1、五年级下册数学试题期末试卷通用版（含解析）一、用心思考，认具填空。（第2题4分，其余每空1分，共26分）11的分数单位是 ，再添上 个这样的单位是最小的质数22500l L 5.08m3 m3 dm30.35m2 dm2 39.8L dm3 cm33在横线上填上“”、“”或“” ； ； ； + +4把5米长的铁丝平均剪成7段，每段长米，每段占全长的5松树有8棵，杨树有11棵，松树的棵数是杨树的 ，杨树的棵数是松树的 6一组数据：9.5 10 9.3 9.5 9.6 9.5 9.4 9.5 9.2 9.5，中位数是 ，众数是 7用一根96cm长的铁丝，可以制成一个长12cm，宽8cm，高 cm的
2、长方体框架8在15、18、20、25、40中， 既有因数2，又有因数3； 是3和5的公倍数； 和 有公因数2和59王老师打电话通知队员，毎个队员接到通知后，马上通知其他队员如果每分钟通知1人至少要 分钟才能通知完24人10如图，指针从“1”绕点O顺时针旋转90后指向 ；指针从“1”绕点O逆时针旋转60后指向 11用天平从9个物品中找出1个次品（次品偏重），至少要称 次就一定能找到次品12把、0.25、这五个数按从小到大的顺序排列 二.火眼金晴，判断对错。（对的打“”，错的打“”）13一瓶矿泉水的容积大约是15OO升 （判断对错）14两个质数的积一定是合数 （判断对错）15将逆时针旋转90，得到
3、的图形是 （判断对错）16棱长是1分米的正方体，它的表面积是6立方分米 （判断对错）17如果a和b的公因数只有1，那么a、b的最小公倍数是ab （判断对错）三、反复比较，慎重选择。（选择正碥答案的序号）1810以内的奇数中，是合数的有（）个A1B2C319甲是乙的倍数，甲乙两数最大公因数是（）A1B甲C乙20下面三组数中，（）组的两个数都能化成有限小数A、B、C、21下面三个图形中，不是对称图形的是（）ABC22下面的平面图形中，（）可以折成正方体ABC四、看清数据，仔细计算。（26分）23分数和小数互化（除不尽的保留两位小数）0.90.650.070.3750.5224（12分）计算下面各题
4、，能简算的要简算+2（+）25（9分）解方程x2x+（x+）五、正确画图，巧妙解答。（12分26（1）画出左图的对称图形（2）画出图中三角形ABC绕C点顺时针旋转90后的图形27某商场甲、乙两种品牌的彩电，2013年下半年月销售统计如表所示： 月份数量（台） 品牌七八九十十一十二甲554238463530乙304045425052（1）请你根据表中数据，画出折线统计图（2）从图中你得到了哪些信息？（至少写出两条）六、运用知识，解决问题（第5题6分，共26分）28男女生分别站成若干排，要使每排的人数相同，每排最多有多少人？这时男生、女生分别有几排？29同学们去植树，第一组30分钟植了20棵树，第
5、二组24分钟植了16棵树，哪个组植树的速度快一些？30粉刷一间客厅，已知客厅长6米，宽4米，高3米，扣除门窗面积12平方米，如果每平方米需要花3.5元涂料费，粉刷这间客厅需要花费多少元？31在一个长80厘米，宽40厘米的玻璃缸中放入一个石块，石块浸没于水中，这时水深30厘米，取出石块后水深25厘米，石块的体积是多少？32一块长方形铁皮（如图），从四个角各切掉一个边长为5cm的正方形，然后做成盒子这个盒子用了多少铁皮？它的容积有多少？2017-2018学年安徽省淮南市五年级（下）期末数学试卷参考答案与试题解析一、用心思考，认具填空。（第2题4分，其余每空1分，共26分）11的分数单位是，再添上3
