3 看 大 戏 同学们，你们知道哪些戏曲的种类？它们分别属于 哪个地区？ 导入导入 请同学们听一段音乐，你知道它是哪个地区的戏 曲唱腔吗？为什么这样判断？说说你对它的了解。 我们听到的是豫剧的一段著名唱腔，其中哪个音 调让你印象最深刻？ 请同学们视唱下面几个典型音型。 1. 2. 3. 4. 请大家欣赏一首歌曲，根据听赏说一说你对它的 认识。 请同学们视唱这首歌曲的歌谱，仔细观察，哪种 音乐进行反复最多，找出作品中反复的部分。 再次视唱歌谱，找出其中你认为有困难的节奏和 音乐进行，带领同学们一起练习。 请同学们填词演唱下面的歌谱，你认为用什么样 的声音演唱最能体现这段音乐的情绪和特点？ 请同学们填词演唱下面的歌谱，你认为用什么样 的声音演唱最能体现这段音乐的情绪和特点？ 请同学们完整演唱歌曲，注意歌曲风格的表达。 如果请你为这首歌曲伴奏，你会怎样伴奏？请尝 试设计。 展示同学们设计的伴奏形式。 请分组合作，完整表演歌曲。 中国不同地区的剧种具有鲜明的地方特色，利用 这些特色创作的新的音乐作品很多，既体现了民 族特色，也体现了时代性。请同学们课后收集更 多这样的作品，了解这种作品的创作特点，与同 学们交流。
