浙教版七级下册科学力的存在(第一课优质课件).pptx

上传人(卖家):ziliao2023 文档编号:5888109 上传时间:2023-05-14 格式:PPTX 页数:29 大小:15MB
下载 相关 举报
浙教版七级下册科学力的存在(第一课优质课件).pptx_第1页
第1页 / 共29页
浙教版七级下册科学力的存在(第一课优质课件).pptx_第2页
第2页 / 共29页
浙教版七级下册科学力的存在(第一课优质课件).pptx_第3页
第3页 / 共29页
浙教版七级下册科学力的存在(第一课优质课件).pptx_第4页
第4页 / 共29页
浙教版七级下册科学力的存在(第一课优质课件).pptx_第5页
第5页 / 共29页
点击查看更多>>
资源描述

1、第一课时第一课时 力的作用和作用效果力的作用和作用效果物理学中,把物理学中,把一个物体相对于另一个物体一个物体相对于另一个物体的的位置的改变位置的改变叫做机械运动叫做机械运动,简称简称运动运动。一、机械运动一、机械运动物体运动有快有慢。物体运动有快有慢。描述描述物体运动快慢物体运动快慢的物理量的物理量速速 度度如何描述物体的运动状态?如何描述物体的运动状态?物体运动状态物体运动状态运动的运动的快慢快慢运动的运动的方向方向速度的大小速度的大小和方向和方向在以下运动中,运动员的运动状态在改变吗?在以下运动中,运动员的运动状态在改变吗?改变改变物体物体运动状态的运动状态的原因是原因是什么?什么?力是

2、什么?力是什么?在日常生活中,我们时常可以感受到力的存在。在日常生活中,我们时常可以感受到力的存在。手手拉拉开易拉罐开易拉罐 需要用力需要用力人人推推轮椅车轮椅车 需要用力需要用力压路机压路机压压路面路面 需要用力需要用力你感受到过力的存在吗?你感受到过力的存在吗?分析下列各图所示的现象。分析下列各图所示的现象。磁铁磁铁吸吸铁钉铁钉 需要用力需要用力人脚人脚踢踢足球足球 需要用力需要用力人人提提水桶水桶 需要用力需要用力足球足球推推拉拉提提踢踢轮椅车轮椅车易拉罐易拉罐水桶水桶压压路面路面吸吸铁钉铁钉分析图示,分析图示,你能概括你能概括出什么是出什么是“力力”了吗?了吗?物物体体物物体体作作用用

3、一、力的定义一、力的定义力是物体对物体的作用。力是物体对物体的作用。力的定义解读:力的定义解读:1、每个力都涉及两个物体。、每个力都涉及两个物体。施力物体和受力物体施力物体和受力物体。2、力是两个物体之间发生的某种作用。、力是两个物体之间发生的某种作用。3、力的作用方式是多样的。、力的作用方式是多样的。拉、推、踢、压、吸、拉、推、踢、压、吸、.4、作用分为接触作用和不接触作用。、作用分为接触作用和不接触作用。磁铁吸引铁钉就不需要接触。磁铁吸引铁钉就不需要接触。人推车、压路机人推车、压路机压压路面。路面。分析推土机推土所受力的作用?分析推土机推土所受力的作用?推土机推土机推推泥泥 土土施力物体施

4、力物体受力物体受力物体作作 用用1、接触着的两物体之间一定有力吗?、接触着的两物体之间一定有力吗?水平地面水平地面竖直墙面竖直墙面木块与竖直墙面木块与竖直墙面就没有力的作用就没有力的作用2、不接触的两物体之间一定没有力吗?、不接触的两物体之间一定没有力吗?木块木块不接触着的物体之间不接触着的物体之间也有力的作用,如重也有力的作用,如重力、磁力、电荷间的力、磁力、电荷间的作用力。作用力。力是存在的,你能看得见力吗?力是存在的,你能看得见力吗?看不见看不见哪我们如何确认它的存在呢?哪我们如何确认它的存在呢?根据某事物所根据某事物所产生的效果产生的效果来确认该事物的来确认该事物的存存 在在我们周围存

