1、12、我们可以这样学 教学目标 : 1.明确学习目的 ,端正学习态度。增强学习的兴趣。 2能够认识自我在学习上的差距。 3、引发学生思考 ,加深对自我的认识从而为获得实现理想而努力。 教学重点 : 明确学习的目的 ,端正学习的态度。 教学难点 : 从小树立远大的理想。 教学准备 1.查寻一两个从小立下远大志向 ,长大有所作为的名人故事。 课时安排四课时 教学过程 第一课时 教学内容学习是为了什么 板书设计 :学习是为了什么 ?树立远大理想 教师活动学生活动 一、谈话导入新课 :师 :同学们 ,你们到学校来干什么 ?师 :看来同学们对自己到学校来学习是有不同的目的 ,就像书中的这三位同学。生 :
2、学习。孩子们你们到学校来学习的目的是什么 ?生 :我学习是为了 考大学。生 :我想我学习是为将来长大当个大官。指名同学读这三位同学的看法。咱们的好朋友大嘴青蛙疑惑了它对我们同学提出了这样一个问题 : 二、谈谈我的理想过渡 :孩子们 ,我们从小要明确我们到学校来学习是为什么 ?周总理在他很小的时候就给了我们一个响亮的回答。师 :周总理他小时侯读书的目的是 :师 :周总理从小立下远大理想的抱负 ,并为自己的理想 而不懈的努 力 ,最终成就一代伟人。那么同学们 ,你们还知道那位名人从小立志的故事呢 ?全班交流 :孩子们你的 理想是什么 ?你为什么会有这样的想法 ?总结 :理想是美好的 ,要把理想变为
3、现实需要一个过程 ,需要我们从现在开始就为其努力付出 ,从而为将来打下坚实的基础。同学们让我们为着自己的目标而奋斗 吧 ! 三、布置作业 :下去继续搜集有关从小立志的名人故事 ,或自己身边人的故事。 第二课时 教学内容 他们为什么学得好 教学目标 : 1.明确学习目的 ,端正学习态度。 2增强学习的兴趣和自觉性。 3能够认识自我在学习上的差距。引发学生思考 ,加深对自我的认识从而为获得实现理想而努力。 教学重点 : 明确学习的目的 ,端正学习的态度。 教学难点 : 从小树立远大的理想。 教学准备 : 1查寻一两个从小立下远大志向 ,长大有所作为的名人故事。 板书设计 :学习是为了什么 ?树立远
4、大理想 教学过程 教师活动学生活动 一、谈话导入新课 :师 :同学们 ,你们到学校来干什么 ?师 :看来同学们对自己到学校来学习是有不同的目的 ,就像书中的这三位同学。 二、谈谈我的理想过渡 :孩子们 ,我们从小要明确我们到学校来学习是为什么 ?周总理在他很小的时候就给了我们一个响亮的回答。师 :周总理他小时侯读书的目的是 :师 :周总理从小立下远大理想的抱负 ,并为自己的理想而不懈的努力 ,最终成就一代伟人。那么同学们 ,你们还知道那位名人从小立志的故事呢 ?生 :学习。孩子们你们到学校来学习的目的是什么 ?生 :我学习是为了考大学。 生 :我想我学习是为将来长大当个大官。指名同学读这三位同
5、学的看法。咱们的好朋友大嘴青蛙疑惑了它对我们同学提出了这样一个问题 :他们的想法对吗 ?为什么 ?说说你的想法 ,为什 么要学习 ?学生来回答大嘴青蛙的问题。左边男孩为了别人的赞美而学习 ,必然导致学习上的被动。右图中的女孩为了到城里工作而学习 ,这种想法是狭隘的。右下图的男孩为了当官 ,发财而学习 ,同样是错误的。请同学们读故事。生 :为中华崛起而读书 全班交流 :孩子们你的理想是什么 ?你为什么会有这样的想法 ? 总结 :理想是美好的 ,要把理想变为现实需要一个过程 ,需要我们从现在开始就为其努力付出 ,从而为 将来打下坚实的基础。同学们让我们为着自己的目标而奋斗吧 ! 三、布置作业 :
6、下去继续搜集有关从小立志的名人故事 ,或自己身边人的故事。 指明 学生讲。课后记 第三课时 教学内容 他们是怎样学的 教学目标 1.了解学习好的同学他们有哪些好的学习方法。 2请学习好的同学介绍自己的经验。 3、虚心向学习好的同学学习 ,借鉴他们的成功经验。 教学重点 : 了解学习好的同学他们有哪些好的学习方法。 教学难点 : 总结出学习好的同学成功经验 教学准备 : 请同学们向高年级的姐姐哥哥请教学习的经验 教学时间 :1课时 教学过程 教师活动学生活动 一、学习经验交流师 :每个人都渴望自己的学习成绩优异 ,甚至有的同学还寻找一些窍门 ,那想要学习好 ,究竟有没有窍门呢 ?我知道你们采访其
