1、 小学班级工作月总结 小学班级工作月总结是一篇好的范文，觉得应该跟大家分享，希望大家能有所收获。 篇一：小学班级工作月总结 20XX年第一学期班主任工作总结 转眼间一个学期的工作已接近尾声，虽然自己班级管理的经验尚不足，但是经过这段时 间的努力学习和探索，我的班级管理也取得了一定成绩，孩子们个方面也都取得了很大进步。 下面将本学期的班主任工作总结如下： 一、常规教育方面 1、开学初的常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，恢复良好 的行为习惯。重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律 非常重要。 2、充分利用班队会及晨检的时间强调“轻声快步靠右行”及
2、“课堂四管”等一日常规 要求，养成良好的学习和生活习惯。 3、利用升旗仪式，加强学生的德育教育。升旗结束后，对上周得流动红旗的情况进行 总结。 4、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、 有集体。 二、班级纪律方面 1、课堂纪律 严格遵守课堂制度，如果有违反纪律的现象，由班级干部记录，并记在学生评价表中。 2、课间纪律 开展丰富多彩的课间活动，是解决课间纪律乱的法宝。我将开展“跳绳、做游戏、踢毽 子”等活动，思想汇报专题随时提醒学生要注意的危险活动和场地。课间违纪，由班长、中队长记录，楼 内不大叫、不跑跳、不打闹。院内不打闹等。 3、路队纪律 为了让学生养成良
3、好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队”评比活动，使 学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理，排队慢走安静。 三、卫生方面 1、个人卫生：每周一检查个人(来自: 在 点 :小学班级工作月总结)卫生，平时抽查，要求衣着整洁。 2、班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。 四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作 记录，每周五班会总结，进行班干部工作评价，不能胜任的同学要进行调整，期末与优秀班 干部挂钩。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他 们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力
4、工作的方向。同时，还要求他们注意班干 部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会， 锻炼和培养他们的能 力。 五、创设班级学习、生活氛围。我要让集体因为有了我而光荣，我要让同学因为有了我而自豪，我要让老师因为有了我 而欣慰，我要让父母因为有了我而骄傲。指明了我班的长期奋斗目标。班级的黑板报让学生 做主，从版面设计到具体制作。这样既提高了学生学习的积极性，又美化了班级环境，从无 形中给学生带来了好的影响。有了这些措施的实施，范文写作班委同学能够更加认真负责的协助我管 理班级如卫生、纪律等多方面工作；另外还有很多学困生，都从最初的不学习到现在的努力 背书、努力做
5、题、积极完成作业，效果显著。 六、家校结合，分类施教 1、经常主动找学生谈话，点出不足，提出希望，明确发展方向，让学生感受到关爱， 对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心，尤其在抓住问题时。 2、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共 同帮助提高学习兴趣。 3、对于行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在教师和家长共同督促下改 进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。 4、经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。 5、其他方面 总之，在这一个学期里，通过以上几方面的努力，我们班的班级工作较以前有了较大起 色，学生在学
6、习方面取得很大成绩的同时整体素质也在不断的提高。我相信，虽然我还是个 新手班主任，但只要我多吸取同事的宝贵经验，多学习，范文TOP100多努力，我的班级管理一定会走上 更高的一个台阶。篇二：小学二年级班级工作总结_ 二年级二班班级工作总结糜杆桥中心小学 党芳红班级是学校教育中最基本的组织形式，学校的教育教学活动都是以班级为单位开展的， 因此班级管理就显得尤其重要。现将本学期班级工作总结如下： 一、自主管理，提供机会让小学生自己管理好班级，是班主任工作的至高境界。小学生都希望受到老师的赞赏和 获得表现的机会，他们有很强的上进心和自尊心，现在的孩子又特别讲究民主，抓住少年儿 童的这些特点，结合本班
