(完整版)六年级奥数(精品)数论综合.doc

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1、第19讲 数论综合知识点精讲一、 特殊数的整除特征1. 尾数判断法1) 能被2整除的数的特征:2) 能被5整除的数的特征:3) 能被4(或25)整除的数的特征:4) 能被8(或125)整除的数的特征:2. 数字求和法:3. 99的整除特性:4. 奇偶位求差法:5. 三位截断法:特别地:71113=1001,abcabc=abc1001二、 多位数整除问题技巧:1目的是使多位数“变短”,途径是结合数的整除特征和整除性质2对于没有整除特性的数,利用竖式解决。三、 质数合数1. 基本定义【质数】【合数】注:自然数包括0、1、质数、合数.【质因数】【分解质因数】用短除法和分拆相乘法分解质因数。任何一个

2、合数分解质因数的结果是唯一的。分解质因数的标准表示形式:N=a1a2a3an,其中a1、a2、a3an都是合数N的质因数,且a1a2a3an。【互质数】【偶数】【奇数】2. 质数重要性质1) 100以内有25个质数:2) 除了2和5,其余的质数个位数字只能是:3) 1既不是质数,也不是合数4) 在质数中只有2是偶数,其他质数都是奇数5) 最小的质数是2.最小的奇质数是36) 有无限多个3. 质数的判断:1) 定义法:判断整除性2) 熟记100以内的质数3) 平方判断法:例如:对2011,首先4422011452,然后用1至44中的全部质数去除2011,即可叛断出2011为质数.4. 合数1)

3、无限多个2) 最小的合数是43) 每个合数至少有三个约数5. 互质数1) 什么样的两个数一定是互质数?注意:分解质因数是指一个合数写成质因数相乘的形式.因此,要分解的合数应写在等号左边,如:21=37,不能写成:37=21.6. 偶数和奇数1) 0属于偶数2) 十进制中,个位数字是0,2,4,6,8的数是偶数;个位数字是1,3,5,7,9的数是奇数3) 除2外所有的正偶数均为合数4) 相邻偶数的最大公约数为2,最小公倍数是他们乘积的一半5) 奇奇=偶 偶偶=偶 偶奇=奇 奇奇=奇 偶奇=偶 偶偶=偶四、 约数与倍数1. 约数与倍数概念:2. 一个数约数的个数:3. 平方数与约数个数的关系:4.

4、 最大公约数与最小公倍数求法:分解质因数:辗转相除法:5. 两数的最大公约数乘以最小公倍数等于这两个数的乘积。6. 分解质因数的作用。整除问题例题1 求无重复数字,能被75整除的五位数例题2 将自然数1、2、3、4、5、6、7、8、9依次重复写下去组成一个1993位数,试问这个数能否被3整除?例题3 一个五位数 同时是11与25的倍数,求这个五位数例题4 (1)一个多位数(两位及两位以上),它的各位数字互不相同,并且含有数字0如果它能被11整除,那么这个多位数最小是多少?(2)一个多位数,它的各位数字之和为13,如果它能被11整除,那么这个多位数最小是多少?例题5 在所有各位数字互不相同的五位

5、数中,能被45整除的数最小是多少?例题6 有5个连续质数的乘积是一个形如“”的六位数,如果其中的“”和“”各代表一个数字,那么这个六位数是 例题7 如果六位数既是13的倍数,又是125的倍数,那么这个六位数可能是多少?例题8 一个三位数的各个数字互不相同,且能被11整除,去掉末位数字后所得的两位数能被9整除这样的三位数中最大的是多少?最小的是多少?例题9 将自然数1,2,3,依次写下去形成一个多位数“12345678910111213”当写到某个数N时,所形成的多位数恰好第一次被90整除请问:N是多少?质数与合数例题10 请把下面的数分解质因数:(1)2635 (2)22425 例题11 算式

6、的计算结果的末位有多少个连续的0?例题12 100!末尾有多少个连续的0?例题13 甲、乙、丙三人打靶,每人打三枪三人各自中靶的环数之积都是60,且环数是不超过10的自然数把三个人按个人总环数由高到低排列,依次是甲、乙、丙请问:靶子上4环的那一枪是谁打的?例题14 (1)60乘以一个三位数后,正好得到一个平方数这个三位数至少是多少?(2)72乘以一个三位数后,正好得到一个立方数这样的三位数一共有多少个?例题15 把从1开始的若干个连续的自然数1,2,3,乘到一起已知这个乘积的末尾13位恰好都是0请问:(1)最后出现的自然数最小应该是多少?(2) 若称除以12为一次操作,设(1)中出现的最小自然

7、数为n,对n!至少进行几次操作,最后的结果才会出现余数?例题16 把39、45、49、56、60、70、78、84、91这9个数分成3组,使每组中3个数的乘积都相等?例题17 从1!,2!,3!,100!这100个数中去掉一个数,使得剩下的各数乘积是一个完全平方数请问:去掉的那个数是什么?约数与倍数例题18 480有多少个约数? 1440的所有约数的和是多少?例题19 求一组分数、 的最大公约数例题20 已知两个自然数的差为4,它们的最小公倍数与最大公约数的积为252,求这两个自然数例题21 两个自然数的最大公约数为4,最小公倍数为120,那么这两个数的差有几种可能?例题22 已知a有6个约数

8、,b有10个约数,且a、b的最大公约数是12,求a与b例题23 甲数有15个约数,乙数有10个约数,甲、乙两数的最小公倍数是720,求甲、乙两数各是多少?例题24 两个自然数的差是5,它们的最小公倍数与最大公约数的差是203,则这两个数的和是多少?例题25 老师在黑板上写下三个数:108,396,A,让同学们求它们的最小公倍数小马虎误将108当做180进行计算,结果竟然与正确答案一致A最小等于几?例题26 大雪后的一天,亮亮和爸爸从同一点出发,沿同一方向分别步测一个圆形花圃的周长,亮亮每步长54厘米,爸爸每步长72厘米,由于两个人的脚印有重合,所以雪地里只留下60个脚印问这个花圃的周长是多少?

9、余数计算、物不知数与同余例题27 有5000多根牙签,按以下6种规格分成小包:如果10根一包,最后还剩9根;如果9根一包,最后还剩8根;如果依次以8,7,6,5根为一包,最后分别剩7,6,5,4根原来一共有牙签多少根?例题28 一个三位数除以21余17,除以20也余17这个数最小是多少?例题29 有一个数,除以3的余数是2,除以4的余数是1请问:这个数除以12余数是几?例题30 100多名小朋友站成一列从第一人开始依次按1,2,3,11的顺序循环报数,最后一名同学报的数是9;如果按1,2,3,13的顺序循环报数,那么最后一名同学报的数是11请问:一共有多少名小朋友?例题31 的个位数字是_例题32 除以4、5、9所得的余数分别是_、_、_例题33 一个自然数除以2的商是一个自然数的平方,而除以3的商是一个自然数的立方,符合条件的最小的自然数是 综合练习题例题34 求满足下面条件的整数a、b:1) 2)例题35 一个能被99整除,各位数字互不相同的最小六位数是多少?例题36 用1,2,3,4,5,6,7七个数字组成三个两位数和一个一位数,并且使这四个数之和等于100,要求最大的两位数尽可能大,那么,最大的两位数是_.

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