1、【小学语文】人教版小学四年级上册语文全册按课文内容填空1、江面很（ ）;越往东越宽;在雨后的阳光下;（ ）这一层蒙蒙的（ ）。镇海古塔、中山亭和观潮台（ ）在江边。远处;几座小山在云雾种（ ）。江潮还没有来;海塘大堤上早已（ ）。大家（ ）;（ ）着;（ ）着。2、那条白线（ ）地向我们（ ）,逐渐（ ）;（ ）;（ ）。再近些;只见（ ）;形成一堵两张多高的水墙。浪潮越来越近;犹如千万匹白色战马（ ）;（ ）地飞奔而来;那声音如同（ ）;好像大地都被震得（ ）起来。3、霎时;浪头（ ）西去;可是余波还在（ ）般涌来;江面上（ ）（ ）。过了好久;钱塘江才（ ）了平静。4、午后一点左右;从远处
2、传来隆隆的响声;好像（ ）。顿时（ ）;有人告诉我们;潮来了！我们踮着脚往东望去;江面还是（ ）;看不出有什么变化。过了一会儿;响声越来越大;只见东边（ ）的地方出现了一条白线;人群又（ ）起来。5、雅鲁藏布大峡谷;（ ）着雪山冰川和（ ）的原始林海;（ ）;（ ）。大峡谷的水;从固态的万年冰雪到（ ）的温泉;从（ ）、（ ）到（ ）;真是（ ）。大峡谷的山;从遍布热带雨林的山脉到直入云天的（ ）;让人感觉如（ ）。6、河面很宽;（ ）的水上没有一点（ ）。船平静地在水面（ ）。三支浆有（ ）地在水里划;那声音就像一支（ ）。7、我们的船渐渐（ ）榕树了;我有机会看清它的真面目;真是一株大树;
3、枝干的数目（ ）。枝上又（ ）;又许多根（ ）到地上;（ ）泥土里。一部分树枝（ ）水面;才远处看;就像一株大树（ ）水面上。8、榕树正在（ ）的时期;好像把它的全部生命力（ ）给我们看。那么多的绿叶;一簇（ ）另一簇上面;不留一点儿（ ）。那（ ）的颜色;明亮地（ ）着我们的眼睛;似乎每一片树叶上都有一个新的生命在（ ）。9、起初周围是（ ）的;后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍;便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只;第三只。我们（ ）拍掌;树上就变得（ ）了;到处是鸟声;到处是鸟影。大的;小的;（ ）;（ ）;有的（ ）;有的（ ）;有的在（ ）。10、这地方的火烧云变化极多;一会儿（
4、 ）的;一会儿（ ）的;一会儿（ ）;一会儿（ ）。（ ）、（ ）、（ ）;这些颜色天空都有。第二单元1、爬山虎的嫩叶;不大（ ）;（ ）的是长大了的叶子。那些叶子绿的那么（ ）;看着非常（ ）。叶尖一顺儿朝下;在墙上铺得那么（ ）;没有（ ）起来的;也不留一点儿（ ）。一阵风（ ）;一墙的叶子就（ ）波纹;好看得很。2、爬山虎的脚长在（ ）。茎上长（ ）的地方;反面伸出（ ）的六七根（ ）;每根（ ）像蜗牛的（ ）。（ ）跟新叶子一样;也是（ ）的。这就是爬山虎的脚。3、爬山虎的脚（ ）墙的时候;（ ）的头上就变成（ ）;（ ）墙。细丝原先是（ ）的;现在（ ）了;把怕水的（ ）拉一把;使它
5、（ ）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。4、别的昆虫大多在临时的（ ）藏身。它们的隐蔽所得来（ ）;弃去（ ）。蟋蟀和它们不同;不肯（ ）。它常常（ ）地（ ）住址;一定要排水（ ）;并且有（ ）的阳光。它不利用现成的（ ）。它的舒服的住宅是自己一点一点（ ）的;从大厅一直到卧室。5、屋子的内部没什么（ ）;但是墙壁很（ ）。主人有的是时间;把（ ）的地方修理（ ）。大体上讲;住所是很（ ）的;（ ）、（ ）很（ ）。（ ）我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样（ ）;这座住宅真可以算是（ ）了。6、蟋蟀盖房子大多是在（ ）;（ ）的时候。它用前足（ ）;还用钳子（ ）较大的土块。它用（ ）的
