1、踏平坎坷成大道踏平坎坷成大道 东坡东坡(dn p)的的人生突围人生突围第一页，共14页。第二页，共14页。探究要点：探究要点：通通过对苏轼在黄州期间的过对苏轼在黄州期间的 词的鉴赏，探寻苏轼的词的鉴赏，探寻苏轼的心路心路(xnl)(xnl)历程。历程。第三页，共14页。卜算子卜算子 黄州定慧院寓居黄州定慧院寓居(yj)作作 苏轼苏轼 （1080年）年）缺月挂疏桐缺月挂疏桐,漏断人初静。漏断人初静。谁见幽人独往来谁见幽人独往来?缥缈孤鸿影。缥缈孤鸿影。惊起却回头惊起却回头,有恨无人有恨无人(w(w rn)rn)省。拣尽寒枝不肯栖省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞寂寞沙洲冷。沙洲冷。第四页，共14页。“拣尽
2、寒枝不肯栖,寂寞沙洲(shzhu)冷”体现了怎样的情感？高洁、不肯同流合污、坚持高洁、不肯同流合污、坚持(jinch)操守操守第五页，共14页。第六页，共14页。念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古 苏轼苏轼 （10821082）大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒(li)(li)西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。故国神游，多扇纶
3、巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。第七页，共14页。“人生如梦人生如梦(rn shng r mng)，一尊还酹江月。一尊还酹江月。”人生如梦，历史英雄人物都已被大浪淘尽，人生如梦，历史英雄人物都已被大浪淘尽，湮没在历史的尘埃中，自己一生又算得了什么。湮没在历史的尘埃中，自己一生又算得了什么。既然人生如梦，何不放怀一笑，驰骋既然人生如梦，何不放怀一笑，驰骋(chchng)于山林、江河、清风、明月之间。在饮酒赏月于山林、江河、清风、明月之间。在饮酒赏月中作者实现了对人生挫折的超脱，表现了一种中作者实现了对人
4、生挫折的超脱，表现了一种豁达的胸襟。豁达的胸襟。第八页，共14页。此时，苏轼的内心是复杂的、矛盾的。消此时，苏轼的内心是复杂的、矛盾的。消极退隐和积极进取，嫉世愤懑与逍遥山水极退隐和积极进取，嫉世愤懑与逍遥山水(shnshu)(shnshu)的两重情绪在斗争着。的两重情绪在斗争着。第九页，共14页。苏轼 （1082）这一句是此词的画龙点睛之笔，道出了词人在大自然微妙的一瞬间所获得的顿悟和启示。这首词借月夜孤鸿的形象，托物寓怀，反映了作者因政治失意而自伤，同时也表示了作者的孤高自许，蔑视(mish)流俗的生活态度。词的鉴赏，探寻苏轼的心路(xnl)苏轼 （1082）“风雨(fngy)”“晴”这首
5、词借月夜孤鸿的形象，托物寓怀，反映了作者因政治失意而自伤，同时也表示了作者的孤高自许，蔑视(mish)流俗的生活态度。既然人生如梦，何不放怀一笑，驰骋(chchng)于山林、江河、清风、明月之间。思考：“也无风雨也无晴”写出了词人怎样的人生(rnshng)感悟？定 风 波通过对苏轼在黄州期间的人生如梦，一尊还酹江月。故垒(li)西边，人道是、三国周郎赤壁。消极退隐和积极进取，嫉世愤懑与逍遥山水(shnshu)的两重情绪在斗争着。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。词人初被贬谪，惊魂甫定，心情自然幽独凄清。定定 风风 波波 苏轼苏轼 （1082）三月七日，沙湖道中遇雨，雨具三月七日，沙湖道中遇雨，雨
6、具先去，同行皆狼狈先去，同行皆狼狈(lngbi)，余独不，余独不觉。已而遂晴，故作此。觉。已而遂晴，故作此。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生。雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首照却相迎。回首(hushu)向来萧瑟处，向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。归去，也无风雨也无晴。第十页，共14页。第十一页，共14页。这一句是此词的画龙点睛之笔，道出了这一句是此词的画龙点睛之笔，道出了词人在大自然微妙的一瞬间所获得的顿悟和词人在大自然微妙的一瞬间所获得的顿悟和启示。人生有顺逆、有成败、有荣辱、有祸启示。人生有顺逆、有成败、有荣辱、有祸福。但无论处于何种境地，我们都要以坦然福。但无论处于何种境地，我们都要以坦然而超越的心态而超越的心态(xn ti)去对待，胜不骄，败去对待，胜不骄，败不馁，福不喜，祸不悲，这样才能完成自己不馁，福不喜，祸不悲，这样才能完成自己的人格修养。的人格修养。第十二页，共14页。第十三页，共14页。谈谈苏轼俯视苦难谈谈苏轼俯视苦难(knn)的精神对我们的精神对我们的启示。的启示。第十四页，共14页。