7、实际，我在班级中实行了小组长负责制，负责管理本组日常事物， 包括学习、纪律、卫生等，这样一来，不仅个人之间展开竞争，小组间也开始了竞争。班级 形成了你追我赶的良好氛围。 二、以身作则，为学生树立榜样老师的一言一行，都是学生最直接的教材，学生在很大程度上会模仿自己的老师，在言 行举止上将老师与自己作对照。开学伊始，我就十分注重自己的一言一行，力求为学生树立 榜样。 首先，我认真搞好教学工作。课余时间，我认真钻研教材教法，分析学生的学习基础状 况，做到因材施教，有针对性地讲授知识点。并且多方查阅一些与教学相关的课外资料，充 实课堂的内容，激发学生学习语文的兴趣。上课时，对所有的知识点做到了如指掌，
8、传授时 做到游刃有余，对学生的质疑清楚地予以解释。这样，学生在心里就会佩服你，就会喜欢上 你的课，上课时也才会认真听讲，课后才会细心思考。其次，在管理学生的同时，注重对自己的严格要求。本学期来，要求学生认真做好早操、 课间操、眼保健，人人坚持按时到位，从未有过迟到或不到现象，只有这样学生才能严格地 要求自己，听从你的安排，遵守学校的有关规章制度。这样一来，班上同学除了生病或有事 请假外，从未有人旷操、旷课。时 至今日，学生已养成按时作息的习惯，早操、眼保健操、早自习都已变成自觉的行为。 三、一视同仁，发扬民主，促进班级自治。开学伊始，我就告诉他们，在这个班上我们是平等的，我们都是这个班的主人，
9、都应该 为这个班出谋划策、贡献力量。在班上，我对所有同学都同等看待，鼓励成绩好的学生更加 努力，争取成绩更进一步；对潜能生则维护他们的自尊，让他们发现自己的长处和优点，培 养他们的自信，努力提高自己的文化成绩。另外，我大胆利用小班干，很多事情都让他们自 己管理，正是这样，班委会成员为我分担了不少工作，他们在我的鼓励下，大胆地、独立地 主持班上的一些活动，并且取得了很好的成绩。我知道，一个良好班风的形成，需要长期不懈地努力。最全面的写作站在今后的工作中，我会一如既往， 尽心尽力，做好班主任工作，让这个班成为我的骄傲、成为家长的骄傲、成为学校的骄傲！ 四.营造良好的班级气氛一个良好的班风直接影响到
10、一个班的整体素质。因此，在工作中，我始终把它作为重中 之重，严格要求每一位学生。在各项活动中，该肯定的肯定，该否定的否定。如：在学习上， 不仅叫学生上课好好听，积极回答问题，还鼓励学生多向老师提出问题。在卫生方面：我严 格要求每一个同学，积极主动帮助同学做好事，让全班形成热爱劳动的好班风。望着班里那张张灿烂的笑脸，我心中有一种异样的高兴。它体现了我在这个学期的工作 成果。虽然，做一个称职的班主任是我的良好愿望。我努力把课的质量上到更好，好好备课， 好好改作业，让学生学到的知识。尽量关爱每个学生，用我的真诚和爱心管理好本班。 我告诉自己，只有好好总结经验，学生的良好成绩才会到来。总之，班级管理工
11、作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，让我们共同努力，在实践中去探索总结更加行之有效的方法和经验，使班级管理 工作的水平不断跃上新台阶。个人教学工作总结 糜杆桥中心小学 党芳红在本学期里，我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个小学教师的本职工作，认真 完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并注意不 断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。 一、思想方面 二、教学方面 1、备课我积极参加教研室组织的教研活动，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据 要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习 好大纲，虚
12、心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课， 我上查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观 地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。 2、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重 点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积 极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优 等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面 对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。 3、作业根据