6、后足（ ）。后退上有两排锯;用它将泥土（ ）后面;倾斜地（ ）。7、如果感到（ ）;它就在未完工的家门口（ ）一会儿;头朝着外面;触须（ ）地（ ）。8、默写 题西林壁 游山西村 第三单元1、从前;一个小村子里有座（ ）的花园。那里;春天（ ）;夏天（ ）;秋天（ ）;冬天（ )。2、不久;北风呼啸;（ ）来临;（ ）的寒风吹起雪花。巨人（ ）地度过了（ ）的严冬。春天终于来了;村子里又开出美丽的鲜花;不时传来小鸟的（ ）。但不知为什么;巨人的花园里仍然是冬天;天天（ ）;（ ）。3、他不禁抱住那个孩子：“（ ）寒冬的;是我那颗（ ）、（ ）的心啊！要不是你（ ）;春天将（ ）被我赶走了。谢谢
7、你！”4、你们三个人都明白了：幸福要靠（ ）;要靠很好地尽自己的（ ）;做出对人们（ ）的事情。5、老木匠说得没错;（ ）是很重要的。不过;（ ）只会笑;（ ）远远不够的。6、正月（ ）;二月（ ）; 三月（ ）;四月蔷薇（ ）;五月（ ）;六月（ ）;七月栀子（ ）;八月（ ）;九月（ ）;十月（ ）;十一月（ ）;十二月（ ）。7、雨中的树林是个（ ）;走进去你就会变成一个小（ ）。每棵树都会送给你很多（ ）;你还会发现很多（ ）的事情。（ ）的雨珠（ ）在叶面上;蜘蛛吐丝个你串一串（ ）。落花（ ）的地毯（ ）;还有青蛙（ ）为你（ ）。鸟儿在雨中也愿（ ）;听歌的松鼠（ ）着（ ）的尾
8、巴。（ ）的浆果（ ）;刺猬扎满一身运回了家。连那些小雨点儿都会变（ ）;落在地上立刻就变成了蘑菇。8、学习了巨人的花园;我们懂得了（ ）学习了幸福是什么我懂得了（ ）9、雾锁山头山锁雾 （ ）绿水本无忧（ ） （ ）（ ）（ ）处处（ ） （ ）时时（ ）（ ）山 （ ）路 （ ）泉（ ）树第四单元1、它（白鹅）伸长了（ ）;（ ）;我一看这（ ）;想道：“好一个（ ）的动物！”2、鹅的（ ）;更表现在它的（ ）、（ ）和（ ）中。3、鹅的叫声;音调（ ）;似（ ）。4、（ ）生客进来;鹅必然（ ）;甚至篱笆外有人走路;它也要（ ）;不亚于狗的（ ）。5、鹅的步态;更是（ ）了。大体上与鸭相
9、似;但鸭的步调（ ）;有（ ）之相;鹅的步调（ ）;（ ）的;颇像（ ）里的（ ）出场。它常（ ）地站着;看见人走来页（ ）;有时（ ）不让;（ ）伸过脖子来咬你一口。6、这些食料并不（ ）;但它的吃法;（ ）;（ ）。譬如吃了一口饭;（ ）水盆放在远处;它一定（ ）地大踏步走上前去;（ ）一口水;再大踏步走去吃泥;吃草。7、等到鹅再来吃饭的时候;饭罐已经（ ）。鹅便（ ）;似乎（ ）人们（ ）。8、因此鹅吃饭时;非有一个人（ ）;真是（ ）。9、鹅走起路来（ ）;仔细（ ）着每一步。落步之前;它总要先把脚掌往上（ ）;再（ ）脚蹼;就像（ ）一样;然后（ ）一会儿这个（ ）;再（ ）地把脚掌
10、放到地上。10、这只白鹅再整片河湾里最（ ）。它过得（ ）;（ ）。青草茂密的河岸（ ）它;水边最（ ）的沙滩也（ ）它。11、猫的（ ）实在有些（ ）。说它老实吧;它的确有时候（ ）。它会找个（ ）的地方;成天睡大觉;（ ）;什么事也不过问。12、可是;它听到老鼠的一点响动;又是多么（ ）。它（ ）;一连就是几个钟头;（ ）把老鼠等出来（ ）。13、它要是高兴;能比谁都（ ）：用身子（ ）你的腿;把脖子（ ）出来（ ）你给它（ ）;或是在你写作的时候;（ ）上桌来;在（ ）上（ ）几朵（ ）。它还会（ ）地叫唤;（ ）;（ ）,( )。在不叫的时候;它还会咕噜咕噜地给自己（ ）。这可都（ ）