7、他班的同学和高 年级的哥哥姐姐 ,他们给你们介绍了什么好的学习方法呢 ? 二、经验交流会学生汇报采访情况 ,在准备过程中 ,很多学生对其他班各方面成绩优异的同学进行采访 ,现可就采访情况进行介绍 . 请学习好的同学介绍自己的成功经验 . 总结 :同学们学习好的同学有一个共同之处一 .是他们养成良好的预习复习的习惯 ,三、他们每一次都能认真完成作业 ,决不拖拉 . 对照学习好的同学我们再认真反思一下 ,我在学 习中还存在哪些差距与不足 ,有一句话 :知不足 ,然后能改方可进步 .”那么同学们你们准备怎样做 ,请给自己列出一个学习的目标和计划 . 生 :我的作 文写得好是因为我平时多读多写 ; 生
8、 :我的数学学的好那使因为我上课注意力特别集中 ; 生 :我的英语学得好一是听 ,二是多说 ,三是多写第四课时 教学内容 : 养成良好的学习习惯 教学目标 : 1、在与同学的交往中 ,找出差距 ,知道珍惜时间和合理安排时间 ,养成良好学习习惯 ,在交流学习经验中相互学习 ,共同进步。 2、学会自己制定学习计划 ,知道学习方法多种多样 ,初步运用不同的学习方法 ,培养自 己的好习惯。 3、培养自己持之以恒的精神 ,自我培养好习惯。 教学重点 1、知道珍惜时间和合理安排时间 ,养成良好的学习习惯 ,在交流学习经验中相互学习习经验中相互学习习经验中相互学习 ,共同进步。 教学难点 1、学会自己制定学
9、习计划 ,知道学习方法多种多样 ,初步运用不同的学习方法 ,培养自己的好习惯。 教学准备 调查别的同学的学习习惯。准备一张白纸 ,制定自己的学习计划。 课时安排 1课时 板书设计养成良好的学习习惯 一、谈话导入新课 :同学们 ,坏习惯会影响我们的发展 ,而好习惯却让我们收益终生 ,在这两年学校生活中 ,你都养成哪些好的学习习惯呢 ? 二、引导学生进行讨论师 :刚才同学们谈到自己的学习习惯 ,看来这是同学们经常使用的 ,而且是成功的经验。那么同学们都各自说出自己的好习惯 ,什么究竟是好习惯呢 ?从这些习惯里你收获了什么样的学习效果 ?现在请小组内的同学进行讨论交流一下 ,可以把别人的成功经验记录
10、下来。 三、对照自己检查不足师 :同学们听了别人的介绍你感受最深的是什么 ?指名几位同学来说。现在 ,请大家对照书中 65页的自评表 ,进行自我评价 ,你究竟能得几面小红旗 ? 四、了解更多的学习方法师 :刚才同学们了解的只是一些基本方法 ,课堂上的学习 ,我们主要从书本上学习知识 ,那么在生活中 ,我们可以采用不同的学习方法学到更多的知识。书中给大家介绍几种好办法 ,我们一起来了解一下。指导学生看书中 6970页内容。同学们我们一起来归纳总结一下 ,这里出现了观察法、探究法、采集信息法、生 :我养成课前预习 ,把不同的问题记录下来 ;生 :我养成上 课时 ,注意力集中专心听讲的好习惯 ;生
11、:我学习时敢于动脑子 ,多思考善于发现问题 ,提出问题 ,解决问题。生 :课堂上要积极举手发言把自己的想法说出来 ;生 :课后要认真按时独立完成作业 ;生 :学习要有计划什么时间看书 ,什么时间去玩要安排好。小组内的同学进行讨论交流 ,大家把别人的成功经验记录下来。学生将自己的收获说给大家听。学生进行自我检查。 学生看书中的好方法。和老师共同总结学习方法的类型 ,并谈自己的发现。 实践法等 ,大家也许都在不自觉的使用 ,那么哪一种方法让你有新的发现 ,说说你是怎样发现的 ?除了书中介绍的以外 ,我们的好 朋友大嘴青蛙问我们 ,你认为还有哪些好的学习方法 ?学生交流。总结 :同学们 ,今天我们了解了这些学习的好习惯 ,大家看哪一种最适合自己 ,大家尝试列一个学习计划 ,并开始使用这些好习惯 ,老师相信你 ,一定会有很大的收获。 五、布置作业 :自己列出学习计划。 精品课件 教案 试卷 -温馨提示： - 【 未来版三年级上册 道德与法治 全册教案、课件、试题、素材、教学计划 等欢迎点击下方链接，下载全套资料！ 】 或者 到 百度 搜索“ 163文库 ”，到网站下载！ 或直接访问：
