1、 小学音乐人教版五年级下册 瑶族分布在我国的广西，湖南，云南， 广东，贵州和江西等地方。 瑶家山寨的景色是那么的美 他们是世世代代生活在这里，山山水水养育着他们，他们也精心呵护着这片土地。 这里的人们，经常奔走在大山中，一年四季彩色的梯田，是他们淳朴，善 良，勤劳，智慧的象征。 瑶家儿女围着篝火载歌载舞，迎接节日的到来。 这是千人瑶族长鼓舞表演的场面，击鼓的画面，表现出他们热情，奔放，粗犷的性格。 瑶族舞曲瑶族舞曲 1，乐曲描绘的是一个怎样的场面 ？ 2，表达了瑶族人民怎样的心情？ 1，请问是几拍子？力度表现是怎样的？ 集体哼唱抒情部分，以自己的方式打拍子。 （跺脚， 拍手， 双击桌子，分解式
2、） 2，甲为重拍，乙为弱拍，分组练习。 3，老师弹琴教唱谱子，学生以自己的表达方式边唱边动作。（四分附 点音符，八分附点音符）。 4，跳舞。 5，重新放音乐让大家注意抒情主题一共出现了几次，每次的变化怎样 6，跟着音乐以自己的情感做动作 请欣赏第一部分的欢快主题 （2.153.13）。重复出现几次？每次的 情绪有何不同？ 你的脑海里有怎样的画面呢。 哼唱欢快主题。 1，让学生加入一些动作和节奏。（演示节奏型）, 2，分角色表演。 3，跳舞。 重新播放此视屏，让学生 加入动作和舞蹈 请听乐曲第二部分，（3.135.40）这次旋律是快了还是慢了？几拍子？你的脑海 里有怎样的画面呢？跳舞 请听乐曲第三部分，这次旋律熟悉吗？音乐气氛怎么样？又有怎样的画面呢这是再 现部分。 第一部分抒情主题 灿灿明月，淡淡清风， 瑶家山寨沉浸在溶溶月夜中。 田野上，飘来阵阵稻谷清香， 丰收夜，人不眠，到处起歌声。 第一部分欢快主题 木叶声声吹，铜鼓响咚咚。 脸对脸儿跳个舞，手拉手心相通。 嗨哝，嗨哝，嗨依，呀啰。 耳环闪闪亮，彩裙翩翩舞。 歌声环绕篝火飞，映得满天红。 映得满天红 谢谢大家的欣赏