11、它的高兴。它（ ）不高兴啊;（ ）谁说多少好话;它（ ）一声不出。14、它的胆子越来越大;逐渐（ ）新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里（ ）;抱着花枝（ ）;所过之处;（ ）。你见了绝不会（ ）它;它是那么（ ）;（ ）。15、它永远不（ ）公鸡。有时候却（ ）最忠厚的鸭子。更（ ）的是遇到另一只母鸡的时候;它会下毒手;（ ）;狠狠地咬一口16、它（母鸡）（ ）、（ ）、（ ）、（ ）;因为它有一群鸡雏。它（ ）;因为它是鸡母亲;一个母亲一定就是一位（ ）。17、按要求些词语带“龙”字的成语： 、 、 、 带“虎”字的成语： 、 、 、 带“马”字的成语： 、 、 、
12、 带“其它动物”的词语： 、 、 、 18、描写颐和园月波楼的诗句 描写青城山真武殿的诗句 描写济南大明湖的诗句 描写苏州沧浪亭的诗句 19、默写 黄鹤楼送孟浩然之广陵 送元二使安西 第五单元1、远看长城;它像一条（ ）;在（ ）之间（ ）。从东头的（ ）到西头的（ ）;有（ ）多里。2、这一段长城（ ）在八达岭上;（ ）;是用巨大的条石和（ ）筑成的。（ ）顶上铺着方砖;十分（ ）;像（ ）;五六匹马可以并行。城墙顶上;每隔三百多米就是一座方形的城台;是（ ）的（ ）;（ ）的时候;城台之间可以互相（ ）。3、多少劳动人民的（ ）和（ ）;才（ ）成这（ ）、（ ）的万里长城。4、这样（ ）
13、的工程;在世界历史上是一个伟大的（ ）。5、登上万寿山;（ ）佛香阁的前面向下望;颐和园的景色（ ）。（ ）的树丛;（ ）着黄的绿的琉璃瓦屋顶和（ ）的宫墙。正前面;昆明湖静得像（ ）;绿得像（ ）。游船、画舫在湖面慢慢地（ ）;（ ）不留一点儿（ ）。向东（ ）;（ ）可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。6、秦兵马俑在我西安的临潼出土;它（ ）;是（ ）的珍贵历史文物。7、走进大厅;站在高处（ ）;真像是秦始皇当年（ ）的一支（ ）、（ ）的大军。8、兵马俑不仅（ ）;而且（ ）;（ ）。9、将军佣身材（ ）;头（ ）鹖冠;身（ ）铠甲;手（ ）宝剑;（ ）。那（ ）的样子;一看就知道是（
14、）;（ ）。10、陶马与真马一般大小;一匹匹（ ）;肌肉（ ）;那（ ）的样子;好像一声令下;就会撒开四蹄;（ ）;踏上征程。11、每个兵马俑都是（ ）的艺术珍品。仔细（ ）;（ ）：有的颔首低眉;（ ）;好像在考虑如何相互（ ）;战胜敌人;有的（ ）;（ ）;好像在暗下决心;誓为秦国统一天下作（ ）;有的（ ）双拳;好像在听候号角;（ ）;有的（ ）远方;好像在（ ）的亲人走进它们的身旁;（ ）能感受到（ ）的呼吸声12、秦兵马俑;在古今中外的( )史上是（ ）的。第六单元1、搭石;构成了家乡的（ ）。秋凉以后;人们早早地将搭石（ ）好。如果别处有搭石;唯独这一处没有;人们会（ ）这里的人（
15、 ）。2、每当上工、下工;一行人走搭石的时候;动作是那么（ ）！前面的（ ）后面的（ ）;（ ）的声音;像（ ）的音乐;（ ）;（ ）;给人画一般的（ ）。3、一排排搭石;任人走（ ）;它们（ ）着故乡的小路;也（ ）着乡亲们（ ）。4、小钱得救了。两岸（ ）用爱心架起了一座（ ）的（ ）。也许;小钱和这位台湾青年永远不会见面;这并不重要;因为两岸同胞的心是（ ）的。那（ ）;如同（ ）;必将（ ）。5、针头向皮肤刺去;一阵（ ）的余震;使针头从肌肤里（ ）;李博士不得不（ ）工作。此时此刻;跑到（ ）的地方才比较（ ）。但是;李博士仍（ ）地站在病床旁;那位青年也（ ）地躺在病床上。经过一次
