1、第二章第二章 地球的面貌地球的面貌第一节第一节 认识地球认识地球一一 地球的形状和大小地球的形状和大小 地球仪地球仪 学习目标学习目标1 1、知道地球的形状，学会运用地球基本数据描述地球、知道地球的形状，学会运用地球基本数据描述地球的大小，培养对地理事物的描述能力。的大小，培养对地理事物的描述能力。2 2、明确麦哲伦环球航行的路线。、明确麦哲伦环球航行的路线。3 3、知道地球仪及地球仪上的特殊纬线。、知道地球仪及地球仪上的特殊纬线。4 4、通过了解人类对地球形状的认识过程，感受前人勇、通过了解人类对地球形状的认识过程，感受前人勇于探索、追求真理的精神。于探索、追求真理的精神。人类认识地球形状的
2、过程人类认识地球形状的过程点击画面播放视频点击画面播放视频古代人对地球形状有哪些认识？古代人对地球形状有哪些认识？“盖天说盖天说”、“浑天说浑天说”等等你能举出哪些例子，说明地球不是平面而是球体？你能举出哪些例子，说明地球不是平面而是球体？麦哲伦环球航行。麦哲伦环球航行。在海边看远处驶来的轮船，先看到桅杆，再看到船身。在海边看远处驶来的轮船，先看到桅杆，再看到船身。月食时，地球的影子。月食时，地球的影子。地球的卫星照片。地球的卫星照片。麦哲伦的环球航行麦哲伦的环球航行第一次证实地球是个球体第一次证实地球是个球体点点击击画画面面播播放放视视频频点点击击画画面面播播放放视视频频地球是：地球是：一个
3、一个两极稍扁、赤道略鼓两极稍扁、赤道略鼓 的不规则球体。的不规则球体。地球表面积地球表面积5.15.1亿平方千米亿平方千米.赤道半径赤道半径 63786378千米千米极半径极半径 63576357千米千米平均半径平均半径 63716371千米千米赤道周长约赤道周长约4 4万千米万千米开眼界古人对地球的测量古人对地球的测量地球很大，怎样才能地球很大，怎样才能更好的研究它？更好的研究它？人们制作了它的模人们制作了它的模型型地球仪地球仪。支架支架地轴、北极、南极地轴、北极、南极赤道赤道北回归线、南回归线北回归线、南回归线北极圈、南极圈北极圈、南极圈 本课小节本课小节一、地球的形状一、地球的形状 盖天
4、说盖天说 浑天说浑天说 麦哲伦环球航行麦哲伦环球航行 现代宇宙观测研究现代宇宙观测研究-地球的真实形状是地球的真实形状是不规则球体不规则球体二、地球的大小二、地球的大小 地球的平均半径地球的平均半径 6371千米千米 地球赤道周长约地球赤道周长约 4万千米万千米 地球表面积地球表面积 5.1亿平方千米亿平方千米三、地球仪三、地球仪 地轴与南北两极地轴与南北两极 赤道与南北回归线、南北极圈赤道与南北回归线、南北极圈B BB B 达标测试达标测试1 1、航海家麦哲伦率领的舰队，经过、航海家麦哲伦率领的舰队，经过3 3年的时间环球航行年的时间环球航行一周，他们是从下列哪个国家出发的（一周，他们是从下
5、列哪个国家出发的（）A A英国英国 B B西班牙西班牙 C C葡萄牙葡萄牙 D D法国法国2 2、地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的椭球体，赤道半、地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的椭球体，赤道半径长约（径长约（）A A63716371千米千米 B B63786378千米千米C C63576357千米千米 D D4 4万千米万千米 D D3 3、下列说法中，不能说明地球是一个球体的是（、下列说法中，不能说明地球是一个球体的是（）A A“神七神七”航天员从太空拍摄的地球照片航天员从太空拍摄的地球照片B B远处驶来的轮船最先看到其桅杆远处驶来的轮船最先看到其桅杆C C月食看到的地球的影子月食看到的地球的影子D D公交车上安装的公交车上安装的GPSGPS全球定位系统全球定位系统C C4 4、“坐地日行八万里坐地日行八万里”中的地是指：（中的地是指：（）A A北极点北极点 B B南极点南极点 C C赤道任上一点赤道任上一点 D D地球上任一点地球上任一点
