(完整版)教科版四年级科学下册教学计划.doc

上传人(卖家):2023DOC 文档编号:5898421 上传时间:2023-05-14 格式:DOC 页数:7 大小:20KB
下载 相关 举报
(完整版)教科版四年级科学下册教学计划.doc_第1页
第1页 / 共7页
(完整版)教科版四年级科学下册教学计划.doc_第2页
第2页 / 共7页
(完整版)教科版四年级科学下册教学计划.doc_第3页
第3页 / 共7页
(完整版)教科版四年级科学下册教学计划.doc_第4页
第4页 / 共7页
(完整版)教科版四年级科学下册教学计划.doc_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

1、教科版四年级科学下册教学计划一、学情分析 进人四年级以后,学生对科学课的学习已经有了一定的基础,求知欲和参与科学活动的愿望明显增强。学生已掌握许多的科学知识和科学的方法,对科学探究活动非常喜欢,并能以自己的方式观察到许多细节的地方,兴趣浓厚,已经具备初步的探究能力,动手能力。另外,在进行着观察、提问、假说、预言、调查、解释及交流等一系列活动时,学生的合作意识和合作能力得到大大的增强。 由于学生年龄的局限,观察的深度、准确度还不够,观察或描述的方法还不会实践运用。大部分学生知识面不广,勤于动脑的同学占的比例不是很大。还有的学生在活动的时候常常耗时低效,不能很好地利用宝贵的课堂时间,这现象尤为突出

2、。因此,本学年是培养学生科学素养的至关重要的时期。教学中要因势利导,积极引导学生在学习中逐渐养成尊重客观事实、注重证据、大胆质疑的科学品质和思维方式,提高他们的生活质量和学习质量。 二、教材分析 1整体概述 本册教科书有四个单元:电、新的生命、食物和岩石和矿物。每个教学单元都有7个课题,这7个课题即是学习的内容。一般来说,每个教学内容为一个课时,完成一个单元的教学需10课时左右,而本学期上课时间为18周,共计36课时,教学时间十分紧张。 2单元简析 第一单元电是从什么是电开始的。学生对静电有比较丰富的生活体验,让他们适当地了解一点有关电荷的知识,可以使后续课中电流、电路的学习更有基础。这一单元

3、将通过与电相关内容的实验、交流、预测、检验、测量和推理、解释等活动,使学生形成关于电的初步概念,同时获得一些基本实验操作技能。 第二单元新的生命单元是从观察油菜花引入的。由植物的花、果实和种子的系列观察活动,过渡到动物的卵、繁殖的观察和研究,从而使学生获得植物和动物如何繁殖新生命的认识,并形成关于生命的一系列发展性概念。教科书中的观察实验,特别是一些探究性的实验,都是在支撑有关生命概念的建立,并在此过程中使学生获得对生命的理解。 第三单元食物单元通过对一天中所吃食物的回忆和分类,引起学生对饮食的关注,发现自己在饮食中的不良习惯,并在以后的生活中,能科学、合理、均衡地饮食。食物的变化和获取食物信

4、息方法的研究也是在帮助学生进一步认识事物的特征及其变化规律。 第四单元岩石和矿物单元是学生初次对构成地球固体物质的探究。通过对岩石、矿物的观察、分类和描述,使学生形成关于地球物质的一般性概念,并对保护、开发和利用地球资源的重要意义有进一步的了解。 3主要材料清单 (1)电单元 静电实验:气球、线绳,塑料梳子、碎纸屑。 电路实验:小灯泡、小灯座,电池、电池盒,导线,回形针,小开关,红灯、绿灯、黄灯,具有4个和6个接线头的盒子。 导电性实验(20种):橡皮,木质材料(小木片、小木棒等),金属材料,丝、棉、皮、各类布料(湿和干),铅笔、钢笔和玻璃等,小木板(或大橡皮),塑料材料,陶瓷材料 (2)新的

