1、一草一木总关情一草一木总关情 咏物诗咏物诗卜算子卜算子纳兰性德纳兰性德(清清)娇软不胜垂，瘦怯那禁舞。多事年年二月娇软不胜垂，瘦怯那禁舞。多事年年二月风，翦出鹅黄缕。风，翦出鹅黄缕。一种可怜生，落日和烟雨。苏小门前长短一种可怜生，落日和烟雨。苏小门前长短条，即渐迷行处。条，即渐迷行处。蜂蜂罗隐罗隐(唐唐)不论平地与山尖，无限风光尽被占。不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。鹦鹉鹦鹉莫恨雕笼翠羽残，江南地暖陇西寒。莫恨雕笼翠羽残，江南地暖陇西寒。劝君不用分明语，语得分明出转难。劝君不用分明语，语得分明出转难。自然界中的万物，大至山川河岳，
2、自然界中的万物，大至山川河岳，小至花鸟虫鱼，都可以成为诗人描小至花鸟虫鱼，都可以成为诗人描摹歌咏的对象。摹歌咏的对象。他们在细致描摹的他们在细致描摹的同时，寄托自己的感情。同时，寄托自己的感情。这就这就产生了咏物诗。产生了咏物诗。卜算子卜算子咏梅咏梅（陆游陆游）驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥辗作尘，只有香如故无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥辗作尘，只有香如故。：断桥黄昏，风雨交加，苦寒荒凉。（环境烘托）：断桥黄昏，风雨交加，苦寒荒凉。（环境烘托）2、形象分析、形象分析环境特点环境特点自身特
3、点自身特点 ：3、作者处境、作者处境：主战派，仕途坎坷，屡屡受挫。主战派，仕途坎坷，屡屡受挫。4、所言之志：、所言之志：以物喻人，以物喻人，隐喻了作者虽遭不幸，前途坎坷，但决不同流合污隐喻了作者虽遭不幸，前途坎坷，但决不同流合污的高尚节操以及纵使粉身碎骨而此志不渝的的高尚节操以及纵使粉身碎骨而此志不渝的斗争精神斗争精神。5、手法分析：、手法分析：（1）托物言志，以物喻人。（）托物言志，以物喻人。（2）环境烘托。）环境烘托。不与群芳争春，虽然粉身碎骨而此志不渝不与群芳争春，虽然粉身碎骨而此志不渝.（正面描写（正面描写）1、诵读解意、诵读解意 咏物诗到了唐代开始蔚为大咏物诗到了唐代开始蔚为大观观，
4、它已经逐渐脱落了旧时代的，它已经逐渐脱落了旧时代的气息，呈现出唐代诗歌的风貌。气息，呈现出唐代诗歌的风貌。唐代咏物诗创作取得了巨大的成唐代咏物诗创作取得了巨大的成就，就，仅仅全唐诗全唐诗已存已存6021首，首，初唐初唐504首，盛唐首，盛唐746首，中唐首，中唐1455首，晚唐首，晚唐3556首。首。通过象征性的物象描写来曲折地表现作通过象征性的物象描写来曲折地表现作者的品格、节操、思想感情。者的品格、节操、思想感情。物象，即被作者人格化了的描写对象。作物象，即被作者人格化了的描写对象。作者塑造物象是为了言志、言情、言心声。者塑造物象是为了言志、言情、言心声。咏物诗分为咏物诗分为单纯咏物、借物
5、抒情、托物言志单纯咏物、借物抒情、托物言志以及借物明理以及借物明理等类别等类别 。咏物诗歌中常见的意象：1 1、树木类：树木类：黄叶：凋零黄叶：凋零 成熟成熟 美人迟暮美人迟暮 新陈代谢新陈代谢 绿叶：生命力绿叶：生命力 希望希望 活力活力 竹：气节竹：气节 积极向上积极向上 柳：送别柳：送别 留恋留恋 伤感伤感 春天的美好春天的美好 折柳：有惜别怀远之意。折柳：有惜别怀远之意。“杨柳杨柳”：伤别情怀：伤别情怀 堤柳堆烟：往事如烟，用来抒发兴亡之感。堤柳堆烟：往事如烟，用来抒发兴亡之感。红叶：代称传情之物，后来借指以诗传情。红叶：代称传情之物，后来借指以诗传情。松柏：坚挺松柏：坚挺 傲岸傲岸
6、坚强坚强 生命力生命力 梧桐：凄凉、凄苦、悲伤的象征。梧桐：凄凉、凄苦、悲伤的象征。2 2、花草类：花草类：花开：希望花开：希望 青春青春 人生的灿烂人生的灿烂 花落：凋零花落：凋零 失意失意 人生、事业的挫折人生、事业的挫折 惜春：对美好事物的留恋、追怀。惜春：对美好事物的留恋、追怀。桃花：象征美人桃花：象征美人 兰：兰：高洁高洁 牡丹：富贵牡丹：富贵 美好美好 草：草：生命力强生命力强 生生不息生生不息 希望希望 荒凉荒凉 梅子：梅子的成熟比喻少女的怀春。梅子：梅子的成熟比喻少女的怀春。丁香：指愁思或情结，丁香：指愁思或情结，红豆：男女爱情的信物，喻男女爱情或朋友情谊。红豆：男女爱情的信物
