1、新七年级下册数学期末考试题及答案人教版七年级下学期期末考试数学试题数学试卷（考试时间120分钟满分120分）一选择题：（每小题3分，共24分）1在实数：3.14159，1.010010001，中，无理数有（）A、1个B、2个C、3个D、4个答案：B2下列运算正确的是（）A、3a+2a5a2B、2a2ba2ba2bC3a+3b3abD、a5a2a3答案：B3下列调查中，最适合采用全面调查的是（）A、对全国中学生睡眠时间的调查B了解一批节能灯的使用寿命C对“中国诗词大会”节目收视率的调查D对玉免二号月球车零部件的调查答案：D4如图，直线l1l2，且分别与直线l交于C，D两点，把一块含30角的三角尺
2、按如图所示的位置摆放，若150，则2的度数为（）A、90B、110C、108D、100答案：D5买1本笔记本和3支水笔共需14元，买3本笔记本和1支水笔共需18元，则购买1本笔记本和1支水笔共需（）A、3元B、5元C、8元D、13元答案：C6将点A（2，1）向左平移3个单位长度，再向上平移4个单位长度得到点B，则点B的坐标是（）A、（1，3）B、（5，3）C、（1，5）D、（5，5）答案：A7不等式组的解集是x3，那么m的取值范围是（）A、m3B、m3C、m2D、m2答案：B8已知实数a，b在数轴上对应的点如图所示，则下列式子正确的是（）A、ab0B、a+b0C、|a|b|D、ab0答案：C二
3、、填空题（每小题3分，共21分）916的平方根是 答案：410如图，直线a，b相交，若1与2互余，则3的度数为 答案：13511某小区地下停车场入口了栏杆的平面示意图如图所示，BA垂直地面AE于点A，CD平行于地面AE，若BCD150，则ABC 答案：12012一件夹克衫先按成本提高20%标价，再以9折出售，售价为270元，这件夹克衫的成本是 答案：25013已知关于x的不等式的整数解共有3个，则a的取值范围是 答案：0a114如图把“QQ笑脸”图标放在直角坐标系中，已知左眼A的坐标是（2，3），右眼B的坐标为（0，3），则嘴唇C点的坐标是 答案：（1，1）15某校为了解七年级同学的体能情况，
4、随机选取部分学生测试一分钟仰卧起坐的次数，并绘制了如图所示的直方图，学校七年级共有600人，则计该校一分钟仰卧起坐的次数不少于25次的有 人答案：34016按下面的程序计算：规定：程序运行到“判断结果是否大于7”为一次运算若经过2次运算就停止，若开始输人的值x为正整数，则x可以取的所有值是 答案：2或3三、解答题：17（12分）计算题：（1）化简：（2）解方程组（3）解不等式组：解：（1）原式321.4分18（6分）已知5a+2的立方根是3，4b+1的算术平方根是3，c是的整数部分，求a+b+c的值解：19（6分）已知不等式组的解集是6x3，求2m+n的值解：20（6分）如图，已知单位长度为1
5、的方格中有个ABC（1）请画出ABC向上平移3格再向右平移2格所得ABC（2）请以点A为坐标原点建立平面直角坐标系（在图中画出），然后写出点B、点B的坐标：B（ ， ）；B（ ， ）解：（1）如下图，（2）B（1,2），B（3,5）21（6分）如图，ADEB，CDFG，证明：12解：22（8分）我市正在努力创建“全国文明城市”，为进一步营造“创文”氛围，我市某学校组织了一次“创文知识竞赛”，竞赛题共10题竞赛活动结束后，学校团委随机抽查部分考生的考卷，对考生答题情况进行分析统计，发现所抽査的考卷中答对题量最少为6题，并且绘制了如下两幅不完整的统计图请根据统计图提供的信息解答以下问题：（1）本次
