1、人教版小学音乐五年级下册人教版小学音乐五年级下册 锦鸡出山锦鸡出山 第2单元 节奏是音乐非常重要的构 成部分，甚至节奏可以成 为音乐的直接表达方式， 请尝试用节奏来描述一个 情景。 导入导入 在各种乐器中，经 常只通过节奏来进 行音乐表现的乐器 是哪类乐器？ 打击乐作品是音乐作品中非常重要的一类， 也是我国民间音乐中非常重要的一个种类。 今天我们要学习一首根据湖南土家族人民喜 闻乐见的民间音乐“打溜子”改编的乐曲 锦鸡出山，通过作品的名字你联想到什 么样的场景？ 请大家了解“打溜子”的音乐形式。 音乐卡片音乐卡片 “打溜子”是土家族民间器乐合奏形式， 由溜子锣、头钹、二钹、马锣组成。演奏时各
2、乐器音色多变、节奏穿插、配合精妙，音乐形 象鲜明、生动。 “五峰打溜子”又称“围鼓”。是土家 族独特的“锣鼓乐”演奏形成，流行于 五峰及湘鄂西一带。是五峰“锣鼓乐” 中最具表现力的一种，演奏者充分运用 速度、音色、力度、板式结构的变化， 将各种不同的曲牌有机地连缀成套，加 以乐手精湛的演技，表现出各种生动的 形象和情趣，极为群众所喜闻乐见。 这首作品可以分为五个部分， 我们先来听第一部 分山间春色，这段音乐 让你联想到什么样的 场景？ 请同学们用拍手的方式拍击下面的节奏，这 段节 奏的节拍有什么特点？这样的节拍特点具有 什么 音乐表现目的？ 第二部分的名称为“结队出山”，请大家听这部 分音响，你联想到什么样的场景？ 请选择一件打击乐器表现这条节奏。 请同学们用手指点桌子的方式表现下面的节奏。 请选择一件打击乐器表现这条节奏。 第四部分的名称为“众御顽敌”，请大家听这部 分音响具有什么特点，你联想到什么样的场景？ 请同学们用拍腿的方式表现这段音乐速度的变化。 第五部分的名称为“荣归”，请大家听这部 分音响，你联想到什么样的场景？ 请选择一件打击乐器表现这条 节奏。 完整聆听这首作品， 在学习过的节奏出现 时，随 音乐用自己的方式参 与表现。 将我们练习过的节奏连 起来，选择课堂乐器演 奏 我们自己的锦鸡出 山，结束今天的课程。