7、，喻男女爱情或朋友情谊。菊：隐逸菊：隐逸 高洁高洁 脱俗脱俗梅：傲雪梅：傲雪 坚强坚强 不屈不挠不屈不挠 逆境逆境 莲：表达爱情莲：表达爱情 纯洁清高纯洁清高 偏僻偏僻 离恨离恨 身份、地位身份、地位的卑微的卑微 禾黍：黍离之悲（国家的今盛昔衰）禾黍：黍离之悲（国家的今盛昔衰）岁寒三友（松、竹、梅）：象征高洁的品格岁寒三友（松、竹、梅）：象征高洁的品格 3 3、动物类、动物类 猿猴：哀伤猿猴：哀伤 凄厉凄厉 鸿鹄：鸿鹄：:理想理想 追求追求 鱼：自由鱼：自由 惬意惬意 鹰：刚劲鹰：刚劲 自由自由 人生的搏击人生的搏击 事业的事业的成功成功 狗、鸡：生活气息狗、鸡：生活气息 田园生活田园生活 (
8、瘦瘦)马：马：奔腾奔腾 追求追求 漂泊漂泊 乌鸦：小人乌鸦：小人 俗客庸夫俗客庸夫 哀伤哀伤 沙鸥：飘零沙鸥：飘零 伤感伤感 鸟：象征自由鸟：象征自由 双鲤：代指书信。双鲤：代指书信。(孤孤)雁：孤独雁：孤独 思乡思乡 思亲思亲 音信音信 消息消息 鸿雁：书信鸿雁：书信 游子思乡怀亲之情和羁旅游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。伤感。鹧鸪鸟：勾起旅途艰险的联想和满腔的鹧鸪鸟：勾起旅途艰险的联想和满腔的离愁别绪。离愁别绪。寒蝉：悲凉寒蝉：悲凉鸳鸯：指恩爱的夫妇，鸳鸯：指恩爱的夫妇，1、提炼所写物象、提炼所写物象描写特征描写特征的词语，分析物象的词语，分析物象的的外在特征、环境特点外在特征、环境特点。2、
9、挖掘物象、挖掘物象内在品格和精神内在品格和精神。3、抓住物与、抓住物与“志志”的的契合点契合点。4、联系诗人自身经历和所处社会环境，揣摩、联系诗人自身经历和所处社会环境，揣摩诗人所托之诗人所托之情情，所言之，所言之志志。5、体会诗人、体会诗人手法手法的高妙。的高妙。借物喻人借物喻人托物言志托物言志比喻、象征、对比、比喻、象征、对比、烘托、拟人烘托、拟人正面描写、侧面烘托正面描写、侧面烘托等等yun房兵曹胡马房兵曹胡马 杜甫 胡马大宛名，锋棱瘦骨成。胡马大宛名，锋棱瘦骨成。竹批双耳峻，风入四蹄轻。竹批双耳峻，风入四蹄轻。所向无空阔，真堪托死生。所向无空阔，真堪托死生。骁腾有如此，万里可横行骁腾有
10、如此，万里可横行 https:/ 杜甫被后世尊称为杜甫被后世尊称为“诗圣诗圣”，世称老杜，与李白并称为，世称老杜，与李白并称为“李杜李杜”。杜甫一生坎坷，是我国唐代伟大的。杜甫一生坎坷，是我国唐代伟大的现实主义现实主义诗人诗人、世界文化名人。杜甫曾任左拾遗、检校工部员外郎，、世界文化名人。杜甫曾任左拾遗、检校工部员外郎，因此后世称其杜工部。以古体、律诗见长，风格多样因此后世称其杜工部。以古体、律诗见长，风格多样,以以“沉郁顿挫沉郁顿挫”四字准确概括出他自己的作品风格，而以沉郁四字准确概括出他自己的作品风格，而以沉郁为主。杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期，其诗多涉笔社为主。杜甫生活在唐朝由盛转衰
11、的历史时期，其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦，他的诗反映当时社会矛盾和会动荡、政治黑暗、人民疾苦，他的诗反映当时社会矛盾和人民疾苦，因而被誉为人民疾苦，因而被誉为“诗史诗史”。杜甫忧国忧民，人格。杜甫忧国忧民，人格高尚，诗艺精湛。杜甫一生写诗一千四百多首，其中很多是高尚，诗艺精湛。杜甫一生写诗一千四百多首，其中很多是传颂千古的名篇，比如传颂千古的名篇，比如“三吏三吏”和和“三别三别”，并有，并有杜工部集传世；其中杜工部集传世；其中“三吏三吏”为石壕吏为石壕吏新安吏和潼关吏，新安吏和潼关吏，“三别三别”为新婚别为新婚别无家别和垂老别。无家别和垂老别。再读诗歌领会情感 背景：背景：这是一首咏
12、物言志诗。注家一般认为作于唐玄宗这是一首咏物言志诗。注家一般认为作于唐玄宗开元二十八年（开元二十八年（740740）或二十九年，正值诗人漫）或二十九年，正值诗人漫游齐赵，飞鹰走狗游齐赵，飞鹰走狗(指打猎游荡的生活指打猎游荡的生活)，裘马清，裘马清狂狂(指生活富裕，放逸不羁指生活富裕，放逸不羁)的一段时期。杜甫一的一段时期。杜甫一生怀有远大抱负和志向，他书生意气，挥斥方遒生怀有远大抱负和志向，他书生意气，挥斥方遒(热情奔放，劲头正足热情奔放，劲头正足)。初读诗歌理解诗歌大意 房兵曹的这一匹马是著名的大宛马，它那精房兵曹的这一匹马是著名的大宛马，它那精瘦的筋骨像刀锋一样突出分明。瘦的筋骨像刀锋一样