13、减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能 力发展的、发挥主动性和创造性的作业。决不布置重复的、无意义的机械作业。作业能做到 及时批改、认真纠错，发挥查漏补缺的作用。 三、个人学习 我积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地 进行教育教学。积极进行学历进修学习。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多 媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同志制作课件，上查找资料等等。积 四、努力方向 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到 课课清、段段清。 2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在
14、各方面有更大进步。 3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严 格约束自己。 4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。教育工作，是一项常做常 新、永无止境的工作。 社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的 小学教师，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的 新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣 历史使命。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获 的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生
15、，我用我的情去培育我 的学生，我无愧于我心，我无悔于我的小学教师事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱 学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛 开绚丽的花朵。篇三：小学优秀班主任工作总结 小学优秀班主任工作总结平凡的班主任工作，是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作，是一件光荣而有 意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。因此，要做好这项工作，必须花很大的精力和努力。 我把这学期的工作总结如下： 一、常抓常规管理，初步养成良好习惯学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生各 方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓
16、好常规管理，培养学生良好的学习、 生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我就根据班中的实际情 况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课 桌检查员、卫生橱检查员、纪律检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确 小学生应做到哪些，不能做哪些。我又组织学生每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的 同学，评为优胜星，把他们的照片贴到光荣栏里，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的 学习、生活习惯。一、热爱学生,尊重学生,相信学生. 二、选好班干部，发挥小干部作用 俗话说：火车跑得快必须车头带。同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是
17、老师 也无法取代的，所以，我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养，本学期，我采用了岗 位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让学生自愿报名竞选。班干部产生后，我和 他们经常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的 工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动，而且工作起来也得心应手。每过一段时间， 我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的打算等。这样，既为班干部进行 了指导，又提高了他们的工作积极性。我相信学生在我的主导作用下能管好自己,所以，首先,我充分发挥班干部的主体作用. 在一定意义上说,创建和谐的班集体,班干部是决定性的因素于是,我着手对管
