1、两栖动物的生殖和发育训练达标检测【双基巩固】1.青蛙的个体发育过程是()A.卵蝌蚪成蛙B.卵蝌蚪幼蛙C.受精卵蝌蚪成蛙D.受精卵蝌蚪幼蛙成蛙2.春末夏初,在水源充沛、水质良好的地方,蛙声如潮。下列说法错误的是()A.只有雄蛙会鸣叫B.雄蛙鸣叫是在求偶C.求偶成功才有机会抱对D.雄蛙鸣叫是在呼吸3.(2013福州学业考)青蛙是两栖动物。下列说法不正确的是()A.繁殖时出现抱对现象B.发育类型为变态发育C.幼体生活在水中D.受精方式为体内受精4.下列关于蝌蚪的描述中错误的是()A.蝌蚪是由受精卵发育而来的B.蝌蚪的形态结构像鱼C.蝌蚪靠尾运动、靠鳃呼吸D.蝌蚪靠尾运动、靠肺呼吸5.青蛙完成个体发育
2、过程需要()A.细胞分裂B.细胞分化C.细胞生长D.细胞分裂与分化6.青蛙皮肤裸露而湿润的意义是()A.保护体内的水分不散失B.有利于体表和外界进行气体交换C.减小游泳时的阻力D.适应水中生活,运动灵活7.(2013泉州学业考)大鲵是现存最大也是最珍贵的两栖动物。下列关于大鲵的生殖发育特点的叙述,正确的是()A.体内受精、体内发育B.体内受精、体外发育C.体外受精、体内发育D.体外受精、体外发育8.下列动物都属于两栖动物的一组是()A.乌龟、青蛙、鳄鱼B.大鲵、海象、乌龟C.蝾螈、大鲵、蟾蜍D.蟾蜍、鳄鱼、野鸭9.青蛙水陆两栖,喜欢在近水区域活动。下列说法错误的是()A.青蛙用肺呼吸,兼用皮肤
3、辅助呼吸B.青蛙的肺结构简单C.青蛙的皮肤裸露,有丰富的毛细血管D.成蛙在水中用鳃呼吸,在陆地上用肺呼吸10.热带雨林地区的两栖动物比温带草原地区的两栖动物在种类和数量上更为繁盛,其原因是()A.热带雨林的空气新鲜B.热带雨林有利于两栖动物集群生活C.热带雨林气候温暖湿润,食物丰富D.热带雨林的水域没有污染11.“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。”春末夏初,青蛙的叫声此起彼伏。如果循声找去,你会发现池塘中的青蛙正在抱对;不久后再来,会在水中看到小蝌蚪;如果继续观察下去,会看到它们的外形那魔术般变化的过程(如下图所示)。请回答下列问题:(1)青蛙的幼体蝌蚪与鱼类在形态、结构和生活环境等方面极其相
4、似,它们都生活在,用呼吸。(2)从图中可以看出,青蛙发育的全过程中,运动器官形成的先后顺序为。(3)青蛙的都必须在水中进行,所以青蛙对水生环境的依赖性很强。(4)青蛙的发育可以概括为 ,属于发育。【能力提升】1.(2013聊城学业考)俗话说:“蛙满塘,谷满仓。”青蛙是“田园卫士”,人类的好朋友,一只青蛙一年平均要吃掉15 000只昆虫,其中绝大多数是害虫。下列有关青蛙生殖和发育过程的描述,错误的是()A.小蝌蚪用鳃呼吸B.雄蛙鸣叫是为了求偶抱对C.雌蛙产在水中的卵是受精卵D.成蛙水陆两栖,用肺和皮肤呼吸2.下列哪一项不是成蛙的特征()A.能够生活在水中B.能够生活在陆地上C.用鳃呼吸D.用肺并
5、兼用皮肤呼吸3.青蛙从蝌蚪到发育成成蛙的过程中,不可能出现的变化是()A.尾消失B.体表出现鳞片C.长出四肢D.鳃消失4.下列关于两栖动物的说法中错误的是()A.两栖动物是从水生过渡到陆生的脊椎动物B.既能在陆地上生活又能在水中生活的动物是两栖动物C.两栖动物的成体虽然生活在陆地上,但不能离水太远D.两栖动物的幼体都生活在水中5.小王想观察青蛙的生理特点和生活习性,于是把一只青蛙养在鱼缸里,可是第二天却发现青蛙死了,小王非常伤心。你认为青蛙死亡的原因是()A.缺氧B.青蛙受到了惊吓C.饥饿D.水质受到了污染6.有资料显示,在世界范围内,青蛙、蟾蜍等两栖动物的数量正在逐渐减少。根据所学知识分析,
6、下列属于两栖动物数量减少的原因的是()A.水域面积的减少B.水质污染C.噪声污染D.以上原因都是7.下图是青蛙个体发育过程示意图,请据图回答:(1)青蛙个体发育的起点是。(2)图中B的个体用呼吸(选填“鳃”或“肺”)。(3)青蛙的生殖和幼体的发育在进行,其发育方式为发育。(4)青蛙是变温动物,在冬季来临时,就钻进洞内进行。8.(拓展探究)某中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后,开展了“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵,以化肥、洗涤剂作为污染物,在鱼缸中进行实验观察。他们作出的实验假设是:各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率。将3个鱼缸中加
