1、一一.水的存在水的存在1.地球上的水的组成地球上的水的组成(1).水的组成：海洋水、陆地水、湖泊咸水和地下咸水等。(2).多种水体是相互联系的水有三态，随温度变化而变化。2.水与生命水与生命(1).水是生命有机体的重要组成部分。(2).水参与地球生命体的活动过程。3.水的循环水的循环水体运动的重要形式水体运动的重要形式(1).形成水循环的原因：内因：水的物理属性，即水随着温度的不同，会以固态、液态和气态三种形态出现；外因：太阳辐射和地心引力。(2).水循环：过程：蒸发、蒸腾、水气输送、降水、地下径流、地表径流、下渗等；小循环：a.陆上内循环：陆地大气；b.海上内循环：海洋大气；大循环：海洋陆地
2、大气二二.水的性质水的性质1.水的电解水的电解水的电解产生氢气和氧气水是由氢（元素）和氧（元素）组成的。（正极氧气，负极氢气，体积比为1：2）2.水的重要物理性质水的重要物理性质颜色无色，透明,沸点100,气味无味,凝固点0,液态（通常）,异常现象为反膨胀现象3.密度密度(1).定义：单位体积某种物质的质量。公式：密度质量/体积 单位：克/厘米3，换算关系：1克/厘米31000千克/米3(2).各种物质都有自己的密度，不同物质的密度一般不同。密度是物质的一种特性。(3).密度的应用：（此部分以计算题为主，一般有以下几种类型）物质密度计算；鉴别物质；间接法测量物体体积和质量的计算；判断物体的空心
3、实心问题。4.压力和压强压力和压强(1).压力：力作用在受力物体的表面上，力的方向与受力物体的表面垂直，并指向受力物体。产生条件：a.物体相互接触；b.物体发生形变。(2).压强：（定量描述压力的作用效果）单位面积上受到的压力叫压强。公式：压强压力/受力面积 注意：F是压力而不是重力，只有在水平支持面上静止时F=G；S是受力面积而不是物体的表面积或底面积；单位：1帕（Pa）1牛/米2（N/m2）。(3).由公式知，增大压力或减小受力面积可增大压强；反之可减小压强。(4).液体内部压强的特点：一切液体的内部都存在着压强，液体的压强随深度的增加而增大；在同一深度，液体向各个方向的压强相等；液体的压
4、强还跟液体的密度有关，密度越大，压强越大。5.水的浮力水的浮力所有的液体、气体都会对浸入其内的物体产生一个向上的浮力。(1).阿基米德原理：浸在液体里的物体物体，受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力，表达式：F浮G排液液gV排液。上浮下沉悬浮漂浮沉底F浮GF浮GF浮=GF浮=GF浮+N=G处于运动状态,受到非平衡力的作用可以停留在液体的任何深度是上浮过程的最终状态是下沉过程的最终状态处于静止状态,受平衡力作用(2).物体沉浮条件：(3).物体沉浮条件的应用:密度计:密度计一般用来测量液体的密度.密度计的刻度不均匀.上面的刻度示数比下面的刻度示数要小。轮船模拟实验：轮船处于漂浮
5、状态，浮力等于重力。船只排开水的体积与物体的重力（排开水的重力即浮力）和水的密度有关。潜水艇：通过改变自身的重力来实现上浮与下沉。（4）求浮力的几种常用方法：称量法：把物体挂在弹簧测力计上，记下弹簧测力计的示数为F1，再把物体浸入液体，记下弹簧测力计的示数为F2，则F浮F1F2。平衡法：即物体悬浮或漂浮时，物体处于平衡状态，由二力平衡条件，F浮=G物。公式法：根据阿基米德原理：F浮=G物，而G排液m排g液gV排液，普遍适用于计算任何形状物体的浮力。三三.水溶液水溶液1.物质在水中的分散状况物质在水中的分散状况物质悬浊液乳浊液溶液是否透明不透明，混浊透明久置是否分层久置或沉淀分层久置不分层特点不