5、在我们周围存在看不见的物体看不见的物体 空空 气气一塑料袋的空一塑料袋的空气难以压缩气难以压缩我们无法看到我们无法看到 风风风使树枝晃动风使树枝晃动和沙尘飞扬和沙尘飞扬力力 产生的效果产生的效果力的力的 存在存在感受到感受到撑杆弯得变形了撑杆弯得变形了树枝吹弯曲了树枝吹弯曲了二、力的作用效果二、力的作用效果1、手指挤压塑料瓶的瓶壁,、手指挤压塑料瓶的瓶壁,塑料瓶发生了什么变化?塑料瓶发生了什么变化?2、将橡皮筋套在两手的食指、将橡皮筋套在两手的食指 上,拉一下,看它发生了上,拉一下,看它发生了 什么变化?什么变化?塑料瓶变瘪了塑料瓶变瘪了橡皮筋拉长了橡皮筋拉长了3、用力弯曲塑料直尺,直尺发生什

6、么变化?、用力弯曲塑料直尺,直尺发生什么变化?直尺弯曲了直尺弯曲了思考:力作用在物体上会产生什么效果呢?思考:力作用在物体上会产生什么效果呢?手挤压塑料棍棒手挤压塑料棍棒球和脸球和脸弓弓 箭箭跳水跳板跳水跳板1、力能改变物体的形状、力能改变物体的形状大量事实表明:大量事实表明:手按桌面,桌面看上去怎么没有变形?手按桌面,桌面看上去怎么没有变形?结论:结论:因为物体的形变太小,肉眼无法看到。因为物体的形变太小,肉眼无法看到。采采 用用放放大大 措措 施施3、用力弯曲塑料直尺,直尺发生什么变化?分析下列各图所示的现象。上,拉一下,看它发生了力能改变物体运动的速度大小因为物体的形变太小,肉眼无法看到

7、。物体只要受到力的作用3、跳水运动员站在跳板上时将跳板压弯了,物体之间力的作用是相互的。下面哪些挤压方式能够产生这种效果?力能改变物体的运动状态生活中还有哪些事例能说明力的作用是相互的?当汽车撞到柱子上,汽车给柱子一个力,因为穿着旱冰鞋的小孩用手推墙,同时会感到墙也在推他,他自己也会后退。鱿鱼是一种软体动物,它的足长在头部。当汽车撞到柱子上,汽车给柱子一个力,因为位置的改变叫做机械运动,简称运动。物体之间力的作用是相互的。如何描述物体的运动状态?物体只要受到力的作用物体只要受到力的作用 就会发生形变;就会发生形变;采用采用放大放大的措施,将微小看不见的形变转化为的措施,将微小看不见的形变转化为

8、看得见的形变。看得见的形变。结论:结论:用双手挤压如图的玻璃瓶,观察中间细用双手挤压如图的玻璃瓶,观察中间细玻璃管的液体如何变化?玻璃管的液体如何变化?反之,物体发生形变就一定受到力的作用。反之,物体发生形变就一定受到力的作用。下列所示各图中,在下列所示各图中,在力的作用下力的作用下,它们的,它们的运动状态运动状态发生了什么变化?发生了什么变化?从从静止静止状态到状态到运动运动状态状态从从运动运动状态到状态到静止静止状态状态标枪标枪投掷前后状态变了吗?投掷前后状态变了吗?足球被接住足球被接住前后状态变了吗?前后状态变了吗?飞机起飞时,飞机起飞时,状态改变了吗?状态改变了吗?运动运动状态状态由由

9、慢慢到到快快飞机着陆时,飞机着陆时,状态改变了吗?状态改变了吗?运动运动状态状态由由快快到到慢慢球被挡了回去,状态改变了吗?球被挡了回去,状态改变了吗?运动方向发生了改变运动方向发生了改变结结 论:论:标标 枪枪静止静止变为运动运动足足 球球运动运动变为静止静止飞飞 机机飞飞 机机运动由慢慢变为快快运动由快快变为慢慢排球、篮球被挡回排球、篮球被挡回速度大小速度大小的改变的改变起起 飞飞着着 陆陆运动方向运动方向的改变的改变力能改变物体运动的速度大小力能改变物体运动的速度大小力能改变物体运动的运动方向力能改变物体运动的运动方向2、力能改变物体运动的状态。、力能改变物体运动的状态。1、请举有关力能