5、生命单元 观察器材:放大镜,镊子,烧杯。 观察材料:油菜花,棉签,油菜果夹和种子,南瓜的雌花和雄花,黄豆、吞豆的种子,各种动物的卵(如青虹、蟾蛛、鱼、鸡蛋、鸟等)。 课件或挂图:植物传粉、受精,鸡蛋孵化过程,胎生动物的繁殖。 (3)食物单元 实验材料:棉签、食用油、肥肉、花生,淀粉糊、碘酒,生、熟马铃薯,小鱼干、面条,塑料袋、面包或馒头,各种包装袋(盒)。 实验器材:烧杯,三脚架,石棉网,酒精灯,镊子。 (4)岩石和矿物单元 观察材料:各种岩石标本,稀盐酸,金属、玻璃、蜡烛、丝绸、泥土,不透明纸、半透明纸、透明纸。 观察器材:放大镜,镊子,小刀,铜钥匙,手电筒。 三、教学目标 1培养学生科学的

6、思维方法,努力发展学生解决问题的能力,使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学,把科学转化为对自己日常生活的指导,逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。 2了解科学探究的过程和方法,让学生亲身经历科学探究的全过程,从中获得科学知识,增长才干,体会科学探究的乐趣,理解科学的真谛,逐步学会科学地看问题、想问题。 3继续指导、引导学生学习运用假设,分析事物之间的因果关系,注重观察实验中的测量,特别是控制变量、采集数据,并对实验结果作出自己的解释,学习建立解释模型,以验证自己的假设。 4保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲,形成大胆细心、注重证据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。 5亲近

7、自然、欣赏自然、珍爱生命,积极参与资源和环境的保护,关心现代科技的发展。 四、具体教学方法和措施 1了解学生对所学科学主题的初始想法,特别是一些概念理解过程中出现的想法。只有充分了解学生在概念的形成过程中的思维变化,才能做出正确的教学判断,并避免客观事实与学生的想象混淆。 2指导学生对实验结果进行比较和描述。教科书中涉及了大量的观察、比较活动,这些活动可以帮助学生发现观察对象在属性、结构、功能、关系等方面的特点,是学生建构科学概念的重要认识基础。 3引导学生在观察和实验的过程中做好记录。教科书中给出了各单元相应的记录表,并提示学生用文字、数据、简笔画、气泡图、网状图和柱形图等进行记录。教学中要

8、指导学生客观的记录观察到的现象,并随时提示他们将自己的记录与小组同学的记录进行比较、修正,教师每周对学生的记录进行督促和检查。 4引导学生用准确、恰当的词汇描述观察到的现象和事实。活动中需要学生进行描述的内容很多,有些甚至是实验过程的描述,这种描述能够帮助学生提高科学思维能力,教学中应耐心引导。 5指导学生对观察和实验结果进行整理、加工,形成正确的解释。尤其要重视学生在观察实验过程中,从证据、表格、图形获得的一些科学信息,并引导他们合理地使用这些信息做出科学解释。 五、教学设计进度表 周次起止日期教学内容 12.25-3.1一1生活中的静电现象;一2点亮小灯泡 23.4-3.8一3简单电路;一

9、4电路出故障了-3.15一5导体与绝缘体;一6做个小开关-3.22一7不一样的电路连接;第一单元复习和测验25-3.29二1油菜花开了;二2各种各样的花;-4.5二3花、果实和种子;二4把种子散播到远处-4.12二5种子的萌发;二6动物的卵-4.19二7动物的繁殖活动;第二单元复习和测验22-4.26三1一天的食物;三2食物中的营养 104.29-5.3五一小长假;机动-5.10三3营养要均衡;三4生的食物和熟的食物 125.13-5.17三5面包发霉了;三6减慢食物变质的速度20-5.24三7食物包装上的信息;第三单元复习和测验27-5.31四1各种各样的岩石;四2认识几种常见的岩石-6.7四3岩石的组成;四4观察、描述矿物(一)0-6.14四5观察、描述矿物(二);四6面对几种不知名矿物-6.21四7岩石、矿物和我们;第四单元复习和测验24-6.28总复习;期末考试

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 办公、行业 > 待归类文档
版权提示 | 免责声明

1,本文((完整版)教科版四年级科学下册教学计划.doc)为本站会员(2023DOC)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|