6、个这样的单位是最小的质数【分析】（1）判定一个分数的单位看分母，分母是几，分数单位就是几分之一；（2）最小的质数是2，用2减去原分数的结果，再看有几个分数单位即可解答【解答】解：（1）1的分母是8，所以分数单位是；（2）最小的质数是2，21，即再加3个这样的单位就是最小的质数故答案为，3【点评】此题主要考查了分数单位的灵活应用，即把单位“1”平均分成几份，表示其中一份的数就是它的分数单位22500l2.5L 5.08m35m380dm30.35m235dm2 39.8L39.8dm339800cm3【分析】（1）低级单位毫升化高级单位升除以进率1000（2）5.08立方米看作5立方米与0.08
7、立方米之和，把0.08立方米乘进率1000化成80立方分米（3）高级单位平方米化低级单位平方分米乘进率100（4）立方分米与升是等量关系二者互化数值不变；高级单位立方分米化低级单位立方厘米乘进率1000【解答】解：（1）2500l2.5L； （2）5.08m35m380dm3；（3）0.35m235dm2；（4）39.8L39.8dm339800cm3故答案为：2.5，5，80，35，39.8，39800【点评】本题是考查体积、容积的单位换算、面积的单位换算单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率3在横线上填上“”、“”或“”； ； ； +【分析】
8、（1）、（2）、（3）根据分数的大小比较方法，同分母的比分子，分子大的就大；同分子的比分母，分母大的反而小；分子、分母都不同的，首先通分化成同分母或同分子的分数再比较此题通分都化成相同分子的分数比较简单（4）先根据简单分数的加法计算方法分别计算出两边的和，再用上述比较方法进行比较【解答】解：（1）；（2）；（3），即；（4）+故答案为：，【点评】此题是考查分数的大小比较方法，简单的分数加法计算，分数的化简等4把5米长的铁丝平均剪成7段，每段长米，每段占全长的【分析】求每段长是这根绳子的几分之几，平均分的是单位“1”，求的是分率；求每段长的米数，平均分的是具体的数量5米，求的是具体的数量；都用除
9、法计算【解答】解：1757（米）答：把5米长的绳子平均分成7段，每段长米，每段占全长的；故答案为：，【点评】解决此题关键是弄清求得是具体的数量还是分率，求具体的数量平均分的是具体的数量；求分率平均分的是单位“1”5松树有8棵，杨树有11棵，松树的棵数是杨树的，杨树的棵数是松树的【分析】用松树的棵数除以杨树的棵数，即为松树是杨树的几分之几；用杨树的棵数除以松树的棵数，即为杨树是松树的几分之几【解答】解：811118答：松树的棵数是杨树的，杨树的棵数是松树的故答案为：；【点评】此题考查分数应用题的基本类型：求一个数是另一个数的几分之几，用这个数除以另一个数6一组数据：9.5 10 9.3 9.5
10、9.6 9.5 9.4 9.5 9.2 9.5，中位数是9.5，众数是9.5【分析】（1）把给出的10个数据按从小到大（或从大到小）的顺序排列，处于中间的两个数的平均数就是此组数据的中位数；（2）在此组数据中出现次数最多的那个数就是此组数据的众数【解答】解：（1）按从小到大的顺序排列为：9.2、9.3、9.4、9.5、9.5、9.5、9.5、9.5、9.6、10，处于中间的两个数是9.5、9.5，所以中位数为：9.5（2）在10个数据中出现次数最多的是9.5，所以众数为：9.5；故答案为：9.5，9.5【点评】本题主要考查了中位数与众数的意义与求解方法在一组数据中出现次数最多的那个数就是此组数
11、据的众数；数据按从小到大（或从大到小）的顺序排列，处于中间的数或两个数的平均数就是此组数据的中位数7用一根96cm长的铁丝，可以制成一个长12cm，宽8cm，高4cm的长方体框架【分析】根据长方体的特征，它的12条棱中互相平行的一组4条棱的长度相等，96厘米就是长方体的棱长总和，用96除以4再减去长和宽即可长方体的高，列式解答即可【解答】解：964128241284（厘米）答：高是4厘米的长方体框架故答案为：4【点评】此题主要考查长方体的特征，利用求棱长总和的方法解决问题8在15、18、20、25、40中，18既有因数2，又有因数3；15是3和5的公倍数；20和40有公因数2和5【分析】（1）
