1、中国有56个民族，我们学习过很多少数民族的音乐 作品，请大家来听一听并说一说，这些歌曲都是哪 个少数民族的歌曲并跟着唱两句。 导入导入 1、同学们听到了歌曲里唱到了他们吹什么乐器？、同学们听到了歌曲里唱到了他们吹什么乐器？ 2、歌曲里唱他们跳什么？、歌曲里唱他们跳什么？ 羌笛是流行于中国西南少数民族地区的民间吹管 乐器，我们来看一看这件乐器。 乐器陈列室乐器陈列室 羌笛 流传于中国西南少 数民族地区的民间吹管乐 器，音色抒情、悠扬。 今天，我们要学习一首羌族的歌曲，你们了解羌 族吗？ 羌族，是中国西部的一个古老民族，又称 “云朵上的民族”。传说5000年前炎帝部落与黄 帝部落大战，战败后炎帝率
2、其大部与黄帝部落融 合，形成华夏族（汉族）。 羌族主要聚居在四川省阿坝藏族羌族自治州、 茂县、汶川、理县等、绵阳市的北川县、平武县 等其他省市。现有人口约309,576人（2010年）。 羌族部分地区至今仍保留原始宗教，盛行万物有 灵。 请大家欣赏这首歌曲，仔细听歌曲的速度和情绪 是怎样的？歌曲描写了怎样的场景？ 请同学们再次欣赏歌曲吹起羌笛跳锅庄，这 首歌曲可以分为几个部分？ 完整聆听范唱，轻声跟唱，仔细听范唱与自己演 唱的区别，及时调整。 请大家跟伴奏唱全曲 吹起羌笛跳锅庄 吹起羌笛哟跳锅庄啰喂，羌族人民喜洋洋，喜呀喜洋洋呃。 在这祖国的土地上，生活多幸福，我们怎能不跳舞，怎能 不歌唱呃。
3、 跳吧！跳吧！跳得心花放哟。唱吧！唱吧！歌声传四方哟， 歌声传四方啰喂。 吹起羌笛哟把歌唱啰喂，羌族人民喜洋洋，喜呀喜洋洋呃。 在这欢腾的节日里，心情多激荡，我们怎能不跳舞，怎能 不歌唱呃。 跳吧！跳吧！跳得心花放哟。唱吧！唱吧！歌声传四方哟， 歌声传四方啰喂。 锅庄舞是藏族、羌族等少数民族的一种歌舞形式。 请随老师学习几个舞蹈动作。 同学们现在了解了羌族人民的风土人情。那么我们 应该爱护每一个民族，56个民族，就像56朵鲜花， 只有56朵民族之花一起盛开，中华民族这个美丽的 大花园才会春意盎然，满园花香。所以我们应该团 结一心。共同爱护我们的国家 请同学们课后多练习锅庄舞的舞蹈动作，深入了 解羌族的音乐文化，下课！
