、，还有摄食、呼吸、生长、生殖、应激性生殖、应激性实例实例1 1：草履虫的运动和分裂：草履虫的运动和分裂二、生命活动离不开细胞二、生命活动离不开细胞自然界中还有哪些生物的结构与草履虫相似？自然界中还有哪些生物的结构与草履虫相似？变形虫变形虫 如果没有完整的细胞结构，就不可能完成这些如果没有完整的细胞结构，就不可能完成这些生命活动，因此说，生命活动，因此说，单细胞生物的生命活动离不开单细胞生物
3、的生命活动离不开细胞细胞衣藻衣藻酵母菌酵母菌 与草履虫相比，人是多细胞的高等生物，与草履虫相比，人是多细胞的高等生物，人的生命是从什么细胞开始的？人的生命是从什么细胞开始的？实例实例2 2 人的生殖和发育人的生殖和发育 在子女与父母之间，什么细胞充当了遗传物质在子女与父母之间，什么细胞充当了遗传物质的的“桥梁桥梁”？人的发育与细胞的生命活动有什么关系？人的发育与细胞的生命活动有什么关系？遗传物质的遗传物质的“桥梁桥梁”:精子和卵细胞精子和卵细胞精子和卵细胞结合成为受精卵。精子和卵细胞结合成为受精卵。受精卵受精卵是新生命是新生命的开始。的开始。人的发育其本质是人的发育其本质是细胞分裂和细胞分化。
4、细胞分裂和细胞分化。由此可见，由此可见，多细胞多细胞的高等生物的生殖和发育也的高等生物的生殖和发育也离离不开细胞。不开细胞。完成一个简单的缩手反射，至少需要哪些细完成一个简单的缩手反射，至少需要哪些细胞的参与？胞的参与？感受器感受器 传入神经传入神经 神经中枢神经中枢 传传出神经出神经 效应器效应器实例实例3 3 缩手反射的结构基础缩手反射的结构基础 我们现在的学习活动，又需要多少种类我们现在的学习活动，又需要多少种类和数量的细胞参与？和数量的细胞参与？人的学习活动需要种类和数量繁多的细胞人的学习活动需要种类和数量繁多的细胞参与，但主要是参与，但主要是神经细胞神经细胞的参与。的参与。讨讨 论：
5、论：因此，生物体的某一种细胞受到损害，也会影响该因此，生物体的某一种细胞受到损害，也会影响该种生物的生命活动。种生物的生命活动。实例实例4 4 艾滋病（艾滋病（AIDSAIDS）病原微生物：艾滋病病毒病原微生物：艾滋病病毒HIV攻击对象：免疫系统的淋巴细胞攻击对象：免疫系统的淋巴细胞死亡原因：淋巴细胞被大量破坏，死亡原因：淋巴细胞被大量破坏，导致人体免疫力降低，其他病原导致人体免疫力降低，其他病原微生物感染。微生物感染。除艾滋病外，你还能举出特定的细胞受到损害导致除艾滋病外，你还能举出特定的细胞受到损害导致疾病的例子吗？疾病的例子吗？脊髓运动神经元受损，导致小儿脊髓运动神经元受损，导致小儿麻痹
6、症以及相应肢体瘫痪。麻痹症以及相应肢体瘫痪。胰岛细胞受损，导致糖尿病胰岛细胞受损，导致糖尿病大脑皮层上的听觉神经元受损可大脑皮层上的听觉神经元受损可导致听觉发生障碍。导致听觉发生障碍。以上四个实例是从不同的角度来说明生物以上四个实例是从不同的角度来说明生物的生命活动都离不开细胞。你还能举出其他实例来的生命活动都离不开细胞。你还能举出其他实例来说明吗？说明吗？例如：例如：生物体的运动离不开肌细胞；生物体的运动离不开肌细胞；兴奋的传导离不开神经细胞；兴奋的传导离不开神经细胞；腺体的分泌离不开相关的分泌腺细胞。腺体的分泌离不开相关的分泌腺细胞。三、生命系统的结构层次三、生命系统的结构层次生命系统分为
7、哪几个层次？排列顺序是什么？生命系统分为哪几个层次？排列顺序是什么？细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈态系统、生物圈四、细胞是最基本的生命系统四、细胞是最基本的生命系统各种生物的生命活动是在细胞内或在细胞参与下完成的各种生物的生命活动是在细胞内或在细胞参与下完成的单细胞生物单细胞生物（最早生命（最早生命 形式）形式）个体、种群、个体、种群、生物群落生物群落生态系统、生态系统、生物圈生物圈因此，细胞是地球上最基本的生命系统因此，细胞是地球上最基本的生命系统1.1.请以一个人，一棵松树或一只草履虫为例，列出请以一个人，一棵松树或一