12、既有因数2，又有因数3，就是既是2的倍数又是3的倍数，根据2和3的倍数特征分析找出，注意先找出3的倍数，然后从中找出2的倍数；（2）是3和5的公倍数，根据3和5的倍数特征分析找出，先找3的倍数，在从3的倍数中找出5的倍数；（2）有公因数2和5，就是该数是2和5的公倍数，根据2和5的倍数特征可知，要想同时是2和5的倍数，个位上必需是0，因此找出个位上是0的数，就是有公因数2和5的数【解答】解：（1）在15、18、20、25、40中，是3的倍数的数有：15、18，在15和18中：18是2的倍数，即18既有因数2，又有因数3；（2）在15、18、20、25、40中，是3的倍数的数有：15、18，在1
13、5和18中：15是5的倍数，即15是3和5的公倍数；（3）在15、18、20、25、40中，个位上是0的数有；20和40，即20和40有公因数2和5；故答案为：18，15，20，40【点评】本题主要考查2、3、5的倍数特征，注意熟练掌握2、3、5的倍数特征9王老师打电话通知队员，毎个队员接到通知后，马上通知其他队员如果每分钟通知1人至少要5分钟才能通知完24人【分析】第一分钟老师和队员一共有2人；第二分钟老师和队员每人都通知一人，又增加了122人，第二分钟老师和队员一共有：2+2422人；第三分钟老师和队员每人都通知一人，又增加了144人，第三分钟老师和队员一共有：4+48222人；第四分钟老
14、师和队员每人都通知一人，又增加了188人，第四分钟老师和队员一共有：8+8162222人；同理，每次通知的队员和老师的总人数，总是前一次的2倍，所以，222224+122222，因此，4分钟通知不完，只能5分钟；所以最少用5分钟就能通知到每个人【解答】解：根据分析可知：每增加1分钟收到通知的队员和老师的人数是前一分钟收到通知的队员和老师的人数的2倍，所以222224+122222，即162532；因此，4分钟通知不完，只能5分钟；所以最少用5分钟就能通知到每个人答：至少要5分钟才能通知完24人故答案为：5【点评】注意本题为了便于研究规律，不要把老师和学生分隔开研究，这样有利于使问题简单化；通过
15、本题我们可以总结出这种题的一般规律：有几分钟总人数就是几个2连乘（2的n次方）10如图，指针从“1”绕点O顺时针旋转90后指向4；指针从“1”绕点O逆时针旋转60后指向11【分析】因为钟面上每个大格子所对的角度是3601230，所以90度是90303个大格子，所以指针从“1”绕点O顺时针旋转90后指向1+34；逆时针旋转60度，是逆时针旋转60302个大格子，指向11据此解答即可【解答】解：由分析得出：指针从“1”绕点O顺时针旋转90后指向4；指针从“1”绕点O逆时针旋转60后指向11故答案为：4；11【点评】解决本题的关键是明确钟面上每个大格子所对的角度是3601230，再根据旋转的角度确定
16、格子数即可11用天平从9个物品中找出1个次品（次品偏重），至少要称2次就一定能找到次品【分析】把这9个物品任意分成3份，任取2份放在天平上称，如平衡则次品在没称量的一份中，如不平衡，则在重的一份中，同理，再把有次品的一份，再分成三组，据此可找出次品据此解答【解答】解：根据以上分析知：至少称2次就一定能找出次品故答案为：2【点评】本题主要考查了学生根据天平平衡的原理，解答问题的能力12把、0.25、这五个数按从小到大的顺序排列0.25【分析】根据小数与分数的关系，把各数都化成保留一定位数的小数，再根据小数的大小比较方法进行比较、排列【解答】解：0.9，0.43， 0.28，0.244，因此，0.