6、抽查的样本容量是 ；（2）在扇形统计图中，m ，n （3）补全条形统计图解：（1）样本容量是：50（2）16%，所以，m16，10.10.160.240.20.330%，所以，n30（3）答对9题人数：30%5015，答对10题人数：20%5010，如下图，23（9分）某学校准备从体育用品商店一次性购买若干个篮球和足球（每个篮球的价格相同，每个足球的价格相同），购买1个足球和2个篮球共需270元；购买2个足球和3个篮球共需440元（1）问足球和篮球的单价各是多少元？（2）若购买足球和篮球共24个，且购买篮球的个数大于足球个数的2倍，购买球的总费用不超过2220元，问该学校有哪几种不同的购买方案
7、？解：（1）设购买一个足球需要x元，一个篮球需y元，则有x2y2702x3y440解这个方程组得x70，y100，所以，足球的单价是70元，篮球的单价是100元。（2）设购买x个足球，则篮球是（24x）个，则有，解得：，x是整数，所以，x可取6、7两种，即有2种不同的购买方案。24（9分）如图，已知l1l2，线段MA分别与直线l1，l2交于点A，B，线段MC分别与直线l1，l2交于点C，D，点P在线段AM上运动（P点与A，B，M三点不重合），设PDB，PCA，CPD（1）若点P在A，B两点之间运动时，若a25，40，那么 （2）若点P在A，B两点之间运动时，探究，之间的数量关系，请说明理由；（
8、3）若点P在B，M两点之间运动时，之间有何数量关系？（只需直接写出结论）解：（1）65（2），理由如下：如图，过点P作PEAC交CD于E，ACPE，=CPE，又ACBD，PEBD，=DPE，+=；（3）25（10分）已知点A（a，0）和B（0，b）满足（a4）2+b60，分别过点A，B作x轴y轴的垂线交于点C，如图所示点P从原点出发，以每秒1个单位长度的速度沿着OBCA的路新七年级（下）期末考试数学试题(含答案)一、选择题：本大题共12小题，每小题3分，共36分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的请将答案选项填在下表中.1如图，直线a、b都与直线c相交，给出下列条件：1=2；3=6
9、；4+7=180；5+8=180其中能判断ab的条件是（）ABCD2下列结论正确的是（）A-=-6B-=9C=6D-（-）2=3在平面直角坐标系中，点（-1，m2+1）一定在（）A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限4解方程组时，较为简单的方法是（）A代入法B加减法C试值法D无法确定5不等式组的整数解的个数为（）A1B2C3D46为了了解我市参加中考的75000名学生的视力情况，抽查了1000名学生的视力进行统计分析，下面四个判断中，正确的是（）A75000名学生是总体B1000名学生的视力是总体的一个样本C每名学生是总体的一个个体D上述调查是普查7下列四个命题：若ab，则a+1b+1；若a
10、b，则a-cb-c；若ab，则-2a-2b；若ab，则acbc其中正确的个数是（）A1B2C3D48甲、乙两人做同样的零件，如果甲先做1天，乙再开始做，5天后两人做的一样多，如果甲先做30个，乙再开始做，4天后乙反比甲多做10个甲，乙两人每天分别做多少个？设甲，每天做x个，乙每天做y个，列出的方程组是（）A B C D 9如图所示是甲、乙两户居民家庭全年支出费用的扇形统计图，根据统计图，下面对全年食品支出费用判断正确的是（）A甲户比乙户多B乙户比甲户多C甲、乙两户一样多D无法确定哪一户多10如果点M在y轴的左侧，且在x轴的上侧，到两坐标轴的距离都是1，则点M的坐标为（）A（-1，2）B（-1，