18、理体制进行“放 权”:通过几次班干部例会,要求班干部敢想,敢做,不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发 动同学们自觉参与班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的发展,什么想法和活动都可以 讨论.这样一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极性,工作起来轻松许多,而且效果 也较好，除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,鼓励同学们积极参加,这些活动大都 由学生们自己策划,组织,总结,收到较好的效果. 三、为人师表，率先垂范。我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。平时与 学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。 俗话说
19、：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学 生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。 因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要 做到”。比如，教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用 语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。 四、加强思想品德的教育班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的发展。对 于六年级的孩子来说，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一
20、的 班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的安排。 五、加强家校联系。 孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同 样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在 本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利用班级 站、或是平时放学时与多位家长进行交流。当然我做的还很不够，班级管理出现了很多不 尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。有人曾说，能发现问题，并解决问题，就是 一个成长进步的过程。通过这半年的学习锻炼，相信在以后的工作中，我将会以更大的信心 和热情投入到其中，我将努力争取尽早做工
21、作，尽可能解决好问题，引导好学生。 六、开展各种活动，提高学生素质 本学期，学校开展了创建快乐中队的活动，为了让活动更深入、更具体、更全面，我鼓 励学生人人参与，互相合作，并和争章活动相结合，以此来调动学生活动的积极性，共同创 建一个真正的快乐中队。在学校举行的跳绳比赛中，我事先利用班队课及课余时间为他们逐 个考核，考核优胜者代表班级参加比赛。此外，我们有组织开展了诵读增广贤文的活动，为 学生创设了多种锻炼自己，展示自己的机会，提高了学生和班级整体的素质。在对个别学生的教育中，我总是利用课余时间与他们谈心，化解他们心中的隔阂，让学 生感到老师对他们的关心与爱，使他们愿意以自己好的方面展示给老师
22、看。班主任工作是忙碌而繁琐的，但同时又为我提供了与学生接触交流的机会，只要我 做好工作计划，加倍努力，教学生活更加丰富多彩。篇四：小学班主任工作总结集 小学班主任工作总结 本学期,我担任三年级的班主任工作。通过一学期对学生的了解,自己坚持不懈的努力和 精心的组织管理,无论是学生,还是班级管理,都上了一个新的台阶。但再完美的工作也会存在 这样那样的缺陷。因此，我针对一学期存在的班级管理还不够严格，学生的良好习惯还没有 完全形成，学习风气还不够好等各个方面存在的问题，对症下药，采取恰当的工作方法，做 好本学期的班主任工作。这一学期，我主要从以下几方面抓起： 一、培养好得力小助手，发挥榜样带头作用。