13、突出分明。它的两耳如斜削的竹片一样尖锐，奔跑起来它的两耳如斜削的竹片一样尖锐，奔跑起来四蹄生风，疾速轻盈。四蹄生风，疾速轻盈。所向无阻，不怕路途遥远，真可将生死托付所向无阻，不怕路途遥远，真可将生死托付于它。于它。拥有如此奔腾快捷、堪托死生的良马，真可拥有如此奔腾快捷、堪托死生的良马，真可以横行万里之外，为国立功了。以横行万里之外，为国立功了。这首诗中的马，是怎样的形象？请简要这首诗中的马，是怎样的形象？请简要分析。分析。诗中的马是一匹骏马，神清骨俊、奔驰生风、纵横驰骋。诗中的马是一匹骏马，神清骨俊、奔驰生风、纵横驰骋。“竹批双耳峻，风入四蹄轻竹批双耳峻，风入四蹄轻”，一静一动写出了马非凡的一
14、静一动写出了马非凡的气概，其品质，秉性诚笃，对主人忠诚尽力。气概，其品质，秉性诚笃，对主人忠诚尽力。A、外在形象、外在形象：从产地、骨相、双耳、四蹄等方面，正：从产地、骨相、双耳、四蹄等方面，正面描写了面描写了胡马出身不凡、神清骨俊、挺拔敏捷、纵横驰骋的体态。B、内在形象、内在形象：虚写：虚写胡马对主人胡马对主人忠诚勇猛忠诚勇猛的品性。的品性。再读诗歌领会情感 结合本诗的写作背景谈谈结合本诗的写作背景谈谈颈联、颈联、尾联尾联的含义？的含义？A、颈联看似写马，实是写人，看似写马，实是写人，写的是写的是一个忠实的朋友、一个忠实的朋友、勇敢的将士、侠义的豪杰勇敢的将士、侠义的豪杰B、尾联尾联先用先用
15、“骁腾有如此骁腾有如此”总结上文，写出骏马纵横总结上文，写出骏马纵横驰骋的非凡本领，驰骋的非凡本领，既是对房兵曹的殷切鼓励，也蕴含既是对房兵曹的殷切鼓励，也蕴含着作者建功立业的渴望，着作者建功立业的渴望，锐意进取、蓬勃向上的精神。锐意进取、蓬勃向上的精神。最后一句最后一句“万里可横行万里可横行”包含着作者无尽的期望和抱包含着作者无尽的期望和抱负，将意境开拓得非常深远。负，将意境开拓得非常深远。盛唐时代国力强盛，疆土的开拓，激发了民众的豪情，盛唐时代国力强盛，疆土的开拓，激发了民众的豪情，书生寒士都渴望建功立业，封侯万里。书生寒士都渴望建功立业，封侯万里。这这种蓬勃向上种蓬勃向上的精神用骏马来表
16、现最合适不过。的精神用骏马来表现最合适不过。三读诗歌“炼字”在这首诗中，杜甫恰似一位丹青妙手，用传在这首诗中，杜甫恰似一位丹青妙手，用传神之笔为我们描绘了一匹神清骨峻的神之笔为我们描绘了一匹神清骨峻的“胡胡马马”，请谈谈颔联，请谈谈颔联哪几个动词哪几个动词写得极为传神，写得极为传神，好在哪里？好在哪里？“批批”和和“入入”。前者写双耳直竖，有一种挺前者写双耳直竖，有一种挺拔的力度；后者不写四蹄生风，而写风入四蹄，拔的力度；后者不写四蹄生风，而写风入四蹄，从骑者的感受来说，当其风驰电掣之时，好像从骑者的感受来说，当其风驰电掣之时，好像马是不动的，风向四蹄间呼啸而入。马是不动的，风向四蹄间呼啸而入
17、。既是写马既是写马驰骋万里，更是诗人自己志向的写照驰骋万里，更是诗人自己志向的写照。诗歌的艺术手法托物言志、虚实结合托物言志、虚实结合（前四句实写骏马形象，后四句虚写马的品格）多种表达方式综合运用多种表达方式综合运用。（前四句叙述叙述，颈联两句议论议论，写马的性情；尾联两句抒情抒情。）病马病马 唐唐 杜甫杜甫乘尔亦已久，天寒关塞深。乘尔亦已久，天寒关塞深。尘中老尽力，岁晚病伤心。尘中老尽力，岁晚病伤心。毛骨岂殊众，驯良犹至今。毛骨岂殊众，驯良犹至今。物微意不浅，感动一沉吟。物微意不浅，感动一沉吟。通过吟咏那通过吟咏那“老尽力老尽力”的病马，的病马，来表现自己晚年落魄的心态。来表现自己晚年落魄的
18、心态。海棠花 作者介绍作者介绍苏轼（苏轼（1037103711011101），字子瞻，），字子瞻，号号东坡居士东坡居士，世称世称“苏东坡苏东坡”。眉州眉山。眉州眉山（今属四川）人。与父苏洵、弟苏辙合（今属四川）人。与父苏洵、弟苏辙合称称“三苏三苏”。苏轼在文学艺术方面堪称。苏轼在文学艺术方面堪称全才，散文诗词书法都独具风格，自成全才，散文诗词书法都独具风格，自成一家。一家。其文汪洋恣肆，明白畅达，与欧其文汪洋恣肆，明白畅达，与欧阳修并称阳修并称“欧苏欧苏”；诗清新豪健，与黄；诗清新豪健，与黄庭坚并称庭坚并称“苏黄苏黄”；词开豪放一派，对；词开豪放一派，对后代很有影响，与辛弃疾并称后代很有影响，
19、与辛弃疾并称“苏辛苏辛”；书法擅长行楷，用笔丰腴跌宕，有天真书法擅长行楷，用笔丰腴跌宕，有天真烂漫之趣，烂漫之趣，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家宋四家”；绘画喜作枯木怪石，开创绘画喜作枯木怪石，开创湖州画派湖州画派。诗文有。诗文有东坡七集东坡七集等，词等，词有有东坡乐府东坡乐府。苏轼因为反对新法，在自己的诗文表露了对新政的不满，遭到一些大臣弹劾，以莫须有的罪名抓进乌台。当时苏轼认定自己必死无疑。因众人的营救，免于一死，被贬为黄州团练副使。乌台诗案乌台诗案，是苏轼一次死里逃生的残酷经历，是苏轼人生的一大转折。苏轼一生的政治悲剧就是从“乌台诗案”开始。但他的文学创作走入豁
