1、第1单元综合测试一、单选题(12分)1(3分)下面可以用来计量物体长度的单位是（）。A.角B.时C.分D.厘米2(3分)下面图形中是线段的是（）。A.B.C.3(3分)下面正确表示一步长度的图示是（）。A.B.C.4(3分)下面的物体中，（）的高度最接近1米。A.台灯B.写字台C.教室的门二、填空题(20分)5(6分)填一填。 厘米 厘米 厘米6(6分)排一排。7(8分)下面的图形中分别能找出几条线段？(1) 条(2) 条(3) 条(4) 条三、判断题(9分)8(9分)判断。(1)别针长4米。 （）(2)铅笔长55厘米。 （）(3)小明高3厘米。 （）四、操作题(22分)9(10分)画一画。(
2、1)画一条长3厘米的线。(2)画一条比7厘米短1厘米的线。10(12分)下图中，连接每两个点可以画出一条线段，过这四个点一共能画出几条线段？看看画出的是什么。五、解答题(20分)11(8分)估一估，连一连。12(12分)小老鼠50米赛跑。(1)号老鼠已经跑了米，还剩米没跑。(2)号老鼠最有可能获胜。(3)请你再提出一个数学问题，并尝试解答。六、解决问题(17分)13(9分)谁离家远一些？远多少厘米？14(8分)三位同学进行50米赛跑。(1)壮壮和龙一鸣两人跑的路程一共有多少米？(2)淘淘现在比壮壮多跑了多少米？答案与解析一、单选题1【答案】D2【答案】A【解析】线段是直的，有两个断点，可以测量
3、出长度，则图A是线段。故选A。3【答案】A【解析】一步的长度是迈开步后两只前脚尖之间的距离或者两只脚后脚跟之间的距离，所以正确的图示是A。故选A。4【答案】B【解析】想一想生活中接近1米的物体，如小朋友两臂伸开的长度大约是1米，将它与题目中的三个物体进行比较，可得写字台的高度与1米比较接近。故选B。二、填空题5【答案】642【解析】(1)一端对准“0”刻度线，另一端对齐6厘米处，所以长度是6厘米；(2)一端对准“0”刻度线，另一端对齐4厘米处，所以长度是4厘米；(3)一端对准3厘米处，另一端对准5厘米处，所以长度是5-3=2厘米。故答案为：6；4；2。6【答案】99厘米；1米；300厘米；3米
4、10厘米；20米；100米【解析】1米=100厘米，300厘米=3米。所以99厘米1米300厘米3米10厘米20米100米。故答案为：99厘米；1米；300厘米；3米10厘米；20米；100米。7【答案】(1)1(2)5(3)6(4)5【解析】线段是直直的，有两个端点，可以量出长度，则(1)中有1条线段，(2)中有5条线段，(3)中有6条线段，(4)中有5条线段。故答案为：1；5；6；5。三、判断题8【答案】(1)(2)(3)四、操作题9【答案】(1)(2)【解析】对准“0”刻度，画一个点，从这个点沿尺子开始画，画到刻度“3”，在对准刻度“3”的地方画一个点，并在线的上方或下方写上3厘米；再依
5、此方法画一条比7厘米短1厘米，即6厘米的线。10【答案】如图：一共画出了6条线段，画的是牛的头部。【解析】每两点之间可以画出一条线段。画线段时，可以从外向里画，也可以根据点数按顺序画，一共可以画出6条线段，据此连线即可。五、解答题11【答案】【解析】给出的四个图片中，我们很容易就可以看出最长的是篮球场的长度，用米作单位，所以篮球场长28米；最短的是小刀的长度，用厘米作单位，所以小刀长10厘米；婴儿床的长度和大树高度相比，大树的高度更高一些，所以高5米；最后确定婴儿床长1米20厘米，据此连线即可。12【答案】(1)2030(2)(3)号老鼠离终点还有多少米？50-30=20(米)答：号老鼠离终点
6、还有20米。(答案不唯一)【解析】由图可得，全程50米，号老鼠已经跑了20米，号老鼠已经跑了30米。(1)号老鼠已经跑了20米，还剩50-20=30米没跑；(2)号老鼠离终点更近，所以号老鼠最有可能获胜；(3)根据题目再提出一个合理问题并解答即可，如：号老鼠离终点还有多少米？答案不唯一。六、解决问题13【答案】蜗牛：2+1+3=6(厘米)乌龟：3+1+4=8(厘米)68，8-6=2(厘米)口答：乌龟离家远一些，远2厘米。【解析】要求谁离家远一些，远多少厘米，必须先知道蜗牛和乌龟分别离家有多少厘米。蜗牛回家的三条线段分别长2厘米、1厘米和3厘米，乌龟回家的三条线段分别长3厘米、1厘米和4厘米，将它们分别相加并比较大小后，再将和相减。14【答案】(1)20+30=50(米)口答：壮壮和龙一鸣两人跑的路程一共有50米。(2)40-20=20(米)口答：淘淘现在比壮壮多跑了20米。
