统编人教部编版小学五年级下册道德与法治3弘扬优秀家风课件.pptx

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1、-第一单元第一单元 我们一家人我们一家人弘扬优秀家风弘扬优秀家风3活动一:探寻优秀家风 小区墙壁上在宣传什么?你在哪儿见过这样的宣传?什么是家风?家风是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的家训家规,一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。你知道哪些关于家风的书籍或家信?朱子家训林觉民的与妻书钱氏家训傅雷家书我们一起去探寻优秀家风吧。“荟萃家风”主题学习成果交流会 我们小组印象最深刻的是朱子家训。你们家的家风是什么?我们的家风静心思考长辈的要求 妈妈对我有个要求,她一直也是这样做的。我时刻记着我家的规矩是用心观察长辈的行动听长辈

2、讲家风的故事 爷爷,我想问问您,咱们家的家风是什么?”了解我们的家风 课前,同学们对长辈做了访谈,了解了自己家的家风,用简练的语言写了下来。观察你们写出的优秀家风中蕴含着哪些中华民族传统美德?我们的家风遵纪守法尊老爱幼勤俭节约邻里团结自强不息知书达礼 家风中蕴含着中华民族的传统美德。传统美德 家风的“家”,是家庭的“家”,也是国家的“家”。每个小家的家风汇聚在一起,成为中华民族大家庭的家风。活动二:优秀家风代代传 每家都有自己的家风,请和同学一起分享自己的家风故事。请你来做优秀家风的宣传使者吧!你想到了哪些宣传形式?了解我们的家风做优秀家风的宣传使者我们班组织了优秀家风板报评比活动。我们组板报的特色是_ 我们班组织了一次以“好家风”为主题的演讲活动。我的演讲题目是_做优秀家风的宣传使者 你还有哪些宣传优秀家风的新创意?我们班组织了家风书法展。我展示的书法作品是_ 班主任让我们践行用家书传递亲情的活动,我用邮件给远方的亲戚写了一封家书。我的家书的内容是_家风家风部编版

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