20、然开朗的境界也是在经历乌台诗案之后，乌台诗案对苏轼的影响使得众多名篇杰作跨越时空，流传千古。在黄州待了四年多的时间。本诗作于元丰七年，过着贬居生活，愤懑无从排遣，积极求索之后转向追求自我的发展、超越和心灵的自由。写作背景写作背景 这首绝句写于元丰七年这首绝句写于元丰七年（1084年）苏轼被贬黄州期年）苏轼被贬黄州期间。写的是苏轼在花开时节间。写的是苏轼在花开时节与友人赏花时的所见。与友人赏花时的所见。海棠海棠 苏轼苏轼东风袅袅泛崇光东风袅袅泛崇光，香雾霏霏月转廊。香雾霏霏月转廊。只恐夜深花睡去，只恐夜深花睡去，更烧高烛照红妆。更烧高烛照红妆。袅袅的东风吹拂暖意融融，袅袅的东风吹拂暖意融融，春色
21、更浓。春色更浓。花朵的香气融在朦胧的雾花朵的香气融在朦胧的雾里，而月亮已经移过了院里，而月亮已经移过了院中的回廊。中的回廊。只害怕夜深人静花儿独自只害怕夜深人静花儿独自开放无人欣赏，开放无人欣赏，特意点燃蜡烛来照亮海棠特意点燃蜡烛来照亮海棠的美丽姿容。的美丽姿容。首句写出微风中的海棠形象首句写出微风中的海棠形象,光彩华美光彩华美。明月转过了回廊明月转过了回廊照不到照不到第二句描写月下的海棠的清香。第二句描写月下的海棠的清香。诗人从嗅觉角度来写，诗人从嗅觉角度来写，香飘四溢，扩大诗歌空间，也提高诗歌审美境界。香飘四溢，扩大诗歌空间，也提高诗歌审美境界。泛是弥漫的意思，泛是弥漫的意思，一个一个“泛
22、泛”字，写出了在月光的照耀下，在微风的字，写出了在月光的照耀下，在微风的吹拂中，海棠花朵吹拂中，海棠花朵闪烁不定闪烁不定的情景。的情景。“泛泛”字，活写出春意的暖融，为海棠的盛开造势。字，活写出春意的暖融，为海棠的盛开造势。泛月转廊“月转廊月转廊”明月转过了回廊，照不到海棠花。明月转过了回廊，照不到海棠花。暗示夜已深，人无寐。海棠花就只能在孤寂的夜幕暗示夜已深，人无寐。海棠花就只能在孤寂的夜幕里，散发幽香了。里，散发幽香了。隐喻：此时的海棠花就如同诗人，有才能，有理想，隐喻：此时的海棠花就如同诗人，有才能，有理想，却得不到重用，暗示诗人幽寂孤独的心理。却得不到重用，暗示诗人幽寂孤独的心理。1.
23、1.首句在全诗中有何作用？首句在全诗中有何作用？2.2.叠词的作用？叠词的作用？1描写了什么内容。2情感上有什么作用（）3分析结构上的作用（前后照应，铺垫过渡等）。4点明手法以及明确手法效果5表达了诗人什么样的情感或心理1 1增强语意。具有形象性，使所描绘的景色增强语意。具有形象性，使所描绘的景色或人物特征更加形象，富有艺术魅力。或人物特征更加形象，富有艺术魅力。2 2增强韵律美、音乐美（使诗的音律和谐，增强韵律美、音乐美（使诗的音律和谐，读起来朗朗上口）读起来朗朗上口）3 3具有确切性，叠词即可摹声又可以摹色，具有确切性，叠词即可摹声又可以摹色，达到摹状的修辞效果，使表达意象更加确切。达到摹
24、状的修辞效果，使表达意象更加确切。4.4.烘云（烘云（渲染渲染）托月（）托月（衬托衬托）的艺术力量。）的艺术力量。关键句，以花喻人（拟人）关键句，以花喻人（拟人）赏花者的心态。赏花者的心态。“只”“恐”“忘我忘我”、“无我无我”的超然境界。的超然境界。“恐恐”：一个一个“恐恐”写出了诗人的担心。写出了诗人的担心。写出了诗人不堪孤独寂寞的煎熬而生出的担忧、写出了诗人不堪孤独寂寞的煎熬而生出的担忧、惊怯之情惊怯之情 暗藏了诗人想要与花共度良宵的执著。暗藏了诗人想要与花共度良宵的执著。“更烧高烛照红妆”此句运用唐玄宗以杨此句运用唐玄宗以杨贵妃醉貌为贵妃醉貌为“海棠睡未足海棠睡未足”的典故，转而的典故
25、，转而以花喻人以花喻人。“烧”“照”“烧高烛烧高烛”遥承上文的遥承上文的“月转廊月转廊”，对比，月光似月光似乎也嫉妒怒放的海棠的明艳，乎也嫉妒怒放的海棠的明艳，刻薄寡恩刻薄寡恩，不肯给她，不肯给她一方月光展现姿色；诗人点燃高烛为她驱除这长夜一方月光展现姿色；诗人点燃高烛为她驱除这长夜的黑暗！隐约可见诗人的的黑暗！隐约可见诗人的侠义与厚道侠义与厚道。“照红妆照红妆”呼应呼应前句的前句的“花睡去花睡去”三字，极写海棠的三字，极写海棠的娇艳妩媚。娇艳妩媚。“烧烧”“”“照照”两字两字表面上都写我对花的表面上都写我对花的喜爱与呵护喜爱与呵护，流露出诗人贬居生活的郁郁寡欢。从流露出诗人贬居生活的郁郁寡欢
