1、一（一（1）班家长会）班家长会 感谢各位家长在百忙之中抽感谢各位家长在百忙之中抽出时间到校参加会议，谢谢你出时间到校参加会议，谢谢你们对我们工作的理解和支持！们对我们工作的理解和支持！温馨提示：温馨提示：（1 1）请你将手机调为震动）请你将手机调为震动（2 2）请你不要在教室及教室两侧）请你不要在教室及教室两侧接听电话接听电话（3 3）请不要随意离开座位）请不要随意离开座位（4 4）请你不要在学校抽烟）请你不要在学校抽烟厚积薄发厚积薄发 【解释】厚积：指大量地、充分地积蓄；薄发：指少量地、慢慢地放出。多多积蓄，慢慢放出。形容只有准备充分才能办好事情。此句源于“君子厚积而薄发”一句。意思是经过长
2、时间有准备的积累经过长时间有准备的积累即将大有可为，施展作为。即将大有可为，施展作为。厚积就是指要厚积就是指要有坚实的基础有坚实的基础 v一年级检测语文、数学两门课程。整体情况比较好，一年级检测语文、数学两门课程。整体情况比较好，成绩突出，效果理想。成绩突出，效果理想。v语文：语文：v 主要考查的都是基础知识，学生不认真，注意力主要考查的都是基础知识，学生不认真，注意力不集中，上课不会听课，开小差，考试中有四个人把不集中，上课不会听课，开小差，考试中有四个人把田字格中的数字写成了数学的，扣了六分。其他还有田字格中的数字写成了数学的，扣了六分。其他还有边线丢题的，拼音边线丢题的，拼音BDPQ分不
3、清。田字格中写字都强分不清。田字格中写字都强调了哪一笔是主笔，哪些笔画应该写在横中线竖中线，调了哪一笔是主笔，哪些笔画应该写在横中线竖中线，孩子们也不听，自己随便写，找不准字在田字格中的孩子们也不听，自己随便写，找不准字在田字格中的位置，田字格中写字四边不能靠着边框。书上需要认位置，田字格中写字四边不能靠着边框。书上需要认的字都不认识，应该多读课外书，多认字，再就是每的字都不认识，应该多读课外书，多认字，再就是每天需要默写书中田字格中的字词。天需要默写书中田字格中的字词。数学数学：有有5名同名同学满学满分，有分，有18人人达优达优，28人人90分以上，平均分以上，平均94.78分，分，。如果。
4、如果您您的孩的孩子比平均分少，子比平均分少，说说明成明成绩绩不太理想。需要不太理想。需要在在数学数学上加强上加强辅导辅导。个别个别同同学学出出错错的的题题目目主要是第二大主要是第二大题题（2）、第四大）、第四大题题的（的（3）、）、第五大第五大题题的（的（1）、（）、（3）。家）。家长长今后要加今后要加强孩子的强孩子的读题读题能力、分析理解能力、解能力、分析理解能力、解决决问题问题（解答（解答应应用用题题）的能力，提高口算的）的能力，提高口算的速度和正确率。速度和正确率。学习之星：学习之星：郭裕庭、李振铎、周宝军、郭裕庭、李振铎、周宝军、赵笑彤、赵佳宁、赵欣怡、赵笑彤、赵佳宁、赵欣怡、杨杨 晋
5、、李晋、李镕镕年、张心怡、年、张心怡、张浩然、史雯涛、薛张浩然、史雯涛、薛 好好赵 琳、郭裕庭、张婧琪、曲海心、赵鑫滟、李振铎、周宝军、杨 晋、薛 好、李镕年、王 鑫作作业业之星之星郭裕庭、郭裕庭、张张渝沛、周渝沛、周宝军宝军、张张佳佳艺艺、张张晓晓菲、菲、赵赵笑彤、周明昊、薛好、史雯笑彤、周明昊、薛好、史雯涛涛、曲海心、曲海心、杨杨晋、王晋、王鑫鑫、李、李镕镕年、史佳年、史佳鹭鹭、李振李振铎铎、赵赵欣怡、周智浩、欣怡、周智浩、赵静赵静琰、琰、赵赵佳宁、佳宁、乔乔昱林、昱林、赵鑫滟赵鑫滟一、教材方面一、教材方面拼音：已经学完，熟练的过程：多让孩子看标拼音的课外书。拼音：已经学完，熟练的过程：多
6、让孩子看标拼音的课外书。识字：听读识字、拼音识字识字：听读识字、拼音识字 一类字要求：要求会读会写会组词。一类字要求：要求会读会写会组词。二类字要求：要求会认会读。二类字要求：要求会认会读。课文：要求背诵课文：要求背诵作业方面作业方面2、作业要独立、一气呵成、认真按时完成、作业要独立、一气呵成、认真按时完成（家长在家督促：是每一项作业都完成了吗？读书作业做了吗？（家长在家督促：是每一项作业都完成了吗？读书作业做了吗？坚持了吗？）坚持了吗？）1、作业要干净、整齐、作业要干净、整齐3、家长签字，体现责任问题、家长签字，体现责任问题（签字的意义：共同监督、互相告知孩子在家、在学校（签字的意义：共同监