7、入等量的清水,并编号1、2、3;在1、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂。把青蛙受精卵分成三等份(各100粒),分别放入上述鱼缸中,在相同且适宜的环境中孵化。回答下列问题:(1)青蛙的有性生殖方式为(选填“卵生”或“胎生”);青蛙的发育属于变态发育,发育过程包括受精卵幼蛙成蛙四个阶段。(2)该实验方案中对照组的编号是。(3)实验时需要定时观察记录的内容是 。(4)支持上述假设的实验结果是 。答案解析【双基巩固】1.【解析】选D。本题考查青蛙的生殖发育过程。青蛙的受精卵孵化成蝌蚪,生活在水中,用鳃呼吸,逐渐长出后肢、前肢,发育成幼蛙,最后尾、鳃都逐渐萎缩消失,到陆地上生活发育成成蛙。2.【解
8、析】选D。本题考查蛙鸣叫的意义。在蛙的繁殖季节,只有雄蛙会鸣叫,雄蛙鸣叫能够吸引雌蛙的注意,这是雄蛙的求偶行为。求偶成功才有机会抱对,繁殖后代。3.【解析】选D。本题考查理解与识记能力。解答本题的关键是熟记两栖动物的主要特征。青蛙属于两栖动物,虽然有抱对行为,但是精卵在水中结合形成受精卵,受精方式是体外受精;青蛙的发育在水中完成,受精卵孵化成蝌蚪,生活在水中,用鳃呼吸,成体与幼体差别较大,为变态发育。4.【解析】选D。本题考查青蛙的发育过程和蝌蚪的形态结构特点。青蛙的发育为变态发育,其发育过程依次为受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙。其幼体蝌蚪是由受精卵发育而来的,与成蛙的形态结构和生活习性差别很大。蝌
9、蚪的形态和结构都像鱼:蝌蚪有尾、无四肢,靠尾的摆动运动,靠鳃呼吸;慢慢地,蝌蚪先长出后肢,再长出前肢,尾、鳃都逐渐萎缩消失,形成肺,发育为能上陆地生活的成蛙。5.【解析】选D。本题考查对个体发育的理解。青蛙的个体发育过程中,细胞的分裂将一个细胞分成两个细胞,其结果是细胞的数目增多,但细胞的形态和结构都不发生变化;细胞的分化是细胞分裂产生的新细胞在遗传物质的作用下,其形态、结构和功能随着细胞的生长出现了差异,其结果形成了不同的组织;进一步由不同的组织构成器官,由不同的器官构成系统,由不同的系统构成青蛙的身体。6.【解析】选B。本题考查青蛙的呼吸特点。青蛙主要用肺呼吸,由于其肺还不够发达,需要靠皮
10、肤辅助呼吸,故其体表有黏液,皮肤裸露而湿润,皮肤内密布毛细血管,有利于皮肤与外界进行气体交换。7.【解析】选D。本题考查判断能力。解答本题的关键是熟记两栖动物的生殖发育特点。大鲵作为两栖动物,其生殖发育离不开水,精卵在水中结合,即体外受精;大鲵在水中变态发育为成体,即体外发育。8.【解析】选C。本题考查两栖动物的概念及识别。青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈的幼体生活在水中,成体水陆两栖,这样的动物叫两栖动物;乌龟、鳄鱼属于爬行动物;野鸭属于鸟类;海象属于水生哺乳动物。【规律方法】两栖动物的判断(1)紧扣概念:幼体生活在水中,用鳃呼吸,经变态发育,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,水陆两栖,这样的动物才属于两栖
11、动物。(2)抓住幼体和成体的特征分析:幼体、成体的特征都必须符合两栖动物的概念才算是两栖动物,不能只看成体是否水陆两栖。例如,乌龟、鳄鱼、鹅、鸭等虽然成体水陆两栖,但幼体并不生活在水中,也不是变态发育,故不是两栖动物。9.【解析】选D。本题考查两栖动物的呼吸。青蛙属于两栖动物,其发育过程为变态发育。幼体(蝌蚪)生活在水中,用鳃呼吸;成体水陆两栖,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸。青蛙的肺结构简单,肺泡数目少,必须靠皮肤辅助呼吸。青蛙的皮肤裸露,有丰富的毛细血管,在保持湿润的状态下,有辅助呼吸的功能。青蛙在水中活动时,每隔一定时间要露出鼻孔进行呼吸。10.【解析】选C。本题考查两栖动物的生殖和发育与环
12、境的关系。两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行,热带雨林气候温暖湿润,水源充沛,食物丰富,适于两栖动物的生殖和幼体发育,所以两栖动物的种类和数量多。温带草原地区比较干旱,水源相对缺乏,不适于两栖动物的生殖和幼体发育,因此其种类和数量相对少。11.【解析】本题考查青蛙的形态结构特点及个体发育过程。(1)蝌蚪生活在水中,与鱼相似,用鳃呼吸。(2)青蛙发育过程中,其运动器官形成的先后顺序是尾后肢前肢。(3)生殖时,雌雄蛙在水中抱对,同时排出卵细胞和精子,在水中相遇完成受精;受精卵发育成蝌蚪,生活在水中,经变态发育后到陆地上生活,故青蛙的生殖和幼体的发育过程都必须在水中进行。(4)青蛙的发育包括受精