26、。从“玩物玩物”（赏（赏花）中获得超脱。花）中获得超脱。表现出诗人我行我素、自得其乐的生活的积极心态。表现出诗人我行我素、自得其乐的生活的积极心态。1.1.诗人笔下的海棠具有什么样的特点？诗人笔下的海棠具有什么样的特点？2.2.作者是怎样描写海棠的？作者是怎样描写海棠的？3.3.这首诗选取了哪些意象？营造了什么样的意这首诗选取了哪些意象？营造了什么样的意境？刻画了诗人怎样的性格？境？刻画了诗人怎样的性格？4.4.本诗中的海棠形象折射出诗人怎样的心态？本诗中的海棠形象折射出诗人怎样的心态？光彩华美，香气郁浓光彩华美，香气郁浓 前两句分别从视觉和嗅觉的角度，前两句分别从视觉和嗅觉的角度，正面描写与
27、侧面描写相结合。正面：正面描写与侧面描写相结合。正面：光彩华美，光彩华美，香香气浓郁气浓郁；侧面：以侧面：以春风、春风、月光为背景来衬托海棠花月光为背景来衬托海棠花开之美。开之美。首句写白天的海棠以及周围的环境，第二句写夜间首句写白天的海棠以及周围的环境，第二句写夜间的海棠。的海棠。后两句采用拟人的写法，以人写花，既表现了作者后两句采用拟人的写法，以人写花，既表现了作者对海棠的喜爱，也写出了海棠所具有的灵性之美。对海棠的喜爱，也写出了海棠所具有的灵性之美。3 3、这首诗选取了哪些意象？营造了什么、这首诗选取了哪些意象？营造了什么样的意境？刻画了诗人怎样的性格？样的意境？刻画了诗人怎样的性格？“
28、东风东风”“”“崇光崇光”“”“香雾香雾”“”“高烛高烛”“”“红妆红妆”这些明丽的这些明丽的中，春意浓浓的意境，表现中，春意浓浓的意境，表现出诗人豁达、洒脱的胸襟。出诗人豁达、洒脱的胸襟。只恐夜深花睡去，更烧高烛照红妆。4、本诗中的海棠形象折射出诗人怎样的心态？联系此诗的写作背景来说说。从孤寂、失意、郁郁寡欢到忘我、超脱、从孤寂、失意、郁郁寡欢到忘我、超脱、豁达、自得其乐的心态。豁达、自得其乐的心态。幽寂的夜景描写，暗示的是诗人幽寂孤独幽寂的夜景描写，暗示的是诗人幽寂孤独的心理。与海棠共度良宵，也透露出诗人的心理。与海棠共度良宵，也透露出诗人处江湖之远的失意。处江湖之远的失意。后两句诗被后人
29、誉为“造语之奇，构思之巧”，请赏析。“奇奇”在作者在作者 用想象的手法，海棠花也和人一样，会在深夜睡去，用想象的手法，海棠花也和人一样，会在深夜睡去，特意点燃高烛，表现出诗人爱花更惜花的感情。特意点燃高烛，表现出诗人爱花更惜花的感情。“巧巧”在诗人又在诗人又，海棠如此芳华灿烂，蓄，海棠如此芳华灿烂，蓄积了一季的努力而悄然盛放，居然无人欣赏，海棠积了一季的努力而悄然盛放，居然无人欣赏，海棠其实就是诗人本人，得不到月光照射而只能屈身于其实就是诗人本人，得不到月光照射而只能屈身于黑暗中的海棠的遭遇就是诗人自己的遭遇的写照。黑暗中的海棠的遭遇就是诗人自己的遭遇的写照。“只恐夜深花睡去只恐夜深花睡去”隐
30、含隐含顾影自怜顾影自怜的意思。但诗人的意思。但诗人并不因此而颓唐萎靡，从并不因此而颓唐萎靡，从“东风东风”“”“崇光崇光”“”“香香雾雾”“”“高烛高烛”“”“红妆红妆”这些明丽的意象中，这些明丽的意象中，感触到感触到诗人豁观、洒脱的胸襟。诗人豁观、洒脱的胸襟。总总 结结本诗前两句点出诗人本诗前两句点出诗人赏花的时间赏花的时间是春天的是春天的月夜，并描绘了海棠在东风月色中的光彩月夜，并描绘了海棠在东风月色中的光彩和芬芳，本诗后两句诗写和芬芳，本诗后两句诗写海棠的神态海棠的神态。既。既表现了海棠优雅脱俗的美，也抒发了诗人表现了海棠优雅脱俗的美，也抒发了诗人爱花惜花的感情。爱花惜花的感情。同时也流
31、露出诗人对良同时也流露出诗人对良辰美景的感叹。辰美景的感叹。全诗语言浅近，含而不露，感而不伤，情全诗语言浅近，含而不露，感而不伤，情意深永，耐人寻味。意深永，耐人寻味。同儿辈赋未开海棠二首同儿辈赋未开海棠二首【其一】【其一】翠叶轻笼豆颗均，胭脂浓抹蜡痕新。翠叶轻笼豆颗均，胭脂浓抹蜡痕新。殷勤留著花梢露，滴下生红可惜春。殷勤留著花梢露，滴下生红可惜春。【其二】【其二】枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。词句注释词句注释赋：作诗。赋：作诗。笼：笼罩。豆颗：形容海棠花苞一颗一颗像豆子一笼：笼罩。豆颗：形容海棠