17、2440.250.280.430.9，即0.25故答案为：0.25【点评】小数、分数、百分数、无限小数（循环小数）的大小比较，通常都化成保留一定位数的小数，再根据小数的大小比较方法进行比较，这样可以省去通分的麻烦二.火眼金晴，判断对错。（对的打“”，错的打“×”）13一瓶矿泉水的容积大约是15OO升（判断对错）【分析】根据情景根据生活经验，对体积单位和数据大小的认识，可知计量一瓶矿泉水的容积用“毫升”做单位【解答】解：一瓶矿泉水的容积大约是15OO毫升；故答案为：【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择14两个质数的积一定是合数
18、（判断对错）【分析】一个数除了1和它本身还有其它因数，这样的数就是合数【解答】解：两个质数相乘得到的积，除了1和它本身外，还有这两个质数是它的因数它有4个因数，所以一定是合数故答案为：【点评】本题的主要考查了学生对合数意义的掌握情况15将逆时针旋转90，得到的图形是（判断对错）【分析】根据旋转的特征，可得把一个图形绕着一个点旋转一定的角度后，与原来的图形相吻合，旋转前后图形的大小和形状没有改变，将逆时针旋转90，得到的图形的箭头指向左，据此判断即可【解答】解：将逆时针旋转90，得到的图形是，所以题中说法不正确故答案为：【点评】此题主要考查了旋转的特征和应用，要熟练掌握，解答此题的关键是判断出：
19、将逆时针旋转90，得到的图形的箭头指向左16棱长是1分米的正方体，它的表面积是6立方分米（判断对错）【分析】根据正方体的表面积公式：s6a2，把数据代入公式求出它的表面积与6平方分米进行比较即可【解答】解：1166（平方分米），答：它的表面积是6平方分米故答案为：【点评】此题主要考查正方体的表面积公式的灵活运用，关键是熟记公式17如果a和b的公因数只有1，那么a、b的最小公倍数是ab（判断对错）【分析】因为a和b的公因数只有1，所以a和b两个数是互质数，它们的最小公倍数是它们的乘积【解答】解：如果a和b的公因数只有1，a和b两个数是互质数，那么a和b的最小公倍数是它们的乘积ab所以如果a和b的
20、公因数只有1，那么a、b的最小公倍数是ab说法正确故答案为：【点评】此题考查了两个数是互质数时最小公倍数是它们的乘积三、反复比较，慎重选择。（选择正碥答案的序号）1810以内的奇数中，是合数的有（）个A1B2C3【分析】根据奇数、合数的意义：不是2的倍数的数叫做奇数；一个自然数如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数由此解答【解答】解：10以内的自然数中，奇数有：1、3、5、7、9、；既是奇数又是合数的有：9故选：A【点评】此题考查的目的是理解奇数、合数的意义根据奇数、合数的意义进行解答19甲是乙的倍数，甲乙两数最大公因数是（）A1B甲C乙【分析】求两个数为倍数关系时的最大公约数：两个
21、数为倍数关系，最大公约数为较小的数；由此解答问题即可【解答】解：因为甲数是乙数的倍数，所以甲乙的最大公因数是乙数故选：C【点评】此题主要考查求两个数为倍数关系时的最大公约数：两个数为倍数关系，最大公约数为较小的数20下面三组数中，（）组的两个数都能化成有限小数A、B、C、【分析】根据一个最简分数，如果分母中只含有质因数2和5，这个分数就能化成有限小数；如果分母含有2和5以外的质因数，这个分数就不能化成有限小数；据此解答【解答】解：A，的分母中只含有质因数2，所以能化成有限小数；因为的分母中含有质因数3，所以不能化成有限小数；B，的分母只有质因数2和5，所以能化成有限小数；的分母中只有质因数5，
