1、 永遇乐永遇乐 京口北固亭怀古京口北固亭怀古 辛弃疾破阵子破阵子 为陈同父赋壮词以寄为陈同父赋壮词以寄醉里挑灯看剑，醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。梦回吹角连营。八百里分麾下灸，八百里分麾下灸，五十弦翻塞外声，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。沙场秋点兵。马作的卢飞快，马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，了却君王天下事，嬴得生前身后名。嬴得生前身后名。可怜白发生！可怜白发生！知识回顾知识回顾知识回顾辛弃疾，字幼安，辛弃疾，字幼安，号稼轩，历城（今号稼轩，历城（今山东济南）人。他山东济南）人。他的词，以豪放为主，的词，以豪放为主，与苏轼并称与苏轼并称“苏苏辛辛”，对后世影响，对后世影
2、响很大。很大。有稼轩长短句南归前南归前 1161年，金国大举南犯，年，金国大举南犯，21岁的辛弃岁的辛弃疾率群众疾率群众2000多人在家乡起义，加入以多人在家乡起义，加入以耿京为首的农民抗金义军。在起义军的耿京为首的农民抗金义军。在起义军的几个月里，他表现出非凡的勇敢和坚定。几个月里，他表现出非凡的勇敢和坚定。一个叫义端的和尚叛变投敌，辛弃疾亲往一个叫义端的和尚叛变投敌，辛弃疾亲往追捕，亲手斩了这个叛徒；另一件事，亲率追捕，亲手斩了这个叛徒；另一件事，亲率 50 骑兵，直闯驻有骑兵，直闯驻有 5 万大军的金营，活捉了万大军的金营，活捉了杀害耿京和瓦解起义军的叛徒内奸张安国，杀害耿京和瓦解起义军
3、的叛徒内奸张安国，渡过淮水，到达建康（南京）。渡过淮水，到达建康（南京）。南归后南归后 他继续坚持主战，用饱含爱国主义他继续坚持主战，用饱含爱国主义激情的词和文章，宣传北伐抗金，收复激情的词和文章，宣传北伐抗金，收复中原统一全国的主张。但是，以赵构为中原统一全国的主张。但是，以赵构为首的赵家王朝偏安江南，在临安过着游首的赵家王朝偏安江南，在临安过着游宴玩乐歌舞升平的生活，对金屈辱求和。宴玩乐歌舞升平的生活，对金屈辱求和。他们对起义军也一直害怕。辛弃疾被迫他们对起义军也一直害怕。辛弃疾被迫隐退，空怀一腔忠贞热情，却报国无门。隐退，空怀一腔忠贞热情，却报国无门。他的许多词就反映了这种悲愤。他的许多
4、词就反映了这种悲愤。直到辛弃疾直到辛弃疾64岁，退隐江西乡间已岁，退隐江西乡间已有十多年，被执掌大权的韩侘胄所起用。有十多年，被执掌大权的韩侘胄所起用。当时蒙古已崛起，金则日益衰败，并起当时蒙古已崛起，金则日益衰败，并起了内乱。韩要立一场伐金大功，以巩固了内乱。韩要立一场伐金大功，以巩固自己的地位，于是起用了辛弃疾作为号自己的地位，于是起用了辛弃疾作为号召北伐的旗帜。任他作镇江知府，可他召北伐的旗帜。任他作镇江知府，可他的意见不能被韩侘胄一伙采纳，并给他的意见不能被韩侘胄一伙采纳，并给他一个降官的处分，后来又把他调离镇江。一个降官的处分，后来又把他调离镇江。辛弃疾施展雄才大略为恢复大业出力的辛
5、弃疾施展雄才大略为恢复大业出力的愿望又落空了。这就是辛弃疾写这首词愿望又落空了。这就是辛弃疾写这首词的背景。的背景。词中总共写了几个历史人物，词中总共写了几个历史人物，给他们归类。给他们归类。上阕写了两个人，这两个人的共同点是什么？孙权孙权 刘裕刘裕英雄难觅英雄难觅寻常巷陌寻常巷陌金戈铁马金戈铁马英雄人物英雄人物建功立业建功立业令人仰慕令人仰慕词人写这两位英雄人物寄托了什么情怀？表达自己力主抗金和恢复中原的决心表达自己力主抗金和恢复中原的决心同时借古代帝王来讽刺南宋统治者同时借古代帝王来讽刺南宋统治者下阕写了几个人，用意分别是什么？刘义隆：刘义隆：草草出师草草出师仓皇北顾仓皇北顾烽火扬州路烽火
6、扬州路神鸦社鼓神鸦社鼓警告当朝警告当朝愤斥偏安愤斥偏安诗人：诗人：廉颇老矣廉颇老矣尚能饭否尚能饭否壮志未酬壮志未酬以古喻今以古喻今凡诗文运用典故都有用意，辛弃疾引用宋文帝北伐惨败的故事目的是什么？借鉴历史，伐金必须做好准备，不能草率从事。作者写佛狸祠一幕景象，表达什作者写佛狸祠一幕景象，表达什么心情？么心情？作者的心情是沉重的，表达了自己作者的心情是沉重的，表达了自己的隐忧：如今江北各地沦陷已久，的隐忧：如今江北各地沦陷已久，不迅速谋求恢复，民众就安于异族不迅速谋求恢复，民众就安于异族统治，忘记了自己是宋室臣民。统治，忘记了自己是宋室臣民。表示对南宋政府不图恢表示对南宋政府不图恢复中原的不满。
7、复中原的不满。用廉颇的典故，用意用廉颇的典故，用意是什么？是什么？抒写了自己虽有远大抱负，抒写了自己虽有远大抱负，而朝廷却不重用，壮志未而朝廷却不重用，壮志未酬的苦闷。酬的苦闷。找出词中的对比，并体会其作用找出词中的对比，并体会其作用 1）历史上英雄业绩与可悲现实对比）历史上英雄业绩与可悲现实对比（2）刘裕）刘裕“气吞万里如虎气吞万里如虎”与刘义与刘义隆隆“赢得仓皇北顾赢得仓皇北顾”对比对比（3）四十三年前的）四十三年前的“烽火扬州路烽火扬州路”与眼下的与眼下的“佛狸祠下，一片神社鸦佛狸祠下，一片神社鸦鼓鼓”对比对比这首词的写作特点是运用这首词的写作特点是运用典故，有人说辛弃疾的词典故，有人说辛弃疾的词有吊书袋的毛病，你以为有吊书袋的毛病，你以为如何？如何？使诗文惊心动魄，含使诗文惊心动魄，含蓄深刻蓄深刻 怀古诗的特点：怀古诗的特点：怀古（含咏史）诗词是诗人在阅读史书或游览古迹时，有感于历史人物或事件的是非，引发出对时局或自己身世的共鸣，或借古以喻今，或借古以讽今之作。