32、花苞一颗一颗像豆子一样。样。胭脂：指红色。蜡痕新：谓花苞光泽娇嫩。胭脂：指红色。蜡痕新：谓花苞光泽娇嫩。殷勤：情意深切。花梢：花蕾的尖端。这句说：露殷勤：情意深切。花梢：花蕾的尖端。这句说：露水情意深切地停留在花尖上，不愿滴下来似的。水情意深切地停留在花尖上，不愿滴下来似的。生红：深红，指花瓣。生红：深红，指花瓣。一重重：一层又一层。形容新生的绿叶茂盛繁密。一重重：一层又一层。形容新生的绿叶茂盛繁密。小蕾：指海棠花的花蕾。小蕾：指海棠花的花蕾。芳心：指花的芬芳的花芯。轻吐：轻易、随便地开芳心：指花的芬芳的花芯。轻吐：轻易、随便地开放。放。且教：还是让。闹春风：在春天里争妍斗艳。且教：还是让。闹
33、春风：在春天里争妍斗艳。创作背景：创作背景：同儿辈赋未开海棠二首是金代诗人元好问创作的同儿辈赋未开海棠二首是金代诗人元好问创作的两首七言绝句。嘉熙四年（两首七言绝句。嘉熙四年（12401240年）前后，诗人已入年）前后，诗人已入暮年，时金已灭亡，他回到了自已的故乡，抱定了与暮年，时金已灭亡，他回到了自已的故乡，抱定了与世无争的态度，过着遗民生活，他自觉已无能周济天世无争的态度，过着遗民生活，他自觉已无能周济天下，于是只能坚守自已节操，独善其身。在这时，诗下，于是只能坚守自已节操，独善其身。在这时，诗人创作了这组首诗描写海棠含苞待放时清新可人的风人创作了这组首诗描写海棠含苞待放时清新可人的风姿，
34、文字浅易，含意隽永，构思精巧，耐人寻味，彩姿，文字浅易，含意隽永，构思精巧，耐人寻味，彩笔精绘，典丽朗润，纹理细密，色泽鲜艳，光采灿然，笔精绘，典丽朗润，纹理细密，色泽鲜艳，光采灿然，格调高雅，韵味醇厚。格调高雅，韵味醇厚。同儿辈赋未开海棠同儿辈赋未开海棠 和儿女们一起做关于还没和儿女们一起做关于还没开放的海棠花的诗。开放的海棠花的诗。枝间新绿一重重，小蕾枝间新绿一重重，小蕾深深藏数点红。藏数点红。爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。海棠的新生枝叶又多又密，一片惹人喜爱海棠的新生枝叶又多又密，一片惹人喜爱的新绿色，还没绽开的花蕾带着微微的红的新绿色，还没绽开的花蕾带
35、着微微的红隐藏在枝叶下。它只是因为爱惜自己的才隐藏在枝叶下。它只是因为爱惜自己的才华而不愿轻易吐露芳心，哪像哗众取宠的华而不愿轻易吐露芳心，哪像哗众取宠的桃李那般轻薄与肤浅！桃李那般轻薄与肤浅！1.一重重：一层又一层。形容新生的绿叶茂盛繁密。一重重：一层又一层。形容新生的绿叶茂盛繁密。2.小蕾：指海棠花的花蕾。小蕾：指海棠花的花蕾。3.芳心：指花的芬芳的花芯。轻吐：轻易、随便地开放。芳心：指花的芬芳的花芯。轻吐：轻易、随便地开放。4.且教：还是让。闹春风：在春天里争妍斗艳。且教：还是让。闹春风：在春天里争妍斗艳。枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。一重重一重重:一层
36、又一层一层又一层。形容新生的绿叶形容新生的绿叶茂盛繁密。茂盛繁密。意思：海棠枝间新长出的绿叶层层叠叠，意思：海棠枝间新长出的绿叶层层叠叠，小花蕾隐匿其间微微泛出些许红色。小花蕾隐匿其间微微泛出些许红色。为了突出为了突出“数点红数点红”，先从，先从“重重新绿重重新绿”写写起，起，通过描写色彩通过描写色彩，用绿衬托红用绿衬托红，突出突出海棠花蕾明丽动人的特点海棠花蕾明丽动人的特点。爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风 轻吐：轻易、随便地开放轻吐：轻易、随便地开放 且教：暂且让。且教：暂且让。闹春风：在春天里争妍斗艳闹春风：在春天里争妍斗艳。由作者有这句诗来看，写海棠，观赏海
37、棠花时，由作者有这句诗来看，写海棠，观赏海棠花时，它的身旁可能有桃树、梨树或李树。和熙的春它的身旁可能有桃树、梨树或李树。和熙的春风中，它们竞相开放，争奇斗艳，但这热闹毕风中，它们竞相开放，争奇斗艳，但这热闹毕竟是短暂的，几度风雨之后，它们也就都纷纷竟是短暂的，几度风雨之后，它们也就都纷纷坠落、凋零了。海棠花却不同了，无意争春，坠落、凋零了。海棠花却不同了，无意争春，谦虚地躲在一旁，他自觉已无能周济天下，于谦虚地躲在一旁，他自觉已无能周济天下，于是只能坚守自己节操，独善其身。诗人也许从是只能坚守自己节操，独善其身。诗人也许从一个侧面，借告诫未开之海棠，不要轻易吐露一个侧面，借告诫未开之海棠，不