6、均一、不稳定均一、稳定混合物2.饱和溶液和不饱和溶液饱和溶液和不饱和溶液(1).饱和溶液：在一定温度下，在一定量的溶剂里不能继续溶解某种溶质的溶液，称为这种溶质的饱和溶液。(2).不饱和溶液：在一定温度下，在一定量的溶剂里还能继续溶解某种溶质的溶液，称为这种溶质的不饱和溶液。(3).浓溶液和稀溶液：在溶液中，溶有较多溶质的叫做浓溶液：溶有较少溶质，称为稀溶液。(4).在同一条件下，对同一物质而言，饱和溶液比不饱和溶液浓一些。3.溶解度溶解度(1).用溶解度来表示物质的溶解能力，即在一定温度下，某物质在100克溶剂中达到饱和溶液状态时所溶解的溶质的质量为该物质在这种溶剂里的溶解度物质的溶解性等级
7、：20时溶解度大于10克110克0011克小于0.01克溶解性等级易熔可溶微溶难溶(2)溶解度曲线：以温度为横坐标，溶解度为纵坐标形象地看出物质的溶解度随温度变化而改变的情况。大多数物质的溶解度随着温度的升高而增大；极少数物质的溶解度随着温度的升高而减少，如氢氧化钙。溶解度曲线上各点的意义。（3）溶质的质量分数：溶质的质量分数是一种溶液组成的定量表示方法。即一定量的溶液里所含溶质的百分比。公式：溶质的质量分数溶质的质量/溶液的质量100%溶质的质量/（溶质的质量溶剂的质量）100%溶质质量分数计算题型溶质质量分数计算题型：1)饱和溶液中溶质的质量分数溶解度/（100克溶解度）1002)溶液在稀
8、释和浓缩前后的溶质质量不变：m浓A浓（m浓m水）A稀m浓A浓m稀A稀其中：m浓浓溶液的质量 m水水的质量 A浓浓溶液的质量分数 A稀稀溶液的质量分数3)溶液质量溶液体积溶液密度配置一定溶质质量分数的溶液步骤：a.计算；b.称量和量取；c.溶解。4.物质在水中的结晶物质在水中的结晶(1).晶体和非晶体的主要区别：晶体都具有规则的几何形状，有固定的熔点；而非晶体没有。(2).晶体的形成：获得晶体的两种方法：a.蒸发溶剂法（溶解度随温度影响不大的物质）；b.冷却热饱和溶液法（溶解度随温度影响较大的物质）；c.先蒸发溶液再冷却热饱和热液法。四四.水的利用和保护水的利用和保护1.水资源水资源水资源的分布
9、：(1).全球范围：赤道附近地区和距海比较近的地区，水资源比较丰富，而干旱的沙漠地区，水资源则非常贫乏。(2).我国的分布特点：a.时间分布：夏季丰富，冬季欠缺，江河径流量的年际变化很大。尤其是北方更加明显；b.空间非分布：具有南多北少、东多西少的特点。2.水的净化水的净化(1).沉淀法（用明矾或活性炭作凝聚剂）(2).过滤法:(适用与不溶于水的固体和液体分离）步骤：溶解、过滤、蒸发结晶（转移）。口诀:一贴：滤纸要紧贴漏斗内壁，中间不能留有气泡；二低：滤纸边缘比漏斗口低；漏斗内的液面比滤纸边缘低；三靠：烧杯尖嘴紧靠玻璃棒；玻璃棒末端轻靠在三层滤纸的一侧；漏斗下端管口紧靠烧杯内壁。(3).蒸馏法
10、：将液体加热至沸腾，变成蒸气，再经冷凝成为液滴，这种方法称为蒸馏法。诗词三首诗词三首中秋中秋咏月咏月中秋中秋咏月咏月 中秋佳节是中国合家团聚的日子，中秋佳节是中国合家团聚的日子，那是不是全中国的人都能在这一天与那是不是全中国的人都能在这一天与家人团聚呢？家人团聚呢？保家卫国的边防战士。保家卫国的边防战士。救死扶伤的白衣天使。救死扶伤的白衣天使。刻苦求学的莘莘学子。刻苦求学的莘莘学子。浪迹天涯的海外游子。浪迹天涯的海外游子。由于种种原因，他们在中秋佳节不能由于种种原因，他们在中秋佳节不能与家人团聚，把酒言欢。自然，中秋之夜与家人团聚，把酒言欢。自然，中秋之夜的月也就成了他们倾诉的对象。今天，我的
11、月也就成了他们倾诉的对象。今天，我们就一起去看看不同年代的三位诗人在中们就一起去看看不同年代的三位诗人在中秋之夜所作的咏月诗词。秋之夜所作的咏月诗词。作者简介：作者简介：王建王建(约约767-约约830)，唐代诗人，唐代诗人，曾任陕州司马，有曾任陕州司马，有王司马集王司马集。出身寒微。大历十年进士。曾作过出身寒微。大历十年进士。曾作过县尉、县丞、司马一类的小官，又从军县尉、县丞、司马一类的小官，又从军到边塞，晚年退居今陕西西安市。到边塞，晚年退居今陕西西安市。注音与字词：注音与字词：栖（栖（q）：鸟停在树上。）：鸟停在树上。十五夜：中秋的晚上。十五夜：中秋的晚上。地白：指月光满地。地白：指月光