8、只草履虫为例，列出生命系统的不同层次。生命系统的不同层次。思考与讨论：思考与讨论：人：人：其他各层次的名称不变，但具体内容会发生变化。其他各层次的名称不变，但具体内容会发生变化。例如，心脏应为二心房、二心室；种群应为同一区域例如，心脏应为二心房、二心室；种群应为同一区域的所有人，等等。应当指出的是，生物圈只有的所有人，等等。应当指出的是，生物圈只有1 1个。个。松树：松树：应去掉应去掉“系统系统”这个层次，细胞、组织、器官、这个层次，细胞、组织、器官、种群的具体内容也会改变。种群的具体内容也会改变。草履虫：草履虫：细胞本身就是个体，没有组织、器官、系统细胞本身就是个体，没有组织、器官、系统等层
9、次等层次2.2.在生命系统的各个层次中，能完整地表现出各种在生命系统的各个层次中，能完整地表现出各种生命活动的最基本的层次是哪一个？说明你的理由。生命活动的最基本的层次是哪一个？说明你的理由。细胞层次；其他层次都是建立在细胞这一层次的细胞层次；其他层次都是建立在细胞这一层次的基础之上的，没有细胞就没有组织、器官、系统等层基础之上的，没有细胞就没有组织、器官、系统等层次。另一方面，生物体中的每个细胞具有相对的独立次。另一方面，生物体中的每个细胞具有相对的独立性，能独立完成一系列的生命活动。性，能独立完成一系列的生命活动。思考与讨论：思考与讨论：3.3.一个分子或一个原子，也是一个系统吗？如果是，
10、一个分子或一个原子，也是一个系统吗？如果是，它们是不是生命系统？如果不是，请说明理由。它们是不是生命系统？如果不是，请说明理由。一个分子或一个原子是一个系统，但不是生一个分子或一个原子是一个系统，但不是生命系统，因为生命系统能完成一定的生命活动，命系统，因为生命系统能完成一定的生命活动，单靠一个分子或一个原子是不可能完成生命活动单靠一个分子或一个原子是不可能完成生命活动的。的。思考与讨论：思考与讨论：请就下面的实例，指出所属生命系统中相应的结构层次 血液（）牙齿（）神经元（）水塘中的一群鲫鱼（）地球上的所有生物（）一棵树（）心脏、血管和血液（）一座城市（）(结缔)组织器官细胞种群群落个体循环系
11、统生态系统课堂反馈2、关于细胞与生命活动关系叙述错误的是（）A、草履虫的生命活动离不开细胞B、病毒不具细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关C、细胞是生物体结构和功能基本单位D、多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动3、下列各项中,可以称做生态系统的是()A.一个湖泊中的浮游生物和所有分解者 B.一个池塘中的水、泥土和各种生物C.一个池塘中的所有水蚤和分解者 D.一个鱼缸中的所有金鱼和水草课堂反馈1.下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是（）A细胞组织器官系统生物体种群群落生态系统生物圈B细胞组织器官系统生物体种群群落生物圈生态系统C细胞组织器官系统种群生物体群落生态系统生物圈
12、D细胞组织器官生物体系统种群群落生态系统生物圈第一章第一章 走近细胞走近细胞第第2 2节节 细胞的多样性和统一性细胞的多样性和统一性结论：结论：细胞具有多样性细胞具有多样性思考:以上这些细胞以上这些细胞的共同结构有哪些的共同结构有哪些?思思 考考:以上这些细胞的共同结构有哪些以上这些细胞的共同结构有哪些?细胞膜细胞膜 细胞质细胞质 细胞核细胞核思思 考考:你能从中举出一两个例子你能从中举出一两个例子,说说造说说造成细胞不同的形态结构的原因吗成细胞不同的形态结构的原因吗?细胞所处的位置不同细胞所处的位置不同,功能不同功能不同,是细胞分是细胞分化的结果化的结果,如红细胞如红细胞,洋葱表皮细胞洋葱表
