1、 在抗日战争时期涌现了许多抗日英雄，其中在抗日战争时期涌现了许多抗日英雄，其中有一个和我们年龄差不多的小男孩他就是雨来。有一个和我们年龄差不多的小男孩他就是雨来。今天我们就来学习这位抗日小英雄的故事。今天我们就来学习这位抗日小英雄的故事。人教部编版语文四年级下册学习目标 1.指导学生认识本课的17个生字，了解新词的意思。2.指导学生练习快速、正确地阅读课文，了解课文主要内容，试着给课文每个部分加上小标题。3.引导学生运用学过的阅读方法，通过文本和自己的体验，感受雨来热爱祖国、机智勇敢的英雄本色，受到爱国主义教育。给加点的字注音或写出词语给加点的字注音或写出词语 x sng sng 晋察冀晋察冀
2、 苇（苇（）劫劫 难难 推推（推推（）cu li qi 笤笤 帚帚 揉揉 嘟嘟囔囔嘟嘟囔囔 jnj絮絮ji搡搡 搡搡tio zhu搓搓趔趔 趄趄nang预习检测生字苇絮黝黑发亮 青布裤褂 姥姥门槛 劫难 撒谎 吆喝 飘飘悠悠 光溜溜 一骨碌 xyugug lulo laoknjihungyoli liuyu you 读准多音字读准多音字 还还(hihi hunhun)乡河乡河 扫扫(soso s so o)荡荡 归还归还(hi hun)扫扫(soso s so o)把把 子弹子弹(d dn n tntn