1、,我们的约定：一、坐姿端正，回答问题声音响亮，别人发言时认真听，动脑思考。二、做实验之前认真听老师的指令，不玩实验器材，不弄出声响；做实验室认真观察。当老师拍手说三二一的时候，大家就停下，两手平放在桌子上。,猜一猜,奇妙奇妙真奇妙，看不见来摸不着，无孔不入变化多，动物植物都需要。 (相信同学们一定能够猜出是什么）,答案：,空气,空气的性质,毕节 经济开发区实验小学 熊鹰,空气是什么样的？,能占据空间,无色,无味,会流动,有弹性,可以被压缩,有质量,作业设计一、填空1、空气就在我们的（ ），占据一定的（ ）。2、一只空的玻璃杯里其实并不是空的，它里面有（ ）占据着空间。3、空气有 （ ），具有（
2、 ），可以被（ ）。被压缩的空气有（ ）。,周围,空间,空气,质量,流动性,压缩,弹性,二、判断1、把杯中的水倒干，杯子里什么也没有了。 （ ）2、空气看不见、摸不着、所以它没没有质量。 （ ）3、吹足气的气球会鼓起来。 （ ）4、排球打足气后拍一下，跳得很高，说明压缩空气有弹性。 （ ）5、粉笔头放入水槽中，看见有空气从粉笔头里跑出来 。 （ ）7、我们周围的空间并不真是空的，而是充满着空气。 （ ）,同学们： 科学就在我们的身边，细心观察，用心思考，大胆质疑，认真实践，你也会成为小科学家！,【苏教版四年级上册科学全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料！】,请到百度搜索“163文库”，到网站下载！或直接访问：,