11、-1）C（-1，1）D（1，1）11关于x的方程5x+12=4a的解都是负数，则a的取值范围（）Aa3Ba-3Ca3Da-312解方程组时，正确的解是，由于看错了系数c得到的解是，则a+b+c的值是（）A5B6C7D无法确定二、填空题：本大题共6小题，每小题3分，共18分，请将答案直接填在题中横线上.13如图，已知直线ABCD，1=50，则2= 14当x 时，式子有意义15若是方程的解，则（m+n）2016的值是 16若不等式（a-3）x1的解集为x，则a的取值范围是 17为了考察某区3500名毕业生的数学成绩，从中抽出20本试卷，每本30份，在这个问题中，样本容量是 18已知关于x的不等式组
12、的整数解有5个，则a的取值范围是 三、解答题：本大题共7小题，共46分.解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程 19计算： （1）； （2）|1-|+|-|+|-2|20已知方程组的解为，求2a-3b的值21如图，已知1=2，C=D，求证：A=F22解不等式组，并把解集在数轴上表示出来23已知y=-4，计算x-y2的值24八年级三班在召开期末总结表彰会前，班主任安排班长李小波去商店买奖品，下面是李小波与售货员的对话：李小波：阿姨，您好！售货员：同学，你好，想买点什么？李小波：我只有100元，请帮我安排买10支钢笔和15本笔记本售货员：好，每支钢笔比每本笔记本贵2元，退你5元，请清点好，再见根据
13、这段对话，你能算出钢笔和笔记本的单价各是多少吗？25某商场对今年端午节这天销售A、B、C三种品牌粽子的情况进行了统计，绘制如图1和2所示的统计图根据图中信息解答下列问题：（1）这天共销售了多少个粽子？（2）销售B品牌粽子多个个？并补全图1中的条形图；（3）求出A品牌粽子在图2中所对应的圆心角的度数；（4）根据上述统计信息，明年端午节期间该商场对A、B、C三种品牌的粽子如何进货？请你提一条合理化的建议参考答案及试题解析1. 【分析】根据平行线的判定方法可以一一证明、都能判断ab【解答】解：1=2，ab，故正确3=6，3=5，5=6，ab，故正确，4+7=180，4=6，6+7=180，ab，故正
14、确，5+8=180，5=3，8=2，2+3=180，ab，故正确，故选：D【点评】本题考查平行线的判定，记住同位角相等两直线平行，内错角相等两直线平行，同旁内角互补两直线平行，解题的关键是搞清楚同位角、内错角、同旁内角的概念，属于中考常考题型2. 【分析】根据二次根式的性质即可求出答案【解答】解：（B）原式=-，故B错误；（C）原式=16，故C错误；（D）原式=-故D错误；故选：A【点评】本题考查二次根式的性质，解题的关键熟练运用二次根式的性质，本题属于基础题型3. 【分析】应先判断出点的横纵坐标的符号，进而判断点所在的象限【解答】解：因为点（-1，m2+1），横坐标0，纵坐标m2+1一定大于
15、0，所以满足点在第二象限的条件故选：B【点评】解决本题的关键是记住平面直角坐标系中各个象限内点的符号，四个象限的符号特点分别是：第一象限（+，+）；第二象限（-，+）；第三象限（-，-）；第四象限（+，-）4【分析】先观察两方程的特点，因为y的系数互为相反数，x的系数相同，故用加减消元法比较简单【解答】解：两方程中y的系数互为相反数，x的系数相同，用加减消元法比较简单故选：B【点评】本题考查的是解二元一次方程的加减消元法和代入消元法，当两方程中相同的未知数的系数相等或互为相反数时用加减消元法解方程比较简单5. 【分析】首先解每个不等式，两个不等式的解集的公共部分就是不等式组的解集【解答】解：，
16、解得x，解得x-3则不等式组的解集是：-3x则整数解是-3，-2，-1，0共有4个故选：D【点评】此题考查的是一元一次不等式组的解法和一元一次不等式组的整数解，求不等式组的解集，应遵循以下原则：同大取较大，同小取较小，小大大小中间找，大大小小解不了6. 【分析】总体：所要考察对象的全体；个体：总体的每一个考察对象叫个体；样本：抽取的部分个体叫做一个样本；样本容量：样本中个体的数目【解答】解：A、75000名学生的视力情况是总体，故错误；B、1000名学生的视力情况是总体的一个样本，正确； C、每名学生的视力情况是总体的一个个体，故错误；D、上述调查是抽样调查，故错误；故选：B【点评】本题考查了
