(完整版)新人教版四年级英语上册教学计划.doc

上传人(卖家):2023DOC 文档编号:5898259 上传时间:2023-05-14 格式:DOC 页数:6 大小:34KB
下载 相关 举报
(完整版)新人教版四年级英语上册教学计划.doc_第1页
第1页 / 共6页
(完整版)新人教版四年级英语上册教学计划.doc_第2页
第2页 / 共6页
(完整版)新人教版四年级英语上册教学计划.doc_第3页
第3页 / 共6页
(完整版)新人教版四年级英语上册教学计划.doc_第4页
第4页 / 共6页
(完整版)新人教版四年级英语上册教学计划.doc_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

1、娄村乡教师教学工作计划2017-2018学年度第一学期安阳小学年级:四年级学科:英 语姓名:贺航海四年级英语上册教学计划一、指导思想 本学期我将紧紧围绕我校教导处和教研室英语学科工作计划展开各项工作。积极研究教育教学规律,研究学生身心发展规律,总结课程实施过程中形成的经验;加强集体备课,互相学习,取长补短,切实提高教研的实效性;追求课堂实效,为学生的继续学习和终身发展打下良好的基础;做好师徒结对工作,帮助新教师尽快成长,促进我校英语教育教学工作质量的整体提高。二、 学情分析本学期我担任四年级英语工作。四年级共有学生38人。通过三年级一个学期的学习,大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣。但也有一

2、部分学生在学习英语中遇到了困难,学习兴趣随之减弱,因此两极分化比较严重,而且新插班的有部分学生还不曾学过英语。所以本学期应做好后进生的转化工作。教师应该面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,注意分层教学,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。三、教材分析本教材难易度合理,材具备以下特点:教学内容贴近生活,符合小学生兴趣的需求,突出对学生的兴趣培养。教科书全部采用彩色图画,紧密结合儿童特点编排和设计教材的内容与形式,情景会话贯串全套教材。本教材篇幅适中,适合五年级学生初步培养阅读理解和语言的运用。四、教学目标及重难点 教学目标1、能按四会

3、、三会的要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。5、初步培养良好的书写习惯,能做到书写整洁、规范。6、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯,认真模仿语音、语调,以培养语感。7、能在完成某个任务(如涂色,小制作)的过程中学会相关的词句,并且培养动手能力。8、能演唱已学过的英语歌曲,诵读已学过的歌谣。教学重难点 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音

4、正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。5、初步培养良好的书写习惯,能做到书写整洁、规范。五、教学措施1、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展。2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。3、将直观教具和电教手段,多媒体课件相结合,培养学生良好的朗读习惯,打下良好的语音语调基础。4、设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写。5.培养学生良好的学习习惯,采用“任务型”教学法以及情境教学法,让不同层次的学生都能充分体验到成功

5、给他们带来的乐趣。六、教学进度安排表周 次 教学内容(上册)课 时第1周Unit1 my classroom2第2周Unit1 my classroom2第3周Unit1 my classroom2第4周Unit2 my schoolbag2第5周国庆节放假第6周Unit2 my schoolbag2第7周Unit3 my friends2第8周Unit3 my friends2第9周Unit3 my friends2第10周Recycle及复习2第11周Unit4 my home 2第12周Unit4 my home 2第13周Unit5 Dinners ready 2第14周Unit 5 Dinners ready2第15周Unit6 Meet my family2第16周Unit6 Meet my family2第17周1. Recycle 22. 复习Unit 1 -Unit 62第18周 至第20周期末复习考试2

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 英语 > 其它资料
版权提示 | 免责声明

1,本文((完整版)新人教版四年级英语上册教学计划.doc)为本站会员(2023DOC)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|