粤教版六年级上册科学第1单元第4课《设计与制作:潜望镜》教学课件.pptx

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1、Aa设计与制作:潜望镜第一单元光 潜水艇在水下是利用潜望镜观察水面的。我们能不能也做一个潜望镜?情境导入潜望镜,是指从海面下伸出海面或从低洼坑道伸出地面,用以窥探海面或地面上活动的装置。潜望镜,常用于潜潜望镜,常用于潜水艇等观察敌情。水艇等观察敌情。潜水艇里有潜望镜,在水下能利用潜望镜看到水面上的情况。潜望镜是利用了什么原理?潜望镜是利用了什么原理?潜望镜是怎样在水面下看到水上的物体的呢?它的工作原理和内部构造是怎样的呢?你知道吗?你知道吗?合作探究利用了光的反射利用了光的反射观察潜望镜结构示意图需要几面镜子?需要几面镜子?怎么摆放的?怎么摆放的?潜望镜使用两面镜子,镜身上端一面,下端一面。放

2、在两个转角处潜望镜的工作原理是什么?水面上的情况经过镜身上端水面上的情况经过镜身上端平面镜反射给下端的平面镜,平面镜反射给下端的平面镜,下端的平面镜再反射到人的下端的平面镜再反射到人的眼睛,水面下的人就能看到眼睛,水面下的人就能看到水面上的一切情况。水面上的一切情况。我们能否利用身边的材料设计与制作具有类似功能的潜望镜?要求:要求:1.1.制作潜望镜前需要有设计方案。制作潜望镜前需要有设计方案。2.2.完成活动手册完成活动手册“任务任务1 1”。设计方案里应该包括材料、方设计方案里应该包括材料、方法和设计图等内容。法和设计图等内容。选用什么材料做镜筒?制作潜望镜的材料多种制作潜望镜的材料多种多

3、样,比如不透光的纸多样,比如不透光的纸盒、塑料盒、纸筒等。盒、塑料盒、纸筒等。镜筒和平面镜大小怎么匹配?使用可裁剪的带背胶的使用可裁剪的带背胶的软镜子,根据实际镜筒软镜子,根据实际镜筒的形状和大小进行裁剪的形状和大小进行裁剪注意:裁剪过程中避免镜片上有折痕,否则会影响观察效果怎么安装平面镜?先使用泡沫块对较小的先使用泡沫块对较小的平面镜进行托底固定,平面镜进行托底固定,然后将泡沫块用胶水粘然后将泡沫块用胶水粘到纸盒上。到纸盒上。友情提示友情提示上下拐角处安装平面镜时,两块平面镜应该互相平行,都跟水平方向成45度角。平面镜要小于弯管直径,易于放入。认真阅读妍妍和彬彬的设计方案,他们是怎么设计与制

4、作潜望镜的?使用了两个牙膏盒,其中使用了两个牙膏盒,其中1 1个牙膏盒个牙膏盒作为镜身,另外一个牙膏盒分开两作为镜身,另外一个牙膏盒分开两部分,分别接入镜身的上方和下方,部分,分别接入镜身的上方和下方,而平面镜是放在泡沫块上,再将泡而平面镜是放在泡沫块上,再将泡沫块用胶水粘在牙膏盒上。沫块用胶水粘在牙膏盒上。妍妍的设计方案仅使用仅使用1 1个牙膏盒,分别在个牙膏盒,分别在上下两端各剪开一个开口,上下两端各剪开一个开口,用双面胶粘贴好背胶镜后分用双面胶粘贴好背胶镜后分别粘在这两个开口里。别粘在这两个开口里。彬彬的设计方案请你选择妍妍或比彬彬的设计方案,也可以自己设计方案,快快动手制作吧。友情提示

5、友情提示必须按照设计方案制作小组合作协调注意安全,不要被镜子锋利的边缘弄伤用纸包裹用纸包裹裁剪边角为圆弧形裁剪边角为圆弧形怎样处理平面镜或者带有背胶的软镜子的边缘?选择什么地点对自制的潜望镜进行测试?课桌旁课桌旁窗台边窗台边检测任务:能否从镜筒下端口的平面镜上观察到镜筒上 端口处的情况。要求:1.测试是否能正常使用。2.如果有问题记录下来。3.完成活动手册“任务2”。根据测试发现的问题,对潜望镜进行改进。1.潜望镜看不见。2.镜筒的连接方向不正确1.调整镜子的安装角度。2.改变镜筒的连接方向针对发现的问题,动手加以改进吧。怎么介绍自己的作品?潜望镜的材料初始使用情况出现的问题改进的方法1、潜望

6、镜的工作原理是通过_对光的反射。2、制作一个简单的潜望镜至少需要_块平面镜。3、潜望镜里的两块平面镜让光发生_次反射。4、潜水艇在水下是通过_观察水面上的情况。两块平面镜两两潜望镜填空题填空题即时训练1、潜望镜是利用光的()原理制成的。A、直射 B、反射 C、折射2、为了防止玻璃边缘弄伤手指,下列办法不恰当的是()A、用纸包裹 B、边角剪成圆弧形 C、有多大用多大,不需裁减BC选择题选择题世界上最早记载潜望镜原理的古书,是公元前二世纪我国的淮南万毕术。书中记载了这样的一段话:“取大镜高悬,置水盘于其下,则见四邻矣。”“现代潜艇潜望镜是在20世纪初发明的。I906年德国海军建成第一艘潜艇时,已使用了相当完合的光学潜望镜,由物镜、转像系统和目镜等组成。小 资 料拓展延伸 通过这节课的学习,我们了解了潜望镜的基本常识和工作原理,能过利用平面镜反射光的特点选择合适的材料,设计制作简易潜望镜,并不断调试、改进,到达满意的观望效果,从中获得成功的体验。课堂小结设计与制作:潜望镜任务设计制作测试评价与改进板书设计 查阅资料,说说潜望镜应用在哪些方面?布置作业

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