38、要轻易吐露花蕊，寄托了自己的这种心态。花蕊，寄托了自己的这种心态。诗人深爱这春天里的花朵。正是由于深爱，才会珍惜花的开放，诗人深爱这春天里的花朵。正是由于深爱，才会珍惜花的开放，希望它们开得时间长。希望它们开得时间长。格调高雅格调高雅 现代学者张洁凯、全凤荣四季咏物诗赏析：三四句意韵隽永，诗人借花喻世晓理，告诫儿辈，语重情长意切，这对于当代的读者和后来人，也不无启迪。现代学者孙吉生中师文选鉴赏辞典：这首小诗，文字浅易，含意隽永，构思精巧，耐人寻味。一个。藏”字统领全篇，暗含了诗人的归隐和他的品质和情趣。唐代唐代“咏蝉咏蝉”三绝：三绝：虞世南的虞世南的蝉蝉骆宾王骆宾王在狱咏蝉在狱咏蝉李商隐的李商
39、隐的蝉蝉虽同样工于比兴寄托，都呈现出殊异的面貌，构虽同样工于比兴寄托，都呈现出殊异的面貌，构成了极富个性特征的艺术形象，成为唐代文坛成了极富个性特征的艺术形象，成为唐代文坛“咏蝉咏蝉”诗的三绝。诗的三绝。虞世南的虞世南的蝉蝉是唐代咏蝉诗中时代最早的是唐代咏蝉诗中时代最早的一首。虞世南曾被唐太宗赞誉为德行、忠直、一首。虞世南曾被唐太宗赞誉为德行、忠直、博学、文词、书翰博学、文词、书翰(文书文书,书信书信)“五绝五绝”，对其人，对其人品和才学评价极高。品和才学评价极高。蝉蝉（虞世南虞世南）垂绥饮清露，流响出疏桐。垂绥饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。居高声自远，非是藉秋风。1、诵读解意、
40、诵读解意 2、形象特点：、形象特点：一只在高树上饮着清露、自在鸣叫的夏蝉。一只在高树上饮着清露、自在鸣叫的夏蝉。3、思想内容：、思想内容：立身品格高洁的人，并不需要某种外在的凭藉，自立身品格高洁的人，并不需要某种外在的凭藉，自能声名远播。表达出对人的内在品格的热情赞美和能声名远播。表达出对人的内在品格的热情赞美和高度自信，强调了一种人格的美、人格的力量。高度自信，强调了一种人格的美、人格的力量。4、手法：、手法：托物言志托物言志 西陆蝉声唱，南冠客思侵。西陆蝉声唱，南冠客思侵。不堪玄鬓影，来对白头吟。不堪玄鬓影，来对白头吟。露重飞难进，风多响易沉。露重飞难进，风多响易沉。无人信高洁，谁为表予心
41、。无人信高洁，谁为表予心。在狱咏蝉在狱咏蝉骆宾王骆宾王 1、诵读解意、诵读解意 秋天蝉在低唱，囚徒思乡情涌上心头。不堪蝉秋天蝉在低唱，囚徒思乡情涌上心头。不堪蝉的黑翼，对照我的白发。露水重难飞起，风很的黑翼，对照我的白发。露水重难飞起，风很大声低沉。无人信我高洁，谁能表白我心。大声低沉。无人信我高洁，谁能表白我心。2、写作背景：、写作背景：骆宾王（约骆宾王（约640约约684）唐婺）唐婺w州义乌（今浙江义乌）州义乌（今浙江义乌）人。七岁能诗。起初做道王府属，后来做过武功、长安人。七岁能诗。起初做道王府属，后来做过武功、长安两县主簿，官至待御史。后因故下狱，获释后贬临海县两县主簿，官至待御史。后
42、因故下狱，获释后贬临海县丞，郁郁不得志，遂弃官。及徐敬业起兵反武则天，骆丞，郁郁不得志，遂弃官。及徐敬业起兵反武则天，骆宾王写了一篇讨武檄文，斥武则天罪状。徐敬业兵败，宾王写了一篇讨武檄文，斥武则天罪状。徐敬业兵败，亡命不知所终。他是亡命不知所终。他是初唐时期初唐时期的重要诗人之一。擅长五的重要诗人之一。擅长五律、五绝，有律、五绝，有骆临海集骆临海集。与卢照邻、王勃、杨炯并与卢照邻、王勃、杨炯并称为称为“初唐四杰初唐四杰”。唐高宗仪凤三年（公元唐高宗仪凤三年（公元678）骆宾王在待御史任上，因）骆宾王在待御史任上，因数次上奏章数次上奏章“讽谏讽谏”武则天，被诬以贪赃罪下狱。这首武则天，被诬以贪
43、赃罪下狱。这首诗就是当时在狱中所写。关押他的囚房西边有数棵古槐诗就是当时在狱中所写。关押他的囚房西边有数棵古槐树，每到黄昏，树上的秋蝉就低声鸣叫，声音像是愁苦树，每到黄昏，树上的秋蝉就低声鸣叫，声音像是愁苦之人在长叹。因感蝉的一生短暂，危机四伏，与己相同，之人在长叹。因感蝉的一生短暂，危机四伏，与己相同，遂写成此诗。遂写成此诗。三四句以蝉的黑翼来对自已的白发，以物和三四句以蝉的黑翼来对自已的白发，以物和人相人相对比对比，更加突出了诗人愁苦的内心和憔悴的，更加突出了诗人愁苦的内心和憔悴的身影。诗人下狱时年约三十七八岁，正值壮年，身影。诗人下狱时年约三十七八岁，正值壮年，大好的时光，几经政治上的挫
44、折已经悄然流逝，大好的时光，几经政治上的挫折已经悄然流逝，一头黑发也已经悄然变白。诗人身在狱中看见墙一头黑发也已经悄然变白。诗人身在狱中看见墙外高枝上的秋蝉，不由得联想到自己的处境，发外高枝上的秋蝉，不由得联想到自己的处境，发出如此沉重的悲叹。出如此沉重的悲叹。岂止是不堪面对秋蝉的玄翼，岂止是不堪面对秋蝉的玄翼，恐怕更不堪的是失去了自由，以及自己对国家的恐怕更不堪的是失去了自由，以及自己对国家的一片忠诚却不被执政者所理解。一片忠诚却不被执政者所理解。前四句结构颇有规律：一、三句写蝉，二、前四句结构颇有规律：一、三句写蝉，二、四句写人，四句写人，由物及人由物及人，物我联系自然紧密，毫无，物我联系