23、一个好的班主任，要想使自己的班主任工作开展的得心应手，就要学会放开学生的手脚， 让学生学会自己管理自己。这样，班主任工作才能进行的轻松愉快，而又有好的效果。而让 学生自己管理自己，就要在班里就需要培养好班干部，让班干部来代替老师管理班级。本学期，虽然我注意培养了李旺、李瑞华等几位班干部。可经过一学期的观察，我发现 这几位班干部在学生中的威信还不够高，组织能力也很欠缺，不能很好的带领全班同学上好 自习课，搞好各方面的活动。因此，在本学期的班主任工作中，我重点做好小干部的培养工 作。首先，重新选举班干部。通过班会课，民主选举出学生喜欢的班干部。其次，找班干部 和班内个别学生谈话，帮助班干部树立自信
24、心，消除班内不利于班级管理和成长的消极因素。 最后，和学生共同制定班级制度，并严格按班级制度执行。要求其他学生做到的，班干部首 先要做到。班里的日常事务，班干部能处理的，尽可能的让班干部去做。通过一学期的历练 与培养，李旺、李瑞华、王丽君等几位小干部把班级管理有声有色。不仅几位小干部的能力 得到了提高，他们的威信在班里有所增强，而且，他们也用自己的良好表现为其他同学树立 了良好的学习榜样。在他们的配合和帮助下，我班的各项活动开展有序，我的班级管理也轻 篇二：小学班主任工作总结_10月份 班主任工作总结 匆匆走过金秋10月，回顾本月的班级工作，感到几许欣慰。 一、班级建设，初见成效 开学至今已经
25、两个月了，与九月份的忙乱相比，十月份班级不管在纪律、 卫生，还是文明礼仪方面都有了较明显的进步。学生到校后能自己组织学习了;早晨、中午和傍晚，卫生工作不用老师再督促了，小干部会自觉地管起来了;教室里，过道里吵闹的学生少了。班级角落那一面面笑脸体现了学生的进步！提醒每个学生：每一天都是一个新的开始，每天一个小进步，一个月就是一个大进步，一个学期你就会发现自己改掉了许多缺点。 二、关注学生习惯的养成 良好的习惯将伴随每个人的一生，小学阶段是养成良好习惯的关键时期。 、学习习惯的养成 本月，我从课外和课内两方面，着手培养学生收集资料、课外阅读、制作 简单的学具等等创新性学习习惯的养成。同时严格要求学
26、生养成良好的写字、读书等习惯。 2、行为习惯的养成 行为习惯的养成，并非一朝一夕的事。小学生健忘，自我约束能力较差等， 这就需要我时刻提醒和教育。当学生行为错误时，及时的进行批评指正教育，指出缺点，帮助学生改正缺点；当发现良好的行为习惯时，及时的给以表扬肯定。而本班的学生行为习惯不够理想，针对本班的实际，这学期，一抓卫生习惯，早自习值日组长检查个人卫生和班级卫生， 作为班主任，时常对他们进行突击检查，在平时也时刻注意他们的卫生， 一有发现，马上指正。二抓学习用品摆放，对全般同学的桌堂进行突击检查，使每一位学生都养成爱护学习用品的习惯。同时注重培养学生的劳动习惯，礼貌习惯等。 三、采用赏识教育增
27、强班级体的凝聚力 平时，我紧紧把握“激励胜于颂扬，表扬胜于批评”的原则，让学生“在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足”，在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证学生健康的成长。每周，我都对那些做了好事、为班级争得荣誉的同学进行表扬。这样做能给学生一种感觉：班里的好人好事真多，优秀的学生也多，我也应该为集体争光。从而激发学生对班级体的热爱和信心，增强集体的凝聚力。另外我非常注意在集体活动中激发学生的集体主义精神。 赏识源于发自内心的对学生的钟爱，对教育事业的挚爱。赏识是一座桥梁，是精神相融、心灵交会的桥梁，班主任老师如果学会尊重、赏识自己的学生，便能走进学生的心灵，在班级体这一
28、方沃土上培养绚丽的花朵。 在今后教学工作中，我将不断的反思和总结，将所学应用于实际德育工作中，更加重视学生的全面发展，重视学生完整的人格培养。加强师生之间的沟通和了解，关注学生的兴趣和特长的培养。不断的探索，创新。积极主动的向有经验的班主任请教、学习，并在教学中与其他同事能够团结共进，严于律己，宽厚待人。 篇三：小学9月份班级工作小结 实验中学三年级三班班主任工作总结-九月份 新学期开始后，我被任命为三年级三班的班主任工作。按照学校的德育工作要求，我制 订了班级工作计划，有重点、有步骤地开展工作。以下是我九月份个人工作总结，敬请各位 领导及同事提出宝贵意见。 一、做好教学工作计划，培养学生的良
29、好习惯。二年级学生由于年龄小，自控力差， 纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织 好学生的纪律。利用晨会、班会学习小学生守则和小学生日常行为规范以及一日常规，提醒 学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜 样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好 休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 二、表扬孩子 对于二年级的孩子来说，表扬的效果是非常好的。平时，我会在跟他们聊天的时候告诉 他们：“你又进步了”，“你的字越写越漂亮了”；课堂上经常对他们说：“你真棒”！“你学得真 快”！“你说的真