12、满地。十五夜望月十五夜望月 王建王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？1、“地白地白”在文中是何意？由此你想到了谁的一句诗？在文中是何意？由此你想到了谁的一句诗？2、“秋思秋思”一词具体含义指什么？一词具体含义指什么？3、“不知秋思落谁家不知秋思落谁家”中的中的“落落”一词能换成一词能换成“在在”吗？谈谈你的理解。吗？谈谈你的理解。答：请看课文注释：秋天的情思，这里指怀人的思绪。答：请看课文注释：秋天的情思，这里指怀人的思绪。答：指月光满地。答：指月光满地。静夜思静夜思“床前明月光，疑是地上霜。床前明
13、月光，疑是地上霜。”答：一个答：一个“落落”字，新颖妥帖，不同凡响，它给人以动的字，新颖妥帖，不同凡响，它给人以动的形象的感觉，仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒落人间形象的感觉，仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒落人间似的。似的。而而“在在”字，就显得平淡寡味了。字，就显得平淡寡味了。思考：思考：诗人是通过什么方法表现他的秋思的？诗人是通过什么方法表现他的秋思的？诗人怅然于家人离散，因而由月宫的凄清引出诗人怅然于家人离散，因而由月宫的凄清引出了入骨的相思，然而在表现的时候，诗人却用一种了入骨的相思，然而在表现的时候，诗人却用一种委婉的疑问语气来发问。明明是自己在怀人，却说委婉的疑问语气来发问。明
14、明是自己在怀人，却说“不知秋思落谁家？不知秋思落谁家？”把诗人对曰怀远的情思表现把诗人对曰怀远的情思表现的蕴藉深沉。的蕴藉深沉。苏轼苏轼水水 调调 歌歌 头头作作 者者 简简 介介 苏轼：字子瞻，号东苏轼：字子瞻，号东坡居士，北宋文学家、书坡居士，北宋文学家、书画家，豪放派词人。与苏画家，豪放派词人。与苏洵、苏辙，并称洵、苏辙，并称“三苏三苏”。曾在朝为官，后因曾在朝为官，后因反对王安石变法而被贬官。反对王安石变法而被贬官。写作此词时，他正在山东写作此词时，他正在山东密州，政治上不得意，与密州，政治上不得意，与弟弟苏辙也有七年没有见弟弟苏辙也有七年没有见面。面。注音与字词：注音与字词：把酒：端
15、起酒杯。把：持，握。把酒：端起酒杯。把：持，握。宫阙（宫阙（qu）：宫殿。）：宫殿。不胜不胜(shng)：承受不了。：承受不了。绮户：绮户：(q)婵娟：美女之称。一说形态美好的样子，这婵娟：美女之称。一说形态美好的样子，这里指月亮。里指月亮。琼（琼（qing）楼玉宇）楼玉宇 水水 调调 歌歌 头头苏苏 轼轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。由。明月几时有？把酒问青天。不知天明月几时有？把酒问青天。不知天上上宫阙宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似
16、在人间。影，何似在人间。转朱阁，低转朱阁，低绮户绮户，照无眠。不应有，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆。人有悲欢离合，恨，何事长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。久，千里共婵娟。一、观一、观反复反复朗读朗读，体会诗歌美妙的意境，体会诗歌美妙的意境水水 调调 歌歌 头头苏苏 轼轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。由。明月几时有？明月几时有？把把酒问青天。不知天酒问青天。不知天上宫阙，上宫阙，今夕今夕是何年。我欲乘风归去，是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞
17、又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄弄清清影，影，何似何似在人间。在人间。转转朱阁，朱阁，低低绮户，照绮户，照无眠无眠。不应有。不应有恨，恨，何事何事长向别时圆。人有悲欢离合，长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，月有阴晴圆缺，此事此事古难全。但愿人长古难全。但愿人长久，千里共久，千里共婵娟婵娟。二、品二、品把握文意，品味作者真挚的情感把握文意，品味作者真挚的情感水水 调调 歌歌 头头苏苏 轼轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明明月月几时有？把酒问青天。不知天上几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐宫阙，今夕是何
18、年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴何事长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。共婵娟。实景实景虚景虚景联想与想象：联想与想象：甲事物甲事物想想 到到乙事物乙事物存在存在 存在存在甲事物甲事物创造出创造出丙事物丙事物 存在存在 不存在不存在 联想：由一事物想到另一事物的过程。联想：由一事物想到另一事物的过程。想像：在原有形象的基础上创造出新形象
19、的过程。想像：在原有形象的基础上创造出新形象的过程。水水 调调 歌歌 头头苏苏 轼轼 明月几时有？把酒问青明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒琼楼玉宇，高处不胜寒,起舞起舞弄清影，何似在人间。弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别眠。不应有恨，何事长向别时圆。人有悲欢离合，月有时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。阴晴圆缺，此事古难全。但但愿人长久，千里共婵娟。愿人长久，千里共婵娟。联联想想想想像像水水 调调 歌歌 头头苏苏 轼轼 丙辰中秋，
20、欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。由。明月几时有？把酒问青天。不知天明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清起舞弄清影，何似在人间。影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆。恨，何事长向别时圆。人有悲欢离合，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。久，千里共婵娟。三、悟三、悟文文 中哪些地方用到了联想和想象？中哪些地方用到了联想
21、和想象？1“起舞弄清影，何似在人间起舞弄清影，何似在人间”一句中一句中“何似何似”可理解为可理解为“怎比得上怎比得上”，据此，你认为作者月下，据此，你认为作者月下起舞之后，是羡慕天上的生活，还是感叹：清冷起舞之后，是羡慕天上的生活，还是感叹：清冷的月宫比不上人间。的月宫比不上人间。月下起舞，清影随人，直令词人陶醉。月下起舞，清影随人，直令词人陶醉。这境遇没有月宫的高寒，却有人间的温暖。这境遇没有月宫的高寒，却有人间的温暖。此时作者的思想由天上的幻境回到了人间此时作者的思想由天上的幻境回到了人间现实，表现了对人间生活的赞美和热爱。现实，表现了对人间生活的赞美和热爱。2作这首词时，苏轼正逢仕途失意