45、自然紧密，毫无斧凿痕迹。斧凿痕迹。3 3、手法、手法:起兴起兴、对比对比 五、六句字面上是在写蝉的艰难处境，而实五、六句字面上是在写蝉的艰难处境，而实际上则是在写自己所面临的重重困境，且际上则是在写自己所面临的重重困境，且比喻比喻巧巧妙。妙。“露重露重”既指自然界的露水很重，又暗指武既指自然界的露水很重，又暗指武则天专政；则天专政；“风多风多”既指秋风常起，暗指佞臣在既指秋风常起，暗指佞臣在位。位。“飞难进飞难进”比喻自己政治上的不得意；比喻自己政治上的不得意；“响响易沉易沉”比喻自己的言论受到压制比喻自己的言论受到压制，诗人所面临的，诗人所面临的政治重压可想而知。政治重压可想而知。4 4、情
46、感：、情感：这是一首咏物诗，用蝉的高洁，来比喻自己的这是一首咏物诗，用蝉的高洁，来比喻自己的不肯同流合污。咏蝉其实是咏自己。借蝉自喻，不肯同流合污。咏蝉其实是咏自己。借蝉自喻，抒发自己的忧郁之情。抒发自己的忧郁之情。作者简介作者简介 李商隐，字义山，号玉溪生、樊南生，晚唐著名诗人。李商隐，字义山，号玉溪生、樊南生，晚唐著名诗人。他和杜牧合称他和杜牧合称“小李杜小李杜”，与李贺、李白合称与李贺、李白合称“三三李李”。与温庭筠合称为。与温庭筠合称为“温李温李”，因诗文与同时期因诗文与同时期的段成式、温庭筠风格相近，且三人都在家族里排的段成式、温庭筠风格相近，且三人都在家族里排行第十六，故并称为行第
47、十六，故并称为“三十六体三十六体”。其诗构思新奇，其诗构思新奇，文辞清丽，善用典隐喻，意韵深微，尤其是一些爱文辞清丽，善用典隐喻，意韵深微，尤其是一些爱情诗写得缠绵悱恻，为人传诵。但过于隐晦迷离，情诗写得缠绵悱恻，为人传诵。但过于隐晦迷离，难于索解。早期，李商隐因文才而深得牛党要员令难于索解。早期，李商隐因文才而深得牛党要员令狐楚的赏识，后李党的王茂元爱其才而将女儿嫁给狐楚的赏识，后李党的王茂元爱其才而将女儿嫁给他，他因此而遭到牛党的排斥。此后，他，他因此而遭到牛党的排斥。此后，李商隐便在李商隐便在牛李两党争斗的夹缝中求生存，辗转于各藩镇幕府牛李两党争斗的夹缝中求生存，辗转于各藩镇幕府当幕僚，
48、郁郁而不得志，以至病卒。当幕僚，郁郁而不得志，以至病卒。诗歌创作：（诗歌创作：（1）抒怀和咏物（）抒怀和咏物（2）政治和咏史）政治和咏史 （3）感情诗）感情诗 （4）应酬和交际）应酬和交际 诗名很高的李商隐在政治生活中却是个彻底的诗名很高的李商隐在政治生活中却是个彻底的失败者，一生潦倒，举世漂零。在牛李党争的失败者，一生潦倒，举世漂零。在牛李党争的政治旋涡里左冲右突，最终也没有冲杀出一条政治旋涡里左冲右突，最终也没有冲杀出一条血路来。血路来。“夕阳无限好，只是近黄昏夕阳无限好，只是近黄昏”的时代的时代没有为他提供一个施展抱负的机会，漂泊的生没有为他提供一个施展抱负的机会，漂泊的生命也无人可堪为
49、知音。命也无人可堪为知音。他柔弱敏感多情，用一他柔弱敏感多情，用一颗诗人的心去感受政治的风诡云谲颗诗人的心去感受政治的风诡云谲juju，应对，应对乏术，只好伤时感世，以抒胸中愤懑。乏术，只好伤时感世，以抒胸中愤懑。这种情这种情绪在他的许多状物诗中表现突出。绪在他的许多状物诗中表现突出。他的咏物诗几乎无一不写身世之悲，漂泊之他的咏物诗几乎无一不写身世之悲，漂泊之感。他常常用感。他常常用流莺流莺、蝉、柳、蝉、柳、花花等小东西来等小东西来自比，透露出他严重的弱者心理以及软弱而自比，透露出他严重的弱者心理以及软弱而又多情的性格。这种性格决定了他在政治上又多情的性格。这种性格决定了他在政治上不可能有多大
50、作为，换句话说，诗人本来就不可能有多大作为，换句话说，诗人本来就不应该再去追逐所谓的功名，因为自身的弱不应该再去追逐所谓的功名，因为自身的弱点和性格制约了他更大发展。然而在封建社点和性格制约了他更大发展。然而在封建社会衡量一个男子成功的社会坐标就是学而优会衡量一个男子成功的社会坐标就是学而优则仕。一心想建功立业的诗人不可能参透自则仕。一心想建功立业的诗人不可能参透自己性格上的弱点，只好为此耗尽一生己性格上的弱点，只好为此耗尽一生,不能不能不说是个悲剧。不说是个悲剧。落花落花高阁客竟去，小园花乱飞。高阁客竟去，小园花乱飞。参差连参差连曲陌曲陌，迢递送，迢递送斜晖斜晖。肠断未忍扫，眼穿仍欲稀。肠断
