(简谱)人教版五下《音乐》第五单元 欣赏-梅花三弄-ppt课件(配套教案编号:2035a).pptx

上传人(卖家):老黑 文档编号:588577 上传时间:2020-06-19 格式:PPTX 页数:11 大小:880.63KB
下载 相关 举报
(简谱)人教版五下《音乐》第五单元 欣赏-梅花三弄-ppt课件(配套教案编号:2035a).pptx_第1页
第1页 / 共11页
(简谱)人教版五下《音乐》第五单元 欣赏-梅花三弄-ppt课件(配套教案编号:2035a).pptx_第2页
第2页 / 共11页
(简谱)人教版五下《音乐》第五单元 欣赏-梅花三弄-ppt课件(配套教案编号:2035a).pptx_第3页
第3页 / 共11页
(简谱)人教版五下《音乐》第五单元 欣赏-梅花三弄-ppt课件(配套教案编号:2035a).pptx_第4页
第4页 / 共11页
(简谱)人教版五下《音乐》第五单元 欣赏-梅花三弄-ppt课件(配套教案编号:2035a).pptx_第5页
第5页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述

1、梅花三弄梅花三弄 梅花一弄 断人肠 梅花二弄 费思量 梅花三弄 风波起 云烟深处 水茫茫 简介简介 梅花三弄梅花三弄又名又名梅花引梅花引、玉玉 妃引妃引,是一首借物咏怀的乐曲,它,是一首借物咏怀的乐曲,它 以梅花的晶莹玉洁和动人气韵以及英以梅花的晶莹玉洁和动人气韵以及英 雄气概来抒发清高傲视、坚贞不屈的雄气概来抒发清高傲视、坚贞不屈的 精神品格和高尚情操。精神品格和高尚情操。 由来由来 据称,东晋大将桓伊颇负盛名据称,东晋大将桓伊颇负盛名, , 不仅不仅 是个战功显赫的武将是个战功显赫的武将, , 且善吹笛。且善吹笛。 同时代的大书法家王徽之与桓伊路遇,同时代的大书法家王徽之与桓伊路遇, 素各

2、羡其名,王邀桓伊吹奏一曲,桓素各羡其名,王邀桓伊吹奏一曲,桓 伊欣然操笛奏一曲伊欣然操笛奏一曲三弄三弄, , 笛声悠笛声悠 扬悦耳,清亮激越,后世传为佳话,扬悦耳,清亮激越,后世传为佳话, 此曲也因此而得名。后来此曲由唐人此曲也因此而得名。后来此曲由唐人 颜师古改为琴曲,被载于明初刻印的颜师古改为琴曲,被载于明初刻印的 神奇秘谱神奇秘谱中流传至今。中流传至今。 何为何为三弄三弄 梅花三弄梅花三弄这首曲子是乐曲中的泛这首曲子是乐曲中的泛 音,以不同的形式反复了三次,所以音,以不同的形式反复了三次,所以 称作“三弄”。曲中喻意梅花高洁安称作“三弄”。曲中喻意梅花高洁安 详的静态,急促的曲调则是表现

3、梅花详的静态,急促的曲调则是表现梅花 不畏严寒、迎风摇曳的动态不畏严寒、迎风摇曳的动态, ,这种反这种反 复的处理旨在表现梅花在寒风中凌霜复的处理旨在表现梅花在寒风中凌霜 傲雪次第绽放的英姿、不屈不挠的个傲雪次第绽放的英姿、不屈不挠的个 性和节节向上的气概。性和节节向上的气概。 何为何为三弄三弄 全曲共分为十段:全曲共分为十段: 第一段为引子,曲调深沉平稳。第一段为引子,曲调深沉平稳。 第二段为主题第二段为主题( (一弄一弄) )。琴曲用泛音演。琴曲用泛音演 奏,音色清亮透明,显示出梅花端庄奏,音色清亮透明,显示出梅花端庄 典雅的形象。典雅的形象。 第三段为对比性乐段。旋律转入低音第三段为对比

