1、听一听听一听 这是什么乐器？这是什么乐器？ 你对它的了解有多少？你对它的了解有多少？ 古筝的发展古筝的发展 “筝”因弹奏起来“铮铮”作响“筝”因弹奏起来“铮铮”作响 而命名为“筝”，早在春秋战国而命名为“筝”，早在春秋战国 时期的秦国，古筝已经广为流传，时期的秦国，古筝已经广为流传， 故也称“秦筝”，距今已有两千故也称“秦筝”，距今已有两千 五百多年的历史。加一个古字，五百多年的历史。加一个古字， 是借以说明它的历史久远。“古是借以说明它的历史久远。“古 筝”是中华民族古老的弹拨乐器筝”是中华民族古老的弹拨乐器。 第一乐段第一乐段 第二乐段第二乐段 第三乐段第三乐段 尾声尾声 节奏加快节奏加快
2、 欢快、起伏欢快、起伏 节奏舒缓节奏舒缓 抒情、悠然抒情、悠然 节奏加快节奏加快 热烈、激昂热烈、激昂 节奏舒缓节奏舒缓 宁静、舒缓宁静、舒缓 歌唱性旋律、描绘出一歌唱性旋律、描绘出一 副夕阳映照、万顷碧波副夕阳映照、万顷碧波 的的 画面，抒发了作者内画面，抒发了作者内 心的感受和对景色的赞心的感受和对景色的赞 赏。赏。 造成对比和变化。音乐造成对比和变化。音乐 形象地表现了渔夫荡桨形象地表现了渔夫荡桨 归舟、乘风波浪前进的归舟、乘风波浪前进的 欢乐情绪欢乐情绪 。 形象地刻画了荡桨声、摇橹形象地刻画了荡桨声、摇橹 声和浪花飞溅声速度渐次加声和浪花飞溅声速度渐次加 快，力度不断增强，展现出快，
3、力度不断增强，展现出 渔舟近岸、渔歌飞扬的热烈渔舟近岸、渔歌飞扬的热烈 景象。景象。 在满载而归的小船冲击下，在满载而归的小船冲击下， 逐渐回到最初的宁静，营造逐渐回到最初的宁静，营造 出一出一 种余味无穷的氛围。种余味无穷的氛围。 乐段乐段 节奏、情绪节奏、情绪 场景场景 作者娄树华根据古作者娄树华根据古 曲归去来辞的素曲归去来辞的素 材改编而成。渔舟材改编而成。渔舟 唱晚的曲名取自唐唱晚的曲名取自唐 代诗人王勃代诗人王勃(649 676)在滕王阁序在滕王阁序 里：“渔舟唱晚，响里：“渔舟唱晚，响 穷彭蠡之滨”中的穷彭蠡之滨”中的 “渔舟唱晚”四个字，“渔舟唱晚”四个字， 诗句形象地表现了古
4、诗句形象地表现了古 代的江南水乡在夕阳代的江南水乡在夕阳 西下的晚景中，渔舟西下的晚景中，渔舟 纷纷归航，江面歌声纷纷归航，江面歌声 四起的动人画面。四起的动人画面。 音乐的音乐的发展离不开古典音乐的基础。中国发展离不开古典音乐的基础。中国 古筝目前已经是中国民乐第一大类，它和古筝目前已经是中国民乐第一大类，它和 钢琴在中国的普及程度是没有任何乐器可钢琴在中国的普及程度是没有任何乐器可 比的。比的。 音乐艺术的发展离不开传统和创新，在古音乐艺术的发展离不开传统和创新，在古 筝的发展过程中，也在不断创新，跟上时筝的发展过程中，也在不断创新，跟上时 代的步伐，让我们祝愿古筝艺术在国际的代的步伐，让我们祝愿古筝艺术在国际的 舞台上越走越强大。舞台上越走越强大。 同 学 们 再 见！