13、卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个时期,由于蝌蚪与成蛙之间在形态结构和生活习性上有显著的差别,故其发育为变态发育。答案:(1)水中鳃(2)尾后肢前肢(3)生殖和幼体的发育(4)受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期变态【能力提升】1.【解析】选C。本题主要考查青蛙的生殖和发育特点。解答本题的关键是熟悉青蛙的生殖和发育过程。青蛙是两栖动物的代表,幼体蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸,成体水陆两栖,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸;雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙前来抱对,抱对能促进雌蛙和雄蛙同时排出精子和卵细胞,有利于精子和卵细胞在水中结合形成受精卵,可见,雌蛙产在水中的卵不是受精卵。2.【解析】选C。本题考查青蛙的特点。青蛙的成体既
14、可生活在水中,又能生活在陆地上,营水陆两栖生活;其幼体生活在水中,用鳃呼吸;成蛙主要用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸。3.【解析】选B。本题考查青蛙的发育特征。在青蛙的发育过程中,形态结构发生很多的变化:刚孵化出的蝌蚪,有尾无四肢,用鳃呼吸;逐渐长出后肢、前肢;当由蝌蚪发育成幼蛙时,尾巴消失,长全四肢,鳃消失,形成肺,用肺呼吸;肺不够发达,需要皮肤辅助呼吸,皮肤裸露湿润,故体表不可能出现鳞片。4.【解析】选B。本题考查对两栖动物的理解。两栖动物的幼体生活在水中,成体水陆两栖生活,在分类地位上属于由水生过渡到陆生的脊椎动物;既能在陆地上生活又能在水中生活的动物不一定是两栖动物,如鹅、鸭、鳄鱼、乌龟等动
15、物就不是两栖动物,还必须看其幼体是否在水中发育和生活;由于两栖动物的肺不够发达,还需要皮肤辅助呼吸,故其皮肤裸露湿润,必须生活在潮湿的陆地环境中;两栖动物的受精和幼体发育都在水中进行。【误区警示】两栖动物易错点汇总(1)不要误认为既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物就是两栖动物,还要看其生殖和幼体的发育是不是在水中进行。(2)不要误认为两栖动物的受精方式为体内受精,尽管它们的生殖过程中有抱对现象,但并没有交配,只是为了促使双方同时排出生殖细胞,提高受精率。(3)不要误认为两栖动物的成体可以生活在陆地的任何地方,它们需要皮肤辅助呼吸,皮肤必须保持湿润,因此只能生活在潮湿的陆地环境中。5.【解析
16、】选A。本题考查青蛙的呼吸方式和分析问题的能力。成蛙靠肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸。成蛙在鱼缸中,只能生活在水中,不能登陆,肺无法呼吸,因此会缺氧窒息死亡。6.【解析】选D。本题考查两栖动物的生殖发育与环境的关系。两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行,青蛙等两栖动物适于在水源充沛、水质良好的地方产卵。水域面积的减少、水质污染必然导致两栖动物的数量减少。青蛙主要通过叫声来吸引异性交配,雌蛙在繁殖期间,往往会选择叫声最为洪亮、鸣叫频率最大的雄蛙作为交配对象,但是随着城市化的进程,越来越多的噪声开始影响青蛙的交配,所以噪声污染也是导致两栖动物数量减少的原因之一。7.【解析】本题考查青蛙的个体发育及生活
17、习性。由图可知,A是成蛙,B、C是蝌蚪,D是受精卵,E是幼蛙。(1)青蛙的幼体蝌蚪是由受精卵发育而来的,故其个体发育的起点是受精卵。(2)蝌蚪生活在水中,外形像鱼,用鳃呼吸。(3)青蛙的生殖和幼体的发育都在水中进行,幼体与成体在形态结构和生活习性上差别很大,属于变态发育。(4)变温动物的体温随环境温度的改变而变化,冬季温度太低,它们无法生活,故在冬季来临时,钻入洞中进行冬眠。答案:(1)D受精卵(2)鳃(3)水中变态(4)冬眠8.【解析】本题主要考查青蛙的生殖和发育以及探究实验的设计。(1)青蛙为体外受精、卵生。变态发育过程为四个阶段:受精卵蝌蚪幼蛙成蛙。(2)该实验方案中1和3,2和3构成两组对照实验,对照组是3号。(3)实验记录写出能孵化的蛙卵的数量即可。(4)根据提出的探究活动“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”,可以分别作出不同的假设,实验结果3号鱼缸中蛙卵的孵化率最高或者1、2号鱼缸中蛙卵的孵化率远低于3号鱼缸。答案:(1)卵生蝌蚪(2)3(3)能孵化的蛙卵的数量(4)3号鱼缸中蛙卵的孵化率最高(或“1、2号鱼缸中蛙卵的孵化率远低于3号鱼缸”)