16、又一次的努力;利用大地震（ ）的（ ）;台湾青年的骨髓;终于从身躯里（ ）6、我心里不由得泛起一阵（ ）和（ ）;大家都（ ）地望着他。7、那时候;你会感到所有的人都（ ）你。要知道;（ ）。8、默写黄鹤楼送孟浩然之广陵和送元二使安西 9、 默写过故人庄10、第七单元1、一个（ ）的星期天;周恩来背着大伯;约了一个要好的同学（ ）了租借。嘿！这一带果真和别处不大相同：一条条街道（ ）;（ ）;街道两旁行走的大多是（ ）、（ ）、大鼻子的外国人和（ ）的( ).2、魏校长听了（ ）！他怎么也没想到;一个十二三岁的孩子;竟有如此（ ）和（ ）！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍;为什么而读书？”
17、（“ ！”）周恩来（ ）的话语;博得了魏校长的（ ）：“好哇！（ ）！有志者（ ）周生啊！”3、是的;少年周恩来在那时就已经认识到;要想不受帝国主义（ ）;就要（ ）。读书;就要以此为（ ）。4、我来到叶老先生住的四合院;刚进里院;一墙（ ）的爬山虎（ ）眼帘。夏日的（ ）仿佛一下子减去了许多;阳光都变成（ ）的;像（ ）一样在上面（ ）着;（ ）着（ ）的（ ）。5、我们的交谈很（ ）;仿佛我不是小孩;而是大人;一个他的老朋友。他（ ）之中（ ）的认真;（ ）之中（ ）;把我小小的心（ ）了;以至不知（ ）的到来。落日的（ ）染红窗棂;院里那一墙的爬山虎;绿得（ ）;如同（ ）;映在（ ）的
18、玻璃窗上;不停地（ ）着;显得（ ）。6、我非常（ ）;自己第一次见到作家;竟是这样一位人品与作品都堪称（ ）的大作家。他跟我的谈话;让我好像知道了或者（ ）懂得了：作家就是（ ）;作家的作品就是（ ）。我15岁时的那个夏天（ ）。在我的眼前;那片爬山虎总是（ ）。7、我学着发现人家的（ ）;一点一滴地改正（ ）;我（ ）了越来越多的朋友;彼此（ ）;（ ）。我还做得不是很好;但已经（ ）;能够保持（ ）的心态;（ ）了。这也是我虽已（ ）;身患重病;却至今仍能写作的一重要原因。第八单元1、柯岩给张国强的回信中;我懂得了很多道理;如果一个同学取得一点成绩后骄傲的话;我会用（ ）来劝他。2、名言
19、（1）（ ）后汉书 （2）( )（刘备） （3）（ ）（韩愈） （4）（ ）（陶渊明）3、20世纪是一个（ ）的世纪。4、人类在上百万年的历史中;一直生活在一个（ ）的（ ）社会。那时没有电灯;没有（ ）;没有收音机;也没有（ ）。人们只能在神话中用（“ ”） （“ ”）和（ ）的神仙;来（ ）自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到;在最近的一百年中;他们的那么多（ ）纷纷变成了（ ）。20世纪的成就;真可以用（“ ”）来形容。5、20世纪;人类登上月球;（ ）深海;（ ）百亿光年外的（ ）;探索（ ）世界的（ ）;20世纪;电视、（ ）、（ ）以及民航飞机、高速火车、（ ）等;日益把人类居住的星球变成（ ）紧密的“地球村”。科学在改变着人类的（ ）;也在改变着人类的（ ）。6、太空蔬菜已经走进（ ）;成为我们餐桌上的（ ）。7、你能写出名言吗牛顿：（ ）阿费尔斯曼： 郭沫若： 8、找错别字改正：百衣百顺（ ）默默无蚊（ ）有杯无患（ ） 骑乐无穷（ ）咳不容缓（ ）出神入画（ ）随心所浴（ ） 口蜜腹健（ ）文明驶者（ ）