17、总体、个体、样本、样本容量的定义，解题要分清具体问题中的总体、个体与样本，关键是明确考查的对象总体、个体与样本的考查对象是相同的，所不同的是范围的大小样本容量是样本中包含的个体的数目，不能带单位7. 【分析】利用不等式的性质分别判断后即可确定正确的选项【解答】解：若ab，则a+1b+1，正确；若ab，则a-cb-c，正确；若ab，则-2a-2b，正确；若ab，则acbc当c0时错误其中正确的个数是3个，故选：C【点评】考查了命题与定理的知识，解题的关键是了解不等式的性质，难度不大8. 【分析】此题中的等量关系有：甲先做一天，乙再开始做5天后两人做的零件一样多；甲先做30个，乙再开始做，4天后乙
18、反比甲多做10个【解答】解：设甲，每天做x个，乙每天做y个，根据题意列方程组为故选：C【点评】此题考查方程组问题，找准等量关系是解决应用题的关键，正确理解题意中的数量关系9. 【分析】根据扇形图的定义，本题中的总量不明确，所以在两个图中无法确定哪一户多【解答】解：因为两个扇形统计图的总体都不明确，所以A、B、C都错误，故选：D【点评】本题考查的是扇形图的定义利用圆和扇形来表示总体和部分的关系用圆代表总体，圆中的各个扇形分别代表总体中的不同部分，扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小，这样的统计图叫做扇形统计图10. 【分析】先判断出点M在第二象限，再根据点到x轴的距离等于纵坐标的长度，到y轴的
19、距离等于横坐标的长度解答【解答】解：点M在y轴的左侧，且在x轴的上侧，点M在第二象限，点M到两坐标轴的距离都是1，点M的横坐标为-1，纵坐标为1，点M的坐标为（-1，1）故选：C【点评】本题考查了点的坐标，熟记点到x轴的距离等于纵坐标的长度，到y轴的距离等于横坐标的长度是解题的关键11. 【分析】本题首先要解这个关于x的方程，求出方程的解，根据解是负数，可以得到一个关于a的不等式，就可以求出a的范围【解答】解：解关于x的方程得到：x=，根据题意得：0，解得a3故选：C【点评】本题是一个方程与不等式的综合题目解关于x的不等式是本题的一个难点12. 【分析】根据方程的解的定义，把代入ax+by=2
20、，可得一个关于a、b的方程，又因看错系数c解得错误解为，即a、b的值没有看错，可把解为，再次代入ax+by=2，可得又一个关于a、b的方程，将它们联立，即可求出a、b的值，进而求出c的值【解答】解：方程组时，正确的解是，由于看错了系数c得到的解是，把与代入ax+by=2中得：，+得：a=4，把a=4代入得：b=5，把代入cx-7y=8中得：3c+14=8，解得：c=-2，则a+b+c=4+5-2=7；故选：C【点评】此题实际上是考查解二元一次方程组的能力本题要求学生理解方程组的解的定义，以及看错系数c的含义：即方程组中除了系数c看错以外，其余的系数都是正确的13. 【分析】先根据对顶角相等求出
21、1的对顶角的度数，再根据两直线平行同位角相等即可得2的度数【解答】解：如图，3=1=50，又ABCD，2=3=50故答案为：50【点评】本题主要考查了平行线的性质，正确观察图形，熟练掌握平行线的性质和对顶角相等是解决此类问题的关键14. 【分析】因为二次根式的被开方数2x+3是非负数所以根据2x+30来求x的取值范围即可【解答】解：根据题意，知当被开方数2x+30，即x-时，式子有意义；故答案是：-【点评】本题考查了二次根式有意义的条件函数自变量的范围一般从三个方面考虑：（1）当函数表达式是整式时，自变量可取全体实数；（2）当函数表达式是分式时，考虑分式的分母不能为0；（3）当函数表达式是二次