7、督、互相告知孩子在家、在学校作业完成的情况，分析问题。）作业完成的情况，分析问题。）4、重视改错、重视改错课外阅读课外阅读鼓励读学校要求购买的课外读物鼓励读学校要求购买的课外读物绘本、童话故事绘本、童话故事建议读经典建议读经典鼓励背诵古诗、经典诗文鼓励背诵古诗、经典诗文（一）学习习惯（一）学习习惯 1 1、按时到校上课，不迟到，不过早到校。孩子早到校而老师、按时到校上课，不迟到，不过早到校。孩子早到校而老师还没有到上班时间，这段时间很不安全，有病有事及时请假，还没有到上班时间，这段时间很不安全，有病有事及时请假，做一个守时的人。做一个守时的人。上午：上午：7 7：30301111：2020 下
8、午下午：1 1：30305 5：15152 2、认真倾听别人发言，按要求完成作业，读写执笔姿势要正确。、认真倾听别人发言，按要求完成作业，读写执笔姿势要正确。u 严格按照一拳、一尺、一寸来要求孩子严格按照一拳、一尺、一寸来要求孩子u 正确使用橡皮。（一手按住作业本，一手来回轻轻擦，避正确使用橡皮。（一手按住作业本，一手来回轻轻擦，避 免将本子擦破，而且将痕迹擦干净）免将本子擦破，而且将痕迹擦干净）（一）学习习惯（一）学习习惯 3 3、安排好孩子在家的作息时间。、安排好孩子在家的作息时间。周日到周四一定保证孩子早睡觉，中午适当休息。周日到周四一定保证孩子早睡觉，中午适当休息。4 4、培养孩子完成
9、作业再玩耍的习惯。、培养孩子完成作业再玩耍的习惯。u 记作业记作业u 认真完成认真完成 家长签字家长签字5 5、培养孩子的动手能力。、培养孩子的动手能力。u 生活不能包办，让孩子养成自己整理书包、带好一切学习生活不能包办，让孩子养成自己整理书包、带好一切学习 用品的习惯。用品的习惯。小学小学1 1、2 2年级是培养学习习惯的关键期年级是培养学习习惯的关键期（二）生活习惯（二）生活习惯l 1 1、培养孩子讲卫生、爱清洁的习惯。不随地吐痰、不乱扔垃、培养孩子讲卫生、爱清洁的习惯。不随地吐痰、不乱扔垃 圾，每位学生上学都应带好卫生纸。随天气的变化添加衣圾，每位学生上学都应带好卫生纸。随天气的变化添加
10、衣 服，下雨带好雨具。服，下雨带好雨具。l 2 2、培养孩子的独立意识。自己能做的事情自己做，遇到困难、培养孩子的独立意识。自己能做的事情自己做，遇到困难 自己要想办法解决，培养孩子的时间观念。自己要想办法解决，培养孩子的时间观念。l 3 3、培养孩子生活自理能力。、培养孩子生活自理能力。l 4 4、培养孩子的动手操作能力和服务性劳动的能力。、培养孩子的动手操作能力和服务性劳动的能力。l 5 5、在校学习期间不要把零食和玩具带到学校，不乱花钱，养、在校学习期间不要把零食和玩具带到学校，不乱花钱，养成节约的习惯。成节约的习惯。1、准备必要的学习用品、准备必要的学习用品 让孩子在家长的协助下逐步学
11、会自己学会准备好学习用让孩子在家长的协助下逐步学会自己学会准备好学习用品，每天整理好书包，每天削好至少枝铅笔。品，每天整理好书包，每天削好至少枝铅笔。2、做孩子学习榜样、做孩子学习榜样孩子做作业时家长最好不要在家中看电视、打麻将或频孩子做作业时家长最好不要在家中看电视、打麻将或频繁地问这问那，如果您可以在一旁看书、看报将会给孩繁地问这问那，如果您可以在一旁看书、看报将会给孩子以潜移默化地影响。子以潜移默化地影响。3、辅导孩子的学习、辅导孩子的学习 一年级的孩子刚入学，他们自己独立学习的能力暂时还一年级的孩子刚入学，他们自己独立学习的能力暂时还没有，所以回家写作业、读书、写字的时候就需要家长没有
12、，所以回家写作业、读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着。做作业的时候，家长要注意孩子的坐姿、在一旁陪着。做作业的时候，家长要注意孩子的坐姿、握笔姿势和书写姿势是否正确。要教导孩子做作业要一握笔姿势和书写姿势是否正确。要教导孩子做作业要一心一意，不能边看电视边写作业，或者写一会儿玩一会心一意，不能边看电视边写作业，或者写一会儿玩一会儿，这样容易分散他们的注意力，不能专心致志地完成儿，这样容易分散他们的注意力，不能专心致志地完成一件事，将来功课多了就无法按时完成。一件事，将来功课多了就无法按时完成。l 1 1、按时接送孩子，确保孩子安全。、按时接送孩子，确保孩子安全。l 2 2、每天检查孩子作业，