22、，文中哪一句体作这首词时，苏轼正逢仕途失意，文中哪一句体现他消极遁世，幻想超脱尘世的念头？现他消极遁世，幻想超脱尘世的念头？3苏轼是一个心胸豁达、积极乐观的人，文中哪里苏轼是一个心胸豁达、积极乐观的人，文中哪里体现他积极乐观的生活情趣？体现他积极乐观的生活情趣？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。起舞弄清影，何似在人间。但愿人长久，千里共婵娟。但愿人长久，千里共婵娟。小结：小结：1.小序小序:交代写作时间和写作缘由。交代写作时间和写作缘由。2.上阕：饮酒问月上阕：饮酒问月-追求美好生活。追求美好生活。下阕：望月怀人下阕：望月怀
23、人-探求人生哲理，探求人生哲理，情景交融情景交融。3.主题：表达词人旷达的胸襟和对亲人主题：表达词人旷达的胸襟和对亲人 的思念。的思念。我的思念是圆的我的思念是圆的 艾青（艾青（19101996），现代），现代诗人，原名蒋海澄。浙江省金华诗人，原名蒋海澄。浙江省金华人。他的第一本诗集人。他的第一本诗集大堰河大堰河1936年在上海出版。年在上海出版。我的思念是圆的我的思念是圆的，写于，写于年月日，是作者年月日，是作者艾青晚期的作品。由于经历了太艾青晚期的作品。由于经历了太多的飘零磨难，多的飘零磨难，“文革文革”结束后，结束后，原本在艾青心中比较淡漠的亲情原本在艾青心中比较淡漠的亲情变得浓郁起来。
24、这首诗正表达了变得浓郁起来。这首诗正表达了诗人心中的感触。诗人心中的感触。第一节：第一节：思念圆思念圆月亮圆月亮圆人不圆人不圆何时圆何时圆 结构特点：结构特点：第二节：第二节：思念圆思念圆果瓜圆果瓜圆家不圆家不圆何时圆何时圆 我的思念是圆的我的思念是圆的一诗表达一诗表达了作者怎样的思想感情？了作者怎样的思想感情？诗人借中秋之月表现对祖国命诗人借中秋之月表现对祖国命运的关怀，对人民幸福的期待，抒运的关怀，对人民幸福的期待，抒发出对祖国统一的强烈愿望。发出对祖国统一的强烈愿望。1诗人问：诗人问：“在这样的夜晚会想起什在这样的夜晚会想起什么？么？”请问，你会想起什么？请问，你会想起什么？2“团聚的人
25、家是欢乐的骨肉被分割是团聚的人家是欢乐的骨肉被分割是痛苦的痛苦的”，透过这一句，你能感受到作者的，透过这一句，你能感受到作者的内心感情吗？内心感情吗？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，人应该人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，人应该由不圆而圆。由不圆而圆。渴望祖国统一、亲朋团聚之情。渴望祖国统一、亲朋团聚之情。3你认为你认为“我的思念是圆的我的思念是圆的”这一句这一句写得好吗？谈谈你的理解。写得好吗？谈谈你的理解。“月月”的别称的别称玉兔玉兔(著意登楼瞻玉兔，何人张幕遮银阙著意登楼瞻玉兔，何人张幕遮银阙-辛弃疾辛弃疾)冰轮冰轮(玉钩定谁挂，冰轮了无辙玉钩定谁挂，冰轮了无辙-陆游陆游)玉轮玉轮(玉轮轧露湿团光
26、，鸾相逢桂香陌玉轮轧露湿团光，鸾相逢桂香陌-李贺李贺)桂魄桂魄(桂魄飞来光射处，冷浸一天秋碧桂魄飞来光射处，冷浸一天秋碧-苏轼苏轼)蟾蜍蟾蜍(闽国扬帆去，蟾蜍亏复团闽国扬帆去，蟾蜍亏复团-贾岛贾岛)顾兔顾兔(阳乌未出谷，顾兔半藏身阳乌未出谷，顾兔半藏身-李白李白)以月寄托相思之情，抒发思乡怀人之感以月寄托相思之情，抒发思乡怀人之感 在远离家乡，远离亲人者的眼里，月亮这一意象在远离家乡，远离亲人者的眼里，月亮这一意象或是寄托恋人间的苦苦相思，或是蕴含对故乡和亲或是寄托恋人间的苦苦相思，或是蕴含对故乡和亲人朋友的无限思念。在众多的咏月古诗词中，这一人朋友的无限思念。在众多的咏月古诗词中，这一类是最多的。类是最多的。布置作业布置作业 1、背诵、背诵十五夜望月十五夜望月和和水调歌水调歌头头。2、完成、完成训练三部曲训练三部曲第十三课。第十三课。