30、好”！当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬 他什么了，一脸兴奋，在家表现也会特别好。 三、加强与家长联系。平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了的 心血。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。一旦发现他们在学习上、身体上、思 想上有什么特殊情况，我总是及时、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的 工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。 四、做好后进生的转化工作，做好个人工作总结报告。转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到 思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，
31、方法上不简单。要用自己对差生的一处真诚 的爱心，叩响他们心灵之门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造 条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课余多跟他们谈心，及时了解他们的思想 动态、困惑等。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环 境。 五、存在问题 班主任工作千头万绪，有时这事未处理完美，那事又接踵而来，有时处事过急，也有言语会使学生沮丧。总之，在实际工作中，我还有许 多做法值得我去探讨和总结。在以后的工作中一定提醒自己注意工作方法，做好个人教学工 作计划，使班主任工作迈上一个新的台阶。实验中学 三年级三班 韩业芳20XX年级的学习还未
32、适 应。 三、采取措施 1教育关乎国家、民族和每个家庭的未来。学校班级常规的管理、未来合格人才的培养， 需要家庭、社会的基础，需要形成学校、家庭、社会（社区）三位一体的教育络。在这一 方面，我主要和政治老师合作，对程滇同学进行教育，晓之以理，动之以情。 2进一步实施班级量化考核规定。将充分发挥以往的“班干轮流值班制度”，并充实这 个队伍，尽量由班级的各类学生组成，在一定程度上应是各类学生都有，包括一些所谓的“后 进生”，因为让他们参与“执行”，这对他们本身就是一种制约。 3每天晚自习前由值日班干来维持学校规定的“晚静”，即使有老师在教室，值日班干 一样要坐在讲台上值日，直到晚自习上，以便维护值
33、日班干的威信。 4每天安排一名同学负责上下午的自行车排放的督查工作，并和个人班级考核量化分相 结合。 3培养民主精神。民主是一种政治形态，也是一种生活方式。民主要求每个人遵守法律 和规则。美国教育家杜威认为学校是训练民主的绝佳的环境。他认为学校可以提供良好的机 会，让学生练习平等、意见交流、进取心、责任感、领导、服从，以及为团体而努力等民主 的性格。班级、尤其是教室常规有助于使个人在团体规范之下更卓越这就是民主的精神。 我将努力培养学生的民主精神，以使班级走上和谐的良性循环的发展轨道 总之，班级常规管理的有效进行并非一朝一夕之事，需要班主任、班级任课教师，会同 家庭、社会（社区）共同付出长期的
34、、坚持不懈的努力。同时，作为班主任，还应与时俱进， 善于研究一代又一代学生、尤其是独生子女学生的身心特点，努力扬其所长，抑其所短，为 培养合格的、全面发展的社会主义事业接班人而不断努力。篇四：班主任9月份工作小结 20XX年度第一学期九月份班主任工作小结转眼间，走过了新学期、新年级、新班级的开学第一月这段最紧张最充实的日子。 回顾这期间的辛酸劳累和幸福感动，都可谓历历在目。这一个月，我力求认真落实每一项班 级工作，积极完成学校的各项任务；在学校和段长的悉心教导下，在各任课老师协作帮助下， 班级事务渐渐步入正轨。 现将本月工作小结如下： 一、班级情况分析 本班学生总人数为42人：男生23人，女生
35、19人；其中由本校小学部直升的学生37人， 由外校转学考进的学生5人。直升学生中不乏原先是同班同学的，他们之间已经同学6年， 非常熟悉彼此，开学前3天，班级小团体现象较为明显；而后，随着新班级的学习和生活， 学生之间慢慢融合，班级凝聚力有所增强。从小学步入初中，层次不同、要求不同，同学不 同、老师不同，一切都要从头开始开学初的适应和磨合阶段是不可避免的。 二、组建班干队伍，明确班干职责班干部是班集体的核心，是班级建设的中坚力量。由于是新年级、新班级，师生之间、 学生之间没有完全了解，所以，就针对学生的小学学习阶段的信息，组建了临时班委会。力 求在半个学期之后，即期中考试后让每位同学能发挥自己的