13、皮细胞思考思考:是不是所有细胞都具有细胞膜、是不是所有细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核这三个结构呢？细胞质和细胞核这三个结构呢？原核代表生物：蓝藻原核代表生物：蓝藻 请从宏观和微观两个方面通过阅读教材概括请从宏观和微观两个方面通过阅读教材概括蓝藻的各种特征和性质蓝藻的各种特征和性质蓝 藻宏观微观：当以细胞群体出现时，如：当以细胞群体出现时，如：水体富营养化水体富营养化水华水华状如发丝、呈黑蓝色状如发丝、呈黑蓝色发菜发菜没有成形的细胞核没有成形的细胞核,有有拟核拟核环状环状DNADNA 藻蓝素和叶绿素藻蓝素和叶绿素能进行光合作用能进行光合作用细胞质细胞质:核糖体核糖体自养生物自养生物注注 意：意
14、：比较项目比较项目原核细胞原核细胞真核细胞真核细胞本质区别本质区别 不不 同同 点点大小大小细胞质细胞质细胞核细胞核生物生物类群类群统一性统一性无以核膜为界限无以核膜为界限的细胞核的细胞核有以核膜为界限有以核膜为界限的细胞核的细胞核较小较小较大较大只有核糖体一种只有核糖体一种细胞器细胞器多种复杂的细胞器多种复杂的细胞器无染色体，有无染色体，有DNADNA分子，称为拟核分子，称为拟核有染色体（有染色体（DNADNA和蛋和蛋白质构成）白质构成）细菌、蓝藻细菌、蓝藻动物植物真菌动物植物真菌都具有细胞膜，细胞质中都含有核糖都具有细胞膜，细胞质中都含有核糖体，都含有体，都含有DNADNA（遗传物质）（遗
15、传物质）病毒病毒:如如SARS,HIV,SARS,HIV,流感病毒流感病毒,噬菌体等噬菌体等真核真核细细 胞胞生物生物原核细胞生物：细菌、蓝藻、支原体、衣原体原核细胞生物：细菌、蓝藻、支原体、衣原体细胞结构生物细胞结构生物二、细胞学说建立的过程二、细胞学说建立的过程 细胞学说揭示了细胞的统一性和细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，使人们认识到生物体结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础。各种生物之间存在共同的结构基础。细胞学说的建立标志着生物学的研究细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平，极大地促进了生物进入到细胞水平，极大地促进了生物学的研究进程。学的研
16、究进程。生生物物非细胞结构生物非细胞结构生物细胞结构生物细胞结构生物真菌真菌动物动物植物植物细菌细菌蓝藻蓝藻放线菌放线菌支原体支原体原核原核生物生物真核生物真核生物病毒病毒类病毒类病毒朊病毒朊病毒球菌球菌杆菌杆菌螺旋菌螺旋菌酵母菌酵母菌各种霉菌各种霉菌食用真菌食用真菌1、下列四种生物中，在结构上不同于其他三种生物的是()A念珠藻 B颤藻 C蓝藻 D衣藻2、下列属于原核生物的一组是()A痢疾杆菌和衣藻 B酵母菌和疟原虫 C链球菌和乳酸菌 D病毒和蓝藻3、下列生物中，没有染色体的是()A酵母菌、草履虫 B乳酸菌、蓝藻 C水螅、团藻 D蚯蚓、蛔虫原生原生动物门动物门腔肠动物门腔肠动物门扁形动物门扁形
17、动物门线形动物门线形动物门环节动物门环节动物门软体动物门软体动物门节肢动物门节肢动物门脊索动物门脊索动物门鱼纲鱼纲两栖纲两栖纲爬行纲爬行纲鸟纲鸟纲哺乳纲哺乳纲脊椎动物亚门脊椎动物亚门动动物物植植物物藻类植物藻类植物苔藓植物苔藓植物蕨类植物蕨类植物种子植物种子植物绿藻：衣藻、水绵绿藻：衣藻、水绵褐藻：海带褐藻：海带红藻：紫菜红藻：紫菜种子植物种子植物种子植物种子植物 生物分类单位：生物分类单位：界、门、纲、目、科、属、种界、门、纲、目、科、属、种生命活动离不开细胞生命活动离不开细胞(生活实例生活实例)细胞学说的建立细胞学说的建立(建立学说建立学说)原核细胞和真核细胞原核细胞和真核细胞(理性比较理性比较)观察细胞观察细胞(感性认识感性认识)生命系统的结构层次生命系统的结构层次(宏观认识宏观认识)从生物圈到细胞从生物圈到细胞细胞的多样性和统一性细胞的多样性和统一性走走 近近细细 胞胞
