1、1、圈出生字，、圈出生字，读准字音。读准字音。2、划出自然段。、划出自然段。3.课文讲了一个什么故事？课文讲了一个什么故事？坏坏 扎扎 抓抓 莓莓 幸幸 福福 吵吵 受受hui z zhu mixn f cho shu我会读我会读坏坏 扎扎 抓抓 莓莓 幸幸 福福 吵吵 受受我会读我会读松鼠松鼠小熊山顶山顶山脚山脚 松鼠和小熊住在一座松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家往下流，正好从小熊的家门口流过。门口流过。松鼠住在（松鼠住在（），小熊住在），小熊住在（），他们通过（），他们通过（）和（）和（）成了好
2、朋友。可是有一天他成了好朋友。可是有一天他们（们（），他们都（），他们都（）了。）了。后来，他们（后来，他们（）。）。松鼠住在（松鼠住在（山顶山顶 ），小熊住），小熊住在（在（山脚山脚 ），他们通过（），他们通过（纸纸船船 ）和（）和（风筝风筝 ）成了好朋）成了好朋友。可是有一天他们（友。可是有一天他们（吵了吵了一架一架 ），他们都（），他们都（后悔后悔 ）了。后来，他们（了。后来，他们（和好如和好如初初 ）。）。松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂呀松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂呀漂，漂到小熊的家门口。漂，漂到小熊的家门口。小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一小熊拿起纸船一看，乐坏了
3、。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！祝你快乐！”小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？他想了想，就扎了一能漂到山上去。怎么办呢？他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，飘呀飘，飘到了松鼠家门只风筝。风筝乘着风，飘呀飘，飘到了松鼠家门口。口。松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你祝你幸福！幸福！”纸船和风筝让他们俩成了好朋友。纸船和风筝让他们俩成了好朋友
4、。小熊拿起纸船一看，小熊拿起纸船一看，。纸船里放着一个小松果，松果上挂着纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：一张纸条，上面写着：“祝你快乐！祝你快乐！”乐坏了乐坏了乐坏了乐坏了祝你快乐祝你快乐 松鼠一把抓住风筝的线一看，松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！祝你幸福！”一把抓住一把抓住也乐坏了也乐坏了祝你幸福祝你幸福 小熊拿起纸船一小熊拿起纸船一看，看，乐坏了乐坏了。纸船里。纸船里放着一个小松果，松放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，果上挂着一张纸条，上面写着：上面写着：“祝你快祝你
5、快乐乐！”松鼠松鼠一把抓住一把抓住风筝风筝的线一看，的线一看，也乐坏了也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：风筝的翅膀上写着：“祝你幸福祝你幸福！”小熊拿起纸船一看，小熊拿起纸船一看，乐坏了乐坏了。松鼠一把抓住风筝的线一看，松鼠一把抓住风筝的线一看，也也乐坏了乐坏了。坏了坏了漂呀漂漂呀漂飘呀飘飘呀飘我我 会会 填填1.1.彩旗（彩旗（）扬在操场四周。）扬在操场四周。2.2.小小竹排顺水（小小竹排顺水（）流）流 。3.3.空中（空中（）荡着各种各样的风筝。）荡着各种各样的风筝。漂漂 飘飘飘漂飘 松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住
6、在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。流过。松鼠折了一只纸船，放在小溪里。松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂呀漂纸船漂呀漂，漂到小熊的家门口。漂到小熊的家门口。小熊拿起纸船一看，小熊拿起纸船一看，乐坏了乐坏了。纸船里放着一个小。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快祝你快乐！乐！”小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？他想了想，就扎了一只风筝。到山上去。怎么办呢？他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风
7、，风筝乘着风，飘呀飘飘呀飘，飘到了松鼠家门口。，飘到了松鼠家门口。松鼠松鼠一把抓住一把抓住风筝的线一看，风筝的线一看，也乐坏了也乐坏了。风筝上。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！祝你幸福！”纸船和风筝让他们俩成了好朋友。纸船和风筝让他们俩成了好朋友。1-6坏坏扎扎祝祝句句抓抓福福幸幸 第二课时第二课时 可是有一天，他们俩可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。为了一点小事吵了一架。山顶上山顶上再也看不到再也看不到飘荡飘荡的风筝，小溪里的风筝，小溪里再也看再也看不到不到漂流的纸船了。漂流的纸船了。小熊小熊很难过很难过。他还是每天扎一只风。他还是每天
8、扎一只风筝，但是筝，但是不好意思不好意思把风筝放起来，就把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。把风筝挂在高高的树枝上。松鼠松鼠也很难过也很难过。他还是每天折一。他还是每天折一只纸船，他也只纸船，他也不好意思不好意思把纸船放进小把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。溪，就把纸船放到屋顶上。过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就如果你愿意和好，就放一只风筝吧！放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。他把这只纸船放进了小溪。第一天，松鼠第一天，松鼠 （）；）；第二天，松鼠第二天，松鼠 （）；）；第三
9、天，松鼠第三天，松鼠 （）；）；过了几天，松鼠过了几天，松鼠再也再也受不了啦。受不了啦。如果你愿意和好，就放如果你愿意和好，就放一只风筝吧一只风筝吧！傍晚傍晚,松鼠看见一只美丽的风松鼠看见一只美丽的风筝向他飞来。松鼠筝向他飞来。松鼠 。他他 爬上屋顶爬上屋顶,把一只只纸船放把一只只纸船放到了小溪里。到了小溪里。高兴得哭了高兴得哭了高兴得哭了高兴得哭了连忙连忙连忙连忙 如果你愿意和好，就放如果你愿意和好，就放一只风筝吧一只风筝吧！小熊看着这一只只纸船漂小熊看着这一只只纸船漂呀漂，漂到家门口，他（呀漂，漂到家门口，他（）。）。可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。山顶可是有一天，他们俩为了一点小
10、事吵了一架。山顶上再也看不到上再也看不到飘荡的风筝飘荡的风筝，小溪里再也看不到，小溪里再也看不到漂流的纸漂流的纸船船了。了。小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不好意小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也不好松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。过了几天，过了几天，松鼠再也受不了啦松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸。他在一只折好的纸船上写了一句话：船上写了一句话：“如果你愿意和好
11、，就放一只风筝如果你愿意和好，就放一只风筝吧！吧！”他把这只纸船放进了小溪。他把这只纸船放进了小溪。傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来。傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来。松鼠高松鼠高兴得哭了兴得哭了。他连忙爬上屋顶，把一只只纸船放到了小溪。他连忙爬上屋顶，把一只只纸船放到了小溪里。里。7-11亲爱的小朋友：亲爱的小朋友：你们好！经过这件事后，我懂你们好！经过这件事后，我懂得得到友谊的快乐和失去友谊的难得得到友谊的快乐和失去友谊的难受。朋友之间友好相处，遇到事情受。朋友之间友好相处，遇到事情一定要学会容忍和谅解，千万别为一定要学会容忍和谅解，千万别为了一点小事而吵架！了一点小事而吵架！要求：1.1.体态大方。体态大方。2.2.声音响亮。声音响亮。3.3.故事生动。故事生动。我会讲故事我会讲故事作业：作业：1.1.用自己的话把这个故事讲给爸爸、用自己的话把这个故事讲给爸爸、妈妈听。妈妈听。2.2.用自己喜欢的方式向你的好朋友表用自己喜欢的方式向你的好朋友表达你的心意。达你的心意。
