1、管好我们的物品管好我们的物品 物品管理的方物品管理的方法法1.懂得收拾、整理自己东西，懂得保懂得收拾、整理自己东西，懂得保管好自己的物品。上课准备好学习用管好自己的物品。上课准备好学习用品，下课收集好学习用品。品，下课收集好学习用品。2.不能随便拿别人的东西，拿别人的不能随便拿别人的东西，拿别人的东西是不好的行为。同学和老师都不东西是不好的行为。同学和老师都不喜欢拿别人东西的孩子。喜欢拿别人东西的孩子。3.捡到别人的东西要还给别人，如果捡到别人的东西要还给别人，如果你不知道是谁的就把捡到的东西交给你不知道是谁的就把捡到的东西交给老师，老师会把它还给丢了东西的小老师，老师会把它还给丢了东西的小朋
2、友。朋友。怎样正确使用好学习用品怎样正确使用好学习用品 尖尖的学习用品不能用来尖尖的学习用品不能用来玩耍，不能放进嘴吧里，不能玩耍，不能放进嘴吧里，不能用来打架。一定要管好他。用来打架。一定要管好他。从幼儿园大班离园，进入一年从幼儿园大班离园，进入一年级之前，爸爸妈妈就给我们准备好级之前，爸爸妈妈就给我们准备好了书包和各种文具了。了书包和各种文具了。看看我们带来了哪些学习用品？看看我们带来了哪些学习用品？这些用品当中，哪些是学习用这些用品当中，哪些是学习用品？哪些不是学习用品？要认识自品？哪些不是学习用品？要认识自己的学习用品。知道他的名称、用己的学习用品。知道他的名称、用途，并进行简单的分类
3、。途，并进行简单的分类。有些学习用品的危险！尖尖的。有些学习用品的危险！尖尖的。怎样正确使用好学习用品怎样正确使用好学习用品 尖尖的学习用品不能用来尖尖的学习用品不能用来玩耍，不能放进嘴吧里，不能玩耍，不能放进嘴吧里，不能用来打架。一定要管好他。用来打架。一定要管好他。我们应该怎么样管好自己的学习用品我们应该怎么样管好自己的学习用品劳动最光荣劳动最光荣 劳动是人维持自我生存和自我发劳动是人维持自我生存和自我发展的唯一手段。按照传统的劳动分类展的唯一手段。按照传统的劳动分类理论，劳动可分为脑力劳动和体力劳理论，劳动可分为脑力劳动和体力劳动两大类。劳动是人类运动的一种特动两大类。劳动是人类运动的一
4、种特殊形式，我们要从小养成劳动的好习殊形式，我们要从小养成劳动的好习惯，自己的事情自己做，每天要养成惯，自己的事情自己做，每天要养成整理好自己的书包和学习用品、生活整理好自己的书包和学习用品、生活用品等。用品等。怎么整理书包？怎么整理书包？首先把书包扣打开，仔细对照课首先把书包扣打开，仔细对照课表装书，装的时候进行分类整理，把表装书，装的时候进行分类整理，把书和作业本有卷的地方整平，接着把书和作业本有卷的地方整平，接着把书按从大到小依次放进书包里，又把书按从大到小依次放进书包里，又把作业本依次放进书包里，然后用削笔作业本依次放进书包里，然后用削笔刀把铅笔削好，放到文具盒中，再把刀把铅笔削好，放到文具盒中，再把文具盒放到书包最上面，最后把书包文具盒放到书包最上面，最后把书包扣扣上。扣扣上。每天上学放学整理好书包每天上学放学整理好书包只有管好了自己的物品，才能够高高兴兴来只有管好了自己的物品，才能够高高兴兴来上学、认认真真听讲课。上学、认认真真听讲课。只有管好了自己的物品，才能够只有管好了自己的物品，才能够高高兴兴来上学、平平安安回家去。高高兴兴来上学、平平安安回家去。