36、特长，使班级工作有个全新的开 始。 经过一个月的观察，多数班干能配合老师完成各项任务，起到示范带头的作用。尤其是 黄汉卓在担任劳动委员以来，每天兢兢业业开展班级卫生工作；在他的认真工作下，班级的 卫生状况也有了很大的进步；宣传委员林亦垚联合班级同学，高质量完成了班级的黑板报设 计、班级文化布置工作；电教员杨紫盈负责班级电脑使用的管理；安全员钟智恒能在大课间 以及文体等不在本班教室上课的课前，及时关掉电扇、电灯；各科代表、各小组长能基本理 清本职工作。 尤待加强：高层班干部，尤其是班长、副班长的职责尚不十分明确，统筹安排工作能力 有待加强。卫生委员应尽快、尽早安排、明确各当日值日生的工作，需加强
37、值日生开展卫生 工作的监督管理力度。每组各小组长要熟练收交作业、催交作业的工作，提高工作效率。 三、狠抓行为规范，培养良好习惯学生常规教育是班主任工作的重点，也是班级体建设的最基本的任务。学生没有好的生 活和学习习惯很难会有太美好的未来。因此，我还是把班级建设的重点放在抓行为规范、常 规教育上。 1、养成到校晨读的习惯，做到朗声、齐读每位学生到校后，应做到两件事：一是立即将当天要上交的作业整齐放到小 组长的桌上，二是回到自己座位拿出课文晨读。尤待加强：学生到校时间不齐整；有些学生交作业速度慢；晨读时声音不放开。希望学 生以小组为单位能做到互相鼓励、互相进步，提高交作业和朗读的效率。 2、做好课
38、前准备，提高听课效率 这个方面的习惯是我开学以来一直坚持的。预备铃响，全体同学准备好学习用具（整齐 的放在左上角），静候老师上课；上课铃声响起，全体坐正开始上课，认真听课，提高听课效 率；上课、作业时，应做到坐姿端正、精神饱满。各任课老师都能注意到学生的听课情况。尤待加强：仍有学生在某些课上会开小差、做小动作；学生自律性仍需加强，班委、科 任老师也可以加强监督、引导力度。 3、从细节入手，改善晨会、大课间纪律问题和班级卫生问题 晨会、大课间时，容易出现学生扎堆聊天的问题。基于此，我采取逐个突破的策略，从 细节抓狠、抓实各个“典型”，及时鼓励良好表现的学生。班级卫生也从来不是小事，极大影响班容班
39、貌。学期初我抓住一些小的细节抓班级卫生。 班级地面容易出现废纸，学生放学抽屉里遗留各种纸屑、杂物，为此，我每天会公布当日卫 生不合格的同学，责令修改。如此，班主任工作量较大，所以，考虑下个月在每个组安排一 名学生，课间随时检查学生的地面是否有纸屑，放学前检查学生抽屉是否有纸屑和杂物，争 取从细节入手，班级卫生人人管，从根源解决，班级的卫生自然会达到事半功倍的效果。 四、布置班级文化，营造美好氛围黑板报和班级各个展板的布置，讲述的都是一个集体的故事；弘扬班级文化，有利于谱 出同学们的心声，增加班级的集体荣誉感和班级凝聚力。本月逐步完成了班级内的各文化布 置，努力营造出良好的学习、生活氛围。 五、
40、重视健康教育，强化安全意识任何时候，健康和安全总是师生的头等大事。因此，培养学生较强的健康、安全意识是 尤为重要的。时时强调健康、安全问题，强化学生的安全意识。细心观察，发现学生中隐藏 着的矛盾，正确对待、及时处理好。保持与家长的联系，能及时地将学生在学校情况反馈到 家长，和家长交流，共同努力，纠正学生的错误想法及在学校里的不良表现。同时也让学生 自己感受、开展自我反思，养成良好的习惯。篇五：九月份班级工作总结 九月份班级工作总结 七四班 二一二年九月二十七日 七四班九月份班级工作总结 一、九月份工作小结： 转眼间，一个月的时间即将结束，本月的工作主要以下几个方面: 1、开学筹备：新学期新开始
41、，为了能给同学们创设一个优美且舒适的学习环境，对我班 教室进行布置和装饰。 2开展了班干部竞选活动。根据学生要求和实际需要，选举新一届班委成员召开了新班委会议，树立“我以班级为荣，我为同学服务”的理念,开始有意识的培养班 干部对班级的管理能力，继续挑选和物色小干部，在学习和管理上注重对小干部的培养，多 创造给他们锻炼的机会。及时指导。 3、继续加强对全班同学的行为习惯的养成教育： （1）、训练学生课间文明活动，注意活动安全。 （2）、培养学生良好的学习习惯。 （3）、培养同学间团结互助和热爱生活的良好风气。 （4）、组织学生学习和背诵中学生日常行为规范和中学生守则；结合学校的纪 律卫生条例，努
42、力培养学生良好的学习习惯。 （5）班级常规整治：卫生的扫除、教室纪律等要安静、有序地进行。 （6）坚持让值日班长每日要督促值日组长要及时开、锁教室后门。 4、组织学生讨论，制定了班级公约。每条都很明确，很具体，容易实施。 5、班主任学习情况：及时有效地学习班主任培训的学习材料，反思自己的教育教学。创造性地开展班主任工作，加强与学生的交流谈心，和学 生建立和谐的师生关系。 6、召开了“做一个有理想的人。”的主题班会。 二、不足之处： 1、有一部分学生卫生纪律差，集体观念不强。 2、没有与家长沟通、交流。 3、没有更好的与与任课教师沟通、交流。 三、十月份计划： 1、继续加强学生的常规，重视养成教育，提高学生的安全意识。 2、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。 3、加强日常常规的教育，引导学生养成良好的学习、生活习惯。 4、尽量抽出多些时间和孩子们相处，多留心孩子们的心理世界，多和家长沟通 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 42 / 42