22、所以能化成有限小数；C，的分母中只含有质因数2，所以能化成有限小数；小学五年级数学下册期末模拟测试卷评卷人得分一、选择题1.一个长方形的长、宽、高各扩大3倍，它的体积扩大了（）倍A6B9C272.要使是假分数，是真分数，是（ ）。A. 1B. 17C. 18D. 不能确定3.已知A=2225，B=257，则A和B的最大公因数是（ ）。A. 2B. 10C. 280D. 54.的分子变成15，要使分数的大小不变，分母应变成()。A. 3B. 16C. 245.两个不同质数相乘的积一定是（ ）A偶数 B质数 C合数6.400克的药水中含药粉20克，水占药水的（ ）。A. B. C. D. 7.如图
23、中共由（）个正方体组成A. 7B. 8C. 9D. 108.池塘里有一块浮萍，每天长一倍，如果二十天长满池塘，那么（ ）天长到池塘的四分之一？A. 4B. 5C. 18D. 109.两根同样长的绳子，第一根用去了全长的，第二根用去了米，剩下的部分比较（ ）。A. 第一根长B. 第二根长C. 两根一样长D. 无法比较10.已知ab=7，则a与b的最小公倍数为（ ）。A. aB. 1C. bD. ab11.有68个待测物体，从中找出一个次品（次品轻一点），至少称（ ）次才能保证找出次品来。A. 3B. 4C. 5D. 612.一个水池能蓄水430 m3，我们就说，这个水池的（ ）是430 m3。A
24、表面积 B重量 C体积 D容积评卷人得分二、填空题（题型注释）13.的分数单位是（_），再加（_）个这样的分数单位就是最小的质数。14.三个连续奇数的和是57，其中最大的一个是（_）。15.一根2米长的方钢，把它横截成3小段，表面积增加60平方厘米，原来方钢的体积是（_）。16.能同时被2、3、5整除的最小三位数是 17.3050千克=（_）吨 4.08立方米=（_）立方米（_）立方分米18.把5m长的绳子平均剪成6段,每段占全长的（_）,每段长（_）m。19.a3表示3个a相乘 评卷人得分三、解答题（题型注释）20. 图形B可以看作图形A绕点 顺时针方向旋转 度得到的。图形C可以看作图形B绕
25、点O 方向旋转 度得到的。在图中画出图形C绕点O顺时针方向旋转90度得到的图形D。21.有一块地，用这块地的种茄子，种黄瓜，剩下的种西红柿，种西红柿的面积占这块地的几分之几？22.希望小学要粉刷一间长8米、宽6米、高3米的教室，除去门窗和黑板面积6平方米，如果每平方米需要5元的涂料，要粉刷这间教室共需多少钱？23.有一筐苹果多于100个，但不超过200个。10个10个地数剩3个，7个7个地数也剩3个，这筐苹果有多少个？24.有一个长方形的长和宽都是质数，并且周长是40厘米，这个长方形的面积最大是多少平方厘米？25.将1.08升的水注入一个长15厘米，宽12厘米，深10厘米的长方体水槽中，现放入
26、一石块后（石块完全淹没在水中），水深上升到8厘米，石块的体积是多少？26.小刚和小华参加学校运动会一分钟跳绳比赛，提前10天进行训练，每天测试成绩如下表。（单位：次）（1）根据上表中数据，完成下面统计图。小刚、小华一分钟跳绳统计图（2）小刚和小华跳绳的成绩呈现什么变化趋势？ （3）小刚和小华谁的进步更大？评卷人得分四、计算题27.直接写出得数。90.4= 8.89+0.1= 025.4=1 328.怎样简便就怎样算 29.计算下列图形的表面积和体积。（单位：分米）评卷人得分五、判断题30.自然数（0除外）不是质数，就是合数。（ ）31.一个数的因数一定比这个数的倍数小. （_）32.一个棱长是
27、6厘米的正方体，它的体积和表面积相等 （判断对错）33.分子是质数的分数一定是最简分数。 （_）参数答案1.C【解析】1.试题分析：根据长方体的体积计算方法和积的变化规律，长方体的体积=长宽高，积扩大的倍数等于因数扩大倍数的乘积；由此解答解答：解：一个长方形的长、宽、高各扩大3倍，它的体积扩大3的立方倍，即333=27倍故选：C2.B【解析】2.略3.B【解析】3.略4.C【解析】4.略5.C【解析】5.解：两个不同的质数的乘积除了1和它们本身外，还有这两个不同的质数的积，所以它是合数故选：C6.A【解析】6.略7.C【解析】7.略8.C【解析】8.略9.D【解析】9.略10.A【解析】10.