10、改变物体运动状态的例子?、请举有关力能改变物体运动状态的例子?抛物体、抛物体、踢球、踢球、.2、你能否举出物体运动状态不变的例子?、你能否举出物体运动状态不变的例子?静止的物体、静止的物体、做匀速直线运动的物体做匀速直线运动的物体3、这时力的作用效果是什么?、这时力的作用效果是什么?力既改变物体的运动状态又使物体发生形变。力既改变物体的运动状态又使物体发生形变。飞镖、飞镖、橡皮筋弹纸团橡皮筋弹纸团穿着旱冰鞋站在水平穿着旱冰鞋站在水平地面上用力推墙,会地面上用力推墙,会发生什么现象?发生什么现象?穿着旱冰鞋的小孩用手推墙,同时会感到墙也穿着旱冰鞋的小孩用手推墙,同时会感到墙也在推他,他自己也会后

11、退。在推他,他自己也会后退。分析穿旱冰鞋用力推墙的受力过程。分析穿旱冰鞋用力推墙的受力过程。手手墙墙推推推推结论:结论:力的作用是相互的力的作用是相互的三、力的作用是相互的三、力的作用是相互的一个物体对另一个物体施加力的作用时,一个物体对另一个物体施加力的作用时,也同样受到另一个物体对它的力的作用。也同样受到另一个物体对它的力的作用。物体之间力的作用是相互的。物体之间力的作用是相互的。2只气球由于受压都发生了形变,试猜测:只气球由于受压都发生了形变,试猜测:下面哪些挤压方式能够产生这种效果?下面哪些挤压方式能够产生这种效果?_。A.左球不动,右球压向左球左球不动,右球压向左球B.右球不动,左球

12、压向右球右球不动,左球压向右球C.两球同时向中间压两球同时向中间压A、B、C生活中还有哪些事例能说明力的作用是相互的?生活中还有哪些事例能说明力的作用是相互的?打打鸡鸡蛋蛋划划浆浆蹬起跑器蹬起跑器1.汽车撞在柱子上,为什么反而自己受损?汽车撞在柱子上,为什么反而自己受损?当汽车撞到柱子上,汽车给柱子一个力,因为当汽车撞到柱子上,汽车给柱子一个力,因为力的作用是相互的,力的作用是相互的,反过来柱子作为施力物体反过来柱子作为施力物体也给汽车一个反作用力。也给汽车一个反作用力。由于柱子和汽车的牢由于柱子和汽车的牢固程度不同,所以反而汽车受损比较严重。固程度不同,所以反而汽车受损比较严重。两败俱伤两败

13、俱伤上,拉一下,看它发生了在日常生活中,我们时常可以感受到力的存在。如何描述物体的运动状态?2、你能否举出物体运动状态不变的例子?位置的改变叫做机械运动,简称运动。磁铁吸引铁钉就不需要接触。鱿鱼是一种软体动物,它的足长在头部。力是存在的,你能看得见力吗?固程度不同,所以反而汽车受损比较严重。在日常生活中,我们时常可以感受到力的存在。1、力是指_对_的作用;把手上,另一端系在椅子的力的作用是相互的,反过来柱子作为施力物体鱿鱼是一种软体动物,它的足长在头部。3、用力弯曲塑料直尺,直尺发生什么变化?3、这时力的作用效果是什么?C、用力拉弓,弓发生形变力能改变物体运动的速度大小导弹内的燃料燃烧导弹内的

14、燃料燃烧时,会向尾部喷出燃时,会向尾部喷出燃气。这时导弹对燃气气。这时导弹对燃气就有一个斜向下的作就有一个斜向下的作用力。因为力的作用用力。因为力的作用是相互的,是相互的,燃气也会燃气也会对导弹有一个斜向上对导弹有一个斜向上的反作用力的反作用力。2、地空导弹的向前推进力来自哪里?、地空导弹的向前推进力来自哪里?火箭升空也是利用了火箭升空也是利用了力的作用是相互的力的作用是相互的原理。原理。如图所示,把吸管穿在细绳如图所示,把吸管穿在细绳上。把绳子的一端系在门的上。把绳子的一端系在门的把手上,另一端系在椅子的把手上,另一端系在椅子的靠背上,把细绳拉紧。把气靠背上,把细绳拉紧。把气球吹大,用手捏紧

15、气球的开球吹大,用手捏紧气球的开口。用胶带把气球粘在吸管口。用胶带把气球粘在吸管上。把气球拉到绳子的一端,上。把气球拉到绳子的一端,松开手指。你将看到,气球松开手指。你将看到,气球就会像箭一样沿着绳子向前就会像箭一样沿着绳子向前飞去。先做一下这个活动,飞去。先做一下这个活动,再解释这一现象。再解释这一现象。“气球火箭气球火箭”气球喷射出气体,气球喷射出气体,由于力的作用是由于力的作用是相互的,所以喷相互的,所以喷出的气体对气球出的气体对气球产生一个作用力。产生一个作用力。鱿鱼的运动鱿鱼的运动 鱿鱼是一种软体动物,它的足长在头部。它和乌贼以及大多数鱿鱼是一种软体动物,它的足长在头部。它和乌贼以及