13、确保质量高。、每天检查孩子作业，确保质量高。l 3 3、每周至少、每周至少2 2次给孩子过关词语、课文及口算练次给孩子过关词语、课文及口算练习题，做到答案张口就来。习题，做到答案张口就来。l 4 4、每天陪同复习、预习。、每天陪同复习、预习。l 5 5、每天陪同孩子看课外书。、每天陪同孩子看课外书。小学阶段是记忆力发展的关键期，是记忆的小学阶段是记忆力发展的关键期，是记忆的黄金时代。黄金时代。虽然一年级的知识程度还不深，但知识量却虽然一年级的知识程度还不深，但知识量却很大，比如语文每一篇课文要求会认的生字就有很大，比如语文每一篇课文要求会认的生字就有十几个，多数的生字还很繁琐，光靠课堂上讲课十
14、几个，多数的生字还很繁琐，光靠课堂上讲课的时间让他们会认是很困难，所以我要求学生回的时间让他们会认是很困难，所以我要求学生回家提前预习，圈出生字。最好把生字认会，课文家提前预习，圈出生字。最好把生字认会，课文读熟，这样到课堂上学生会很容易把新课的生字读熟，这样到课堂上学生会很容易把新课的生字记会。每天要求孩子读读课文或进行课外阅读，记会。每天要求孩子读读课文或进行课外阅读，这样长此以往，就能逐渐提高孩子的学习成绩！这样长此以往，就能逐渐提高孩子的学习成绩！成功的教育就是培养好习惯。成功的教育就是培养好习惯。给家长其他方面的一些建议。给家长其他方面的一些建议。养成好习惯也需要适度的训练和惩罚。养
15、成好习惯也需要适度的训练和惩罚。1、各位家长要知道没有训练，就没有习惯。好、各位家长要知道没有训练，就没有习惯。好习惯必须经过长期、反复的训练才能形成。因此，习惯必须经过长期、反复的训练才能形成。因此，严格要求、反复训练，是形成良好习惯最基本的方严格要求、反复训练，是形成良好习惯最基本的方法。法。2、另外，有时惩罚也是一种教育，没有惩罚的、另外，有时惩罚也是一种教育，没有惩罚的教育是不完整的教育。所以各位家长在教育孩子上教育是不完整的教育。所以各位家长在教育孩子上要有原则，要赏罚分明，这样才能更好的培养孩子要有原则，要赏罚分明，这样才能更好的培养孩子的习惯。的习惯。送给家长朋友们两句话，与大家
16、一起共勉：送给家长朋友们两句话，与大家一起共勉：教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子。教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子。细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。关注孩子的细节越多，孩子进步就越大。关注孩子的细节越多，孩子进步就越大。我深深知道，那每张灿烂可爱的笑我深深知道，那每张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好脸都承载着各位家长的殷切希望和美好的憧憬，一（的憧憬，一（1）班的每一位老师，都一）班的每一位老师，都一直在探索，如何尽己所能，使课堂变得直在探索，如何尽己所能，使课堂变得生动活泼，让孩子们愿学、乐学，同时生动活泼，让孩子们愿
17、学、乐学，同时感受到每一科目的独有魅力，以便激起感受到每一科目的独有魅力，以便激起孩子积极学习的欲望，并能享受成功的孩子积极学习的欲望，并能享受成功的喜悦。喜悦。哈弗女孩刘亦婷哈弗女孩刘亦婷一书中有这样的一书中有这样的一段话，如果只靠老师在学校单方面的一段话，如果只靠老师在学校单方面的付出，孩子只能做一个中等生，一个优付出，孩子只能做一个中等生，一个优秀的孩子背后有一个善于对孩子倾注很秀的孩子背后有一个善于对孩子倾注很多心血的家长。多心血的家长。付出总会有收获付出总会有收获，因此，因此，本学期我希望家长朋友对孩子的学习再本学期我希望家长朋友对孩子的学习再多一些关注和理解，多一些检查和督促，多一
18、些关注和理解，多一些检查和督促，多一些细心和耐心，多一份坚持和沟通，多一些细心和耐心，多一份坚持和沟通，让我们的孩子在新学期中收获更多的知让我们的孩子在新学期中收获更多的知识，技能，快乐，自信。识，技能，快乐，自信。家庭是孩子的家庭是孩子的 第一课堂，第一课堂，家长是孩子的家长是孩子的 第一任老师，第一任老师，让我们共同来让我们共同来 关注孩子的成长！关注孩子的成长！孩子是一棵苗，要他孩子是一棵苗，要他长成一棵不俱风雨的长成一棵不俱风雨的参天大树，还须精心参天大树，还须精心的栽培和浇灌。的栽培和浇灌。“课课堂堂开开放日放日”上上课课安排表安排表 谢谢您们对我工作的支持。谢谢您们对我工作的支持。希望您能提出宝贵意见。希望您能提出宝贵意见。
