阿喽喽 五年级下册 2011人教版 请同学们拍打出正确的强弱规律。 1 2 彝族特色服饰 彝族特色服饰 听一听这首歌曲中出现了哪两种拍子？ 请同学们跟老师琴声视唱下面的歌谱。 填词演唱这一段音乐，你认为歌词写了什么？ 请同学们跟老师琴声视唱下面的歌谱，用拍手和拍 肩的方式表现强弱。 请填词演唱这一部分，你认为这部分音乐中的情 绪有什么变化？应该用什么样的声音表现？ 跟随钢琴完整演唱歌曲，并拍打节奏。 合作演唱 小组合作进行创编。 完整表现歌曲。
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