16、大多数头足类软体动物一样,都是以类似于导弹的推进方式,来推动自头足类软体动物一样,都是以类似于导弹的推进方式,来推动自己的身体向前运动的。如图己的身体向前运动的。如图3-30所示,鱿鱼头部的腹面有一个漏所示,鱿鱼头部的腹面有一个漏斗状的喷口,它不仅是生殖、排泄斗状的喷口,它不仅是生殖、排泄“墨汁墨汁”的出口,也是鱿鱼重的出口,也是鱿鱼重要要的运动器官。如图的运动器官。如图3-31所示,鱿鱼经过身体侧面的孔和喷口,把所示,鱿鱼经过身体侧面的孔和喷口,把水吸入鳃腔,在躯干里聚集大量的水。当它紧缩口袋状的身体通水吸入鳃腔,在躯干里聚集大量的水。当它紧缩口袋状的身体通过喷口将水向前喷出时,对水会产生一

17、个向前的作用力。由于过喷口将水向前喷出时,对水会产生一个向前的作用力。由于力力的相互作用,的相互作用,这些水也会对鱿鱼产生一个向后的作用力,从而推这些水也会对鱿鱼产生一个向后的作用力,从而推动鱿鱼向后运动。鱿鱼还能够通过改变漏斗状喷口喷水的方向来动鱿鱼向后运动。鱿鱼还能够通过改变漏斗状喷口喷水的方向来改变运动的方向。改变运动的方向。漏斗状喷口漏斗状喷口P973、跳水运动员站在跳板上时将跳板压弯了,、跳水运动员站在跳板上时将跳板压弯了,这说明力能够这说明力能够 _;跳板对运动员向上的弹力能使运动员向上跳板对运动员向上的弹力能使运动员向上 运动,这说明力能够运动,这说明力能够_。改变物体的形状改变

18、物体的形状改变物体的运动状态改变物体的运动状态1、力是指、力是指_对对_的作用;物体间力的作用;物体间力 的作用是的作用是_的;的;物体物体物体物体相互相互2、力的作用效果是:、力的作用效果是:一是一是_;二是二是_。力能使物体发生形变力能使物体发生形变力能改变物体的运动状态力能改变物体的运动状态4、关于力的认识下列说法中错误的是、关于力的认识下列说法中错误的是-()A、力是物体对物体的作用、力是物体对物体的作用 B、力能使物体发生形变或改变物体运动状态、力能使物体发生形变或改变物体运动状态 C、物体间力的作用是相互的、物体间力的作用是相互的 D、只有相互接触的物体才会产生力的作用、只有相互接

19、触的物体才会产生力的作用D5、下列能说明物体间力的作用是相互的现象、下列能说明物体间力的作用是相互的现象 是是-()A、用力推车,车由静止变为运动、用力推车,车由静止变为运动 B、船工用撑杆推岸,船随之离岸而去、船工用撑杆推岸,船随之离岸而去 C、用力拉弓,弓发生形变、用力拉弓,弓发生形变 D、成熟的苹果从树上落下来、成熟的苹果从树上落下来B拉、推、踢、压、吸、.球吹大,用手捏紧气球的开如图3-31所示,鱿鱼经过身体侧面的孔和喷口,把2只气球由于受压都发生了形变,试猜测:物体之间力的作用是相互的。B、船工用撑杆推岸,船随之离岸而去哪我们如何确认它的存在呢?生活中还有哪些事例能说明力的作用是相互的?分析下列各图所示的现象。一是_;在日常生活中,我们时常可以感受到力的存在。思考:力作用在物体上会产生什么效果呢?手按桌面,桌面看上去怎么没有变形?力的作用是相互的,反过来柱子作为施力物体第一课时 力的作用和作用效果采用放大的措施,将微小看不见的形变转化为看得见的形变。穿着旱冰鞋的小孩用手推墙,同时会感到墙也在推他,他自己也会后退。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中 > 科学 > 浙教版 > 七年级下册
版权提示 | 免责声明

1,本文(浙教版七级下册科学力的存在(第一课优质课件).pptx)为本站会员(ziliao2023)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|