4、性乐段。旋律转入低音 区,抒情连贯,刚劲有力,与主题段区,抒情连贯,刚劲有力,与主题段 落形成明显对比,结束在徵音上。落形成明显对比,结束在徵音上。 第四段为主题再现第四段为主题再现( (二弄二弄) )比第一段低比第一段低 八度。八度。 何为何为三弄三弄 第五段为对比乐段。使用音区比第三段高,第五段为对比乐段。使用音区比第三段高, 篇幅扩大了两倍,且演奏手法较为多样,篇幅扩大了两倍,且演奏手法较为多样, 旋律进行多是跳跃,同样结束在徵音上。旋律进行多是跳跃,同样结束在徵音上。 第六段,主题再现第六段,主题再现( (三弄三弄) )。旋律中多八度。旋律中多八度 跳进和加花润饰,比主题原形更加活跃。

5、跳进和加花润饰,比主题原形更加活跃。 第七、八、九段,使用多种演奏手法,使第七、八、九段,使用多种演奏手法,使 乐曲更加激动,形成高潮,表现了梅花傲乐曲更加激动,形成高潮,表现了梅花傲 然风雪的形象。然风雪的形象。 第十段:尾声。音乐逐渐平静,显示经过第十段:尾声。音乐逐渐平静,显示经过 风雪的肆虐,依然傲然挺立的梅花的高洁风雪的肆虐,依然傲然挺立的梅花的高洁 品格。品格。 赏析赏析 梅花盛开在岁寒之时,凌霜傲雪,清雅高梅花盛开在岁寒之时,凌霜傲雪,清雅高 洁。乐曲通过赞颂梅花的高贵品质来烘托洁。乐曲通过赞颂梅花的高贵品质来烘托 文人那种超凡脱俗孤芳自赏的思想感情境文人那种超凡脱俗孤芳自赏的思

6、想感情境 界。界。 赏析赏析 另外另外“梅花三弄梅花三弄”也有人把之比做象征着也有人把之比做象征着 梅花花开三度梅花花开三度, ,每度都含有不同的韵味。每度都含有不同的韵味。 一度开花稀少,欲露还藏;二度开花大片一度开花稀少,欲露还藏;二度开花大片 绽放,满树飘白;三度开花稀落,有绿芽绽放,满树飘白;三度开花稀落,有绿芽 相伴,象征着冬去春来。而一天赏梅花又相伴,象征着冬去春来。而一天赏梅花又 分早、午、晚三个时间段。早上的梅花含分早、午、晚三个时间段。早上的梅花含 苞欲放,晶莹洁白,幽香阵阵;午时的梅苞欲放,晶莹洁白,幽香阵阵;午时的梅 花繁华盛开,灿烂芬芳,笑脸迎人;而傍花繁华盛开,灿烂芬

7、芳,笑脸迎人;而傍 晚的梅花伴着西斜的夕阳,落英缤纷,景晚的梅花伴着西斜的夕阳,落英缤纷,景 致非常迷人。致非常迷人。 赏析赏析 后来有琼瑶的小说“梅花三弄”代表三个后来有琼瑶的小说“梅花三弄”代表三个 故事:一弄故事:一弄, ,梅花烙;二弄梅花烙;二弄, ,鬼丈夫;三弄鬼丈夫;三弄, , 水云间。诗云:梅花一弄断人肠水云间。诗云:梅花一弄断人肠 梅花二梅花二 弄费思量弄费思量 梅花三弄风波起。梅花三弄风波起。 赏析赏析 虞美人虞美人梅花三弄梅花三弄 白玉白玉 一弄梅花花未开,一弄梅花花未开, 两小无嫌猜。两小无嫌猜。 二弄梅花花正红,二弄梅花花正红, 同窗共读留下多少情?同窗共读留下多少情? 三弄梅花花已落,三弄梅花花已落, 独自享寂寞。独自享寂寞。 转眼又是杨柳青,转眼又是杨柳青, 何不打开家门迎春风?何不打开家门迎春风?

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 音乐 > 人教版 (2024) > 五年级下册
版权提示 | 免责声明

1,本文((简谱)人教版五下《音乐》第五单元 欣赏-梅花三弄-ppt课件(配套教案编号:2035a).pptx)为本站会员(老黑)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|