28、略11.B【解析】11.略12. D【解析】12.略13. 9 【解析】13.略14.21【解析】14.略15.3000立方厘米【解析】15.略16.120【解析】16.试题分析：能同时被2、3、5整除的数必须具备：个位上的数是0，各个数位上的数的和能够被3整除；据此解答解：能同时被2、3、5整除的最小三位数是120；故答案为：12017.3.05 4 80 【解析】17.略18.16 56 【解析】18.略19.正确【解析】19.试题分析：一个数的立方，表示3个此数相乘，据此判断a3表示3个a相乘是正确的解：a3表示3个a相乘；故判断为：正确20.O;90；顺时针；90；画图如下图【解析】2
29、0.略21.【解析】21.1- - =22.630元【解析】22.（83+63）2+86-6=126（平方米）1265=630（元）23.143个【解析】23.10和7的最小公倍数是70702=140（个）140+3=143（个）100个143个200个24.40220 2031771331751 71391答：这个长方形的面积可能是51或91。【解析】24.402=20（厘米） 3+17=20（厘小学五年级下册数学期末检测期末达标测试题（一）一、选择题 1.下面说法正确的是（ ） A.所有的奇数都是质数，所有的偶数都是合数。B.两个奇数的和一定是2的倍数。C.一个数的因数一定比这个数的倍数小
30、。D.任意两个非0自然数的积一定是合数。2.一堆同样大小的正方体拼搭图形，从不同方向看到的图形分别如图：那么至少有（ ）块同样的正方体 A.5B.6C.7D.83.一个数如果是3的倍数，这个数（ ）。 A.个位上的数是3的倍数B.各位上数的和是3的倍数4.把一根2m长的长方体木料锯成两段后，表面积增加了100cm2 ， 这根木料原来的体积是（ ）。 A.200cmB.2dmC.10000cm5.两盒英语磁带，用下面的方法包装，最节省包装纸的方法是（ ）（接缝处不计） A.B.C.6.的分子加上9，要使分数大小不变，分母应乘（ ）。 A.3B.4C.5D.97.小军做一艘手工帆船要 小时，小兰做
31、一艘手工帆船要 小时。比较他们谁做得快，是（ ）。A.小军快B.小兰快C.一样快D.不能比较8.从10：00到12：00，时针旋转了（ ），从1：30到1：50，分针旋转了（ ）。 A.60，60B.60，90C.60，1209.下面算式的结果不是 的是( )。 A. B.2 C.1 10.下面哪一道算式的结果最接近 。（ ） A.+ B.+ C.1 D. 11.要统计和比较515届奥运会，韩国和中国获得金牌的情况，则要选用（ ）统计图。 A.条形B.单式折线C.复式折线12.有13袋糖，其中12袋质量相同，另一袋质量不足，至少称（ ）次能保证找出这袋糖来。 A.1B.2C.3D.4二、判断题
32、13.个位上是3、6、9的数，是3的倍数。（ ） 14.表面积相等的长方体，它们的体积不一定相等。（ ） 15.分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变。（ ） 16.异分母分数相加减，必须分子相同，才能相加减。 （ ） 17.小明看一本书，第一天看了全书的 ，第二天看了全书的 ，剩下全书的 没有看完（ ） 三、填空题18.在120的自然数中，_既是奇数，又是合数；_既不是质数，又不是合数。 19.从正面可以看到两个正方形，从左面看到三个正方形，上面看到四个正方形，这个物体可能是：_。 20.一个三位数，百位上是最小的合数，十位上既是奇数也是合数，个位上既不是质数也不是
