1、单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级第一单元 分数乘法连续求一个数的几分连续求一个数的几分之几是多少之几是多少单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级一、复习导入一、复习导入（4）母鸡的只数相当于公鸡的）母鸡的只数相当于公鸡的 。（1）乙数是甲数的）乙数是甲数的 。（2）乙数的）乙数的 相当于甲数。相当于甲数。（3）母鸡只数的）母鸡只数的 等于小鸡的只数。等于小鸡的只数。下面各题分别把什么看作单位下面各题分别把什么看作单位“1”？12153478单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五
2、级二、探索新知二、探索新知红萝卜地有多少平方米？红萝卜地有多少平方米？单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级二、探索新知二、探索新知整个大棚的面积是整个大棚的面积是 。萝卜地的面积占整个大棚面积的萝卜地的面积占整个大棚面积的 。红萝卜地的面积占萝卜地面积的红萝卜地的面积占萝卜地面积的 。要求的是要求的是 的面积。的面积。480平方米平方米12红萝卜地红萝卜地阅读与理解阅读与理解红萝卜地有多少平方米？红萝卜地有多少平方米？14单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级二、探索新知二、探索新知各种萝卜地占大棚面积的各种萝卜地占
3、大棚面积的12红萝卜地占萝卜地面积的红萝卜地占萝卜地面积的14分析与解答分析与解答整个大棚共整个大棚共4802m单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级可以先求出萝可以先求出萝卜地的面积，卜地的面积，再再4801224014=240（m2）=60（m2）二、探索新知二、探索新知单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级1412=1848018=60(m2)也可以先求出红萝也可以先求出红萝卜地占大棚面积的卜地占大棚面积的几分之几几分之几二、探索新知二、探索新知单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四
4、级第五级列成综合算式：列成综合算式：480 1412二、探索新知二、探索新知4801224014=240（m2）=60（m2）1412=1848018=60（m2）=60（m2）单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级用你自己喜欢的用你自己喜欢的方法检验一下上方法检验一下上面答案的合理性。面答案的合理性。分析与解答分析与解答二、探索新知二、探索新知604 2480（m2）检验检验1：萝卜地的面积萝卜地的面积单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级60（）480（m2）42检验检验2：把大棚面积平均分成把大棚面积平均分成8份
5、，红萝卜地份，红萝卜地1份份用你自己喜欢的用你自己喜欢的方法检验一下上方法检验一下上面答案的合理性。面答案的合理性。分析与解答分析与解答二、探索新知二、探索新知单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级这个班有多少名同学想成为科学家？这个班有多少名同学想成为科学家？三、巩固练习三、巩固练习单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级“1”想成为科学家的人数是想当老师人数的想成为科学家的人数是想当老师人数的4331想成为老师想成为老师多少名同学想成为科学家多少名同学想成为科学家36人人三、巩固练习三、巩固练习单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级36 =9（人）（人）314336（）36413143=9（人）（人）方法一：方法一：方法二：方法二：三、巩固练习三、巩固练习单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级四、课堂小结四、课堂小结这节课我们有什么收获？这节课我们有什么收获？说一说自己的不足是什么？说一说自己的不足是什么？