22、根式时，被开方数非负15. 【分析】将x=2，y=1代入方程组求出m与n的值，即可确定出所求式子的值【解答】解：将x=2，y=1代入方程组得：，解得：m=-1，n=0，则（m+n）2016=（-1）2016=1故答案为：1【点评】此题考查了二元一次方程组的解，方程组的解即为能使方程组中两方程成立的未知数的值，熟练掌握方程组的解是解题的关键16. 【分析】根据不等式的性质可得a-30，由此求出a的取值范围【解答】解：（a-3）x1的解集为x，不等式两边同时除以（a-3）时不等号的方向改变，a-30，a3故答案为：a3【点评】本题考查了不等式的性质：在不等式的两边同时乘以或除以同一个负数不等号的方
23、向改变本题解不等号时方向改变，所以a-3小于017. 【分析】样本容量是一个样本包括的个体数量，根据定义即可解答【解答】解：样本容量是600故答案是600【点评】本题考查了样本容量的定义，样本容量是一个样本包括的个体数量，样本容量没有单位18. 【分析】首先确定不等式组的解集，先利用含a的式子表示，根据整数解的个数就可以确定有哪些整数解，根据解的情况可以得到关于a的不等式，从而求出a的范围【解答】解：解不等式得xa，解不等式得x2，因为不等式组有5个整数解，则这5个整数是1，0，-1，-2，-3，所以a的取值范围是-4a-3【点评】正确解出不等式组的解集，确定a的范围，是解决本题的关键求不等式
24、组的解集，应遵循以下原则：同大取较大，同小取较小，小大大小中间找，大大小小解不了19. 【分析】（1）原式利用算术平方根及立方根定义计算即可得到结果；（2）原式利用绝对值的代数意义化简，计算即可得到结果【解答】解：（1）原式=0.2-2-=-2.3；（2）原式=-1+新人教版七年级（下）期末模拟数学试卷(含答案)一.选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求.）1已知实数a，b满足a+1b+1，则下列选项错误的为（）AabBa+2b+2C-a-bD2a3b2如图，图中1与2的内错角是（）Aa和bBb和cCc和dDb和d3关于的叙述，错误的是
25、（）A是有理数B面积为12的正方形边长是C=2 D在数轴上可以找到表示的点4二元一次方程组的解是（）A B C D 5在平面直角坐标系中，点P（m-3，4-2m）不可能在（）A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限6下面调查方式中，合适的是（）A调查你所在班级同学的身高，采用抽样调查方式B调查大汶河的水质情况，采用抽样调查的方式C调查CCTV-5NBA总决赛栏目在我市的收视率，采用普查的方式D要了解全市初中学生的业余爱好，采用普查的方式7如图所示，数轴上表示2，的对应点分别为C，B，点C是AB的中点，则点A表示的数是（）A-B2-C4-D-28下列哪个选项中的不等式与不等式5x8+2x组成的不
26、等式组的解集为x5（）Ax+50B2x10C3x-150D-x-509某商场为了解本商场的服务质量，随机调查了本商场的100名顾客，调查的结果如图所示根据图中给出的信息，这100名顾客中对该商场的服务质量表示不满意的有（）A46人B38人C9人D7人10定义：直线l1与l2相交于点O，对于平面内任意一点M，点M到直线l1、l2的距离分别为p、q，则称有序实数对（p，q）是点M的“距离坐标”，根据上述定义，“距离坐标”是（1，2）的点的个数是（）A2B3C4D5二.填空题（本大题共5个小题，每小题3分，共15分）1116的算术平方根是 12如图，将面积为5的ABC沿BC方向平移至DEF的位置，平
27、移的距离是边BC长的两倍，那么图中的四边形ACED的面积为 13在大课间活动中，同学们积极参加体育锻炼，小红在全校随机抽取一部分同学就“一分钟跳绳”进行测试，并以测试数据为样本绘制如图所示的部分频数分布直方图（从左到右依次分为六个小组，每小组含最小值，不含最大值）和扇形统计图，若“一分钟跳绳”次数不低于130次的成绩为优秀，全校共有1200名学生，根据图中提供的信息，估计该校学生“一分钟跳绳”成绩优秀的人数为 人14小强同学生日的月数减去日数为2，月数的两倍和日数相加为31，则小强同学生日的月数和日数的和为 15已知a，b是正整数，若是不大于2的整数，则满足条件的有序数对（a，b）为 三.解答
28、题（本大题共8个小题，共75分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）16解下列不等式组，并将它的解集在数轴上表示出来17解方程组： 18在如图所示的正方形网格中，每个小正方形的边长均为1，格点三角形（顶点是网格线的交点的三角形）ABC的顶点A、C的坐标分别为（-4，5）、（-1，3）（1）请在如图所示的网格平面内画出平面直角坐标系；（2）请把三角形ABC先向右平移5个单位长度，再向下平移3个单位长度得到三角形ABC，在图中画出三角形ABC；（3）求三角形ABC的面积19某地某月120日中午12时的气温（单位：）如下：22 31 25 15 18 23 21 20 27 1720 12 18
29、 21 21 16 20 24 26 19（1）将下列频数分布表补充完整：气温分组划记频数12x17317x221022x27527x322（2）补全频数分布直方图；（3）根据频数分布表或频数分布直方图，分析数据的分布情况20食品安全是老百姓关注的话题，在食品中添加过量的添加剂对人体有害，但适量的添加剂对人体无害且有利于食品的储存和运输某饮料加工厂生产的A、B两种饮料均需加入同种添加剂，A饮料每瓶需加该添加剂0.2克，B饮料每瓶需加该添加剂0.3克，已知54克该添加剂恰好生产了A、B两种饮料共200瓶，问A、B两种饮料各生产了多少瓶？21某公交公司有A，B型两种客车，它们的载客量和租金如下表：
30、AB载客量（人/辆）4530租金（元/辆）400280某中学根据实际情况，计划租用A，B型客车共5辆，同时送七年级师生到基地校参加社会实践活动设租用A型客车x辆，根据要求回答下列问题：（1）用含x的式子填写下表：车辆数（辆）载客量租金（元）Ax45x400xB5-x30（5-x）280（5-x）（2）若要保证租车费用不超过1900元，求x的最大值22已知：ABC中，点D为射线CB上一点，且不与点B，点C重合，DEAB交直线AC于点E，DFAC交直线AB于点F（1）画出符合题意的图；（2）猜想EDF与BAC的数量关系，并证明你的结论23如图，已知AMBN，A=60，点P是射线AM上一动点（与A不
31、重合），BC、BD分别平分ABP和PBN，交射线AM于C、D，（推理时不需要写出每一步的理由）（1）求CBD的度数（2）当点P运动时，那么APB：ADB的度数比值是否随之发生变化？若不变，请求出这个比值；若变化，请找出变化规律（3）当点P运动到使ACB=ABD时，求ABC的度数参考答案与试题解析1. 【分析】根据不等式的性质即可得到ab，a+2b+2，-a-b【解答】解：由不等式的性质得ab，a+2b+2，-a-b故选：D【点评】本题考查了不等式的性质，属于基础题2. 【分析】根据内错角的定义找出即可【解答】解：由内错角的定义可得b，d中1与2是内错角故选：D【点评】本题考查了同位角、内错角、
32、同旁内角，熟记内错角的定义是解题的关键3. 【分析】根据无理数的定义：无理数是开方开不尽的实数或者无限不循环小数或；由此即可判定选择项【解答】解：A、是无理数，原来的说法错误，符合题意；B、面积为12的正方形边长是，原来的说法正确，不符合题意；C、=2，原来的说法正确，不符合题意；D、在数轴上可以找到表示的点，原来的说法正确，不符合题意故选：A【点评】本题主要考查了实数，有理数，无理数的定义，要求掌握实数，有理数，无理数的范围以及分类方法4. 【分析】用加减消元法解方程组即可【解答】解：-得到y=2，把y=2代入得到x=4，故选：B【点评】本题考查解二元一次方程组，解题的关键是熟练掌握加减消元
33、法或代入消元法解方程组，属于中考常考题型5. 【分析】分点P的横坐标是正数和负数两种情况讨论求解【解答】解：m-30，即m3时，-2m-6，4-2m-2，所以，点P（m-3，4-2m）在第四象限，不可能在第一象限；m-30，即m3时，-2m-6，4-2m-2，点P（m-3，4-2m）可以在第二或三象限，综上所述，点P不可能在第一象限故选：A【点评】本题考查了各象限内点的坐标的符号特征，记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键，四个象限的符号特点分别是：第一象限（+，+）；第二象限（-，+）；第三象限（-，-）；第四象限（+，-）6. 【分析】根据普查得到的调查结果比较准确，但所费人力、物力和时间
34、较多，而抽样调查得到的调查结果比较近似判断即可【解答】解：A、调查你所在班级同学的身高，采用普查，故A不符合题意；B、调查大汶河的水质情况，采用抽样调查的方式，故B符合题意；C、调查CCTV-5NBA 总决赛栏目在我市的收视率，采用抽样调查，故C不符合题意；D、要了解全市初中学生的业余爱好，采用抽样调查，故D不符合题意；故选：B【点评】本题考查的是抽样调查和全面调查的区别，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查7. 【分析】首先可以求出线段BC
35、的长度，然后利用中点的性质即可解答【解答】解：表示2，的对应点分别为C，B，CB=-2，点C是AB的中点，则设点A的坐标是x，则x=4-，点A表示的数是4-故选：C【点评】本题主要考查了数轴上两点之间x1，x2的中点的计算方法8. 【分析】首先计算出不等式5x8+2x的解集，再根据不等式的解集确定方法：大小小大中间找可确定另一个不等式的解集，进而选出答案【解答】解：5x8+2x，解得：x，根据大小小大中间找可得另一个不等式的解集一定是x5，故选：C【点评】此题主要考查了不等式的解集，关键是正确理解不等式组解集的确定方法：大大取大，小小取小，大小小大中间找，大大小小找不着9. 【分析】根据扇形统
36、计图的定义，各部分占总体的百分比之和为1，由统计图先求出顾客中对商场的服务质量表示不满意的占总体的百分比，再用总人数100乘这个百分比即可【解答】解：因为顾客中对商场的服务质量表示不满意的占总体的百分比为：1-9%-46%-38%=7%，所以100名顾客中对商场的服务质量不满意的有1007%=7人故选：D【点评】本题考查扇形统计图的意义扇形统计图能直接反映部分占总体的百分比大小10. 【分析】“距离坐标”是（1，2）的点表示的含义是该点到直线l1、l2的距离分别为1、2由于到直线l1的距离是1的点在与直线l1平行且与l1的距离是1的两条平行线a1、a2上，到直线l2的距离是2的点在与直线l2平
37、行且与l2的距离是2的两条平行线b1、b2上，它们有4个交点，即为所求【解答】解：如图，到直线l1的距离是1的点在与直线l1平行且与l1的距离是1的两条平行线a1、a2上，到直线l2的距离是2的点在与直线l2平行且与l2的距离是2的两条平行线b1、b2上，“距离坐标”是（1，2）的点是M1、M2、M3、M4，一共4个故选：C【点评】本题考查了点到直线的距离，两平行线之间的距离的定义，理解新定义，掌握到一条直线的距离等于定长k的点在与已知直线相距k的两条平行线上是解题的关键11. 【分析】根据算术平方根的定义即可求出结果【解答】解：42=16，=4故答案为：4【点评】此题主要考查了算术平方根的定
38、义一个正数的算术平方根就是其正的平方根12. 【分析】设点A到BC的距离为h，根据平移的性质用BC表示出AD、CE，然后根据三角形的面积公式与梯形的面积公式列式进行计算即可得解【解答】解：设点A到BC的距离为h，则SABC=BCh=5，平移的距离是BC的长的2倍，AD=2BC，CE=BC，四边形ACED的面积=（AD+CE）h=（2BC+BC）h=3BCh=35=15故答案为：15【点评】本题考查了平移的性质，三角形的面积，主要用了对应点间的距离等于平移的距离的性质13. 【分析】首先由第二小组有10人，占20%，可求得总人数，再根据各小组频数之和等于数据总数求得第四小组的人数，利用总人数26
39、0乘以样本中“一分钟跳绳”成绩为优秀的人数所占的比例即可求解【解答】解：总人数是：1020%=50（人），第四小组的人数是：50-4-10-16-6-4=10，所以该校九年级女生“一分钟跳绳”成绩为优秀的人数是：1200=480，故答案为：480【点评】本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力；利用统计图获取信息时，必须认真观察、分析、研究统计图，才能作出正确的判断和解决问题14. 【分析】可设小强同学生日的月数为x，日数为y，根据等量关系：强同学生日的月数减去日数为2，月数的两倍和日数相加为31，列出方程组求解即可【解答】解：设小强同学生日的月数为x，日数为y，依题意有，解得
40、，11+9=20答：小强同学生日的月数和日数的和为20故答案为：20【点评】考查了二元一次方程组的应用，分析题意，找到关键描述语，找到合适的等量关系是解决问题的关键15. 【分析】根据二次根式的性质和已知得出即可【解答】解：是整数，a=7，b=10或a=28，b=40，因为当a=7，b=10时，原式=2是整数；当a=28，b=40时，原式=1是整数；即满足条件的有序数对（a，b）为（7，10）或（28，40），故答案为：（7，10）或（28，40）【点评】本题考查了二次根式的性质和二次根式的运算，估算无理数的大小的应用，题目比较好，有一定的难度16. 【分析】先分别求出各不等式的解集，再求出其
41、公共解集并在数轴上表示出来即可【解答】解： 由得，x-1，由得，x2，故此不等式组的解集为：x-1在数轴上表示为：【点评】本题考查的是在数轴上表示一元一次不等式组的解集及解一元一次不等式组，熟知实心圆点与空心圆点的区别是解答此题的关键17. 【分析】方程组利用加减消元法求出解即可【解答】解：方程组整理得：，+得：2x=8，解得：x=4，-得：4y=4，解得：y=1，则方程组的解为【点评】此题考查了解二元一次方程组，熟练掌握运算法则是解本题的关键18. 【分析】（1）根据A点坐标确定原点位置，然后再画出坐标系即可；（2）首先确定A、B、C三点先向右平移5个单位长度，再向下平移3个单位长度后对应点的位置，再连接即可；（3）利用矩形面积减去周围多余三角形的面积即可【解答】解：（1）如图所示：（2）如图所示：（3）三角形ABC的面积：34-23-21-24=12-3-1-4=4【点评】此题主要考查了作图-平移变换，关键是掌握图形是有点组成的，平移图形时，只要找出组成图形的关键点平移后的位置即可19. 【分析】（1）根据数据采用唱票法记录即可得；（2）由以上所得表格补全图形即可；（3）根据频数分布表或频数分布直方图给出合理结论即可得【解答】解：（1）补充表格如下：气温分组划记频数12x17317x221022x27