33、合数，这个数是 _ 。 21.一个棱长总和是84cm的正方体，它的表面积是_，体积是_。 22.用一根长3.6 m的铁丝，做成一个长0.4 m，宽0.3 m的长方体框架，这个框架的高是_。 23.千克表示把_平均分成_份，表示这样的4份；还表示把_平均分成_份，表示这样的_份 24.一批化肥，第一天运走它的 ，第二天运走它的 ，还剩这批化肥的 _没有运。 25.甲数是 ,乙数是 ,甲、乙两数的和是_,甲、乙两数的差是_。 26._统计图不仅可以表示出数量的多少,而且能够清楚地反映数量的增减变化情况。 27.有9颗螺丝钉，其中8颗质量一样，1颗质量轻一些，如果用天平称，至少称_次能保证找出这个较
34、轻的螺丝钉。 四、计算题28.先通分，再比较每组分数的大小。 （1）和 （2）和 （3）和 （4）和 29.求下列各组数的最大公因数和最小公倍数 （1）12和16 （2）24和48 （3）7和9 30.计算下面各题 （1）（2）（ ） （3） （4）（ ） 五、解答题31.港珠澳人桥仝长55km，其中“海中桥隧”约占总长的 ，“海底隧道”约占总长的 ，其余部分占总长的几分之几? 32.水果超市新进2吨水果，第一天卖出总数的 ，第二天卖出总数的 。两天卖出了几分之几?还剩几分之几没有卖出? 33.五年一班学生接近50人，在一次数学竞赛中，该班学生的 获得一等奖， 获得二等奖， 获得三等奖，其余获
35、得纪念奖。获得纪念奖的人数是全班的几分之几？这个班的人数可能是多少人？ 34.五（3）班共有40名学生，现在要把这些学生分成人数相等的若干小组（不能分成40组），有几种分法?每组最多有多少人? 35.一个无盖的长方体玻璃鱼缸，从里面测量长是6dm，宽是4.5dm，高是4dm，现在缸内水深2.5dm。 （1）这个鱼缸里现有多少升水？ （2）再加入40L水可以吗？ 36.下表是甲、乙两城市今年5月1日6日最高气温统计表。 （1）请根据表中的数据，画出折线统计图。 （2）甲市和乙市哪天的最高气温相差最大?相差多少? （3）哪天甲市的最高气温高于乙市? 参考答案 一、选择题1. B 2. A 3. B
36、 4. C 5. A 6. B 7. A 8. C 9. B 10. B 11. C 12. C 二、判断题13. 错误 14. 正确 15. 正确 16. 错误 17. 正确 三、填空题18. 9、15；1 19. 20. 491 21. 294；343 22. 0.2m 23. 1千克；5；4千克；5；1 24. 25.； 26.折线 27. 2 四、计算题28. （1）， 所以.（2）， 所以.（3）， 所以.（4）所以. 29. （1）解：12223 162222所以最大公因数是：224；最小公倍数是：2222348.（2）解：因为48是24的倍数， 所以最大公因数是24，最小公倍数是
37、48.（3）解：因为7和9是互质数， 所以最大公因数是1，最小公倍数是7963.30. （1）-+=-+=（2）-（+）=-=（3）+-=-=（4）-（-）=-=五、解答题31. =答：其余部分占总长的。 32. =1-=答：两天卖出了， 还剩没有卖出。 33. 1-=242=48（人）答： 获得纪念奖的人数是全班的， 这个班的人数可能是48人。 34. 解：解：40的因数有1、2、4、5、8、10、20、40共8个， 分成1个小组，每组40人；分成2个小组，每组20人；分成4个小组，每组10人；分成5个小组，每组8人；分成8个小组，每组5人；分成10个小组，每组4人；分成20个小组，每组2人因为不能分成40组这个要求，所以只有7种分法.答：有7种分法，每组最多有40人。35. （1）解：64.52.567.5（L） 答：这个鱼缸里现有67.5升水。（2）解：64.5（42.5）40.5（L） 40.540答：可以再加入40L水。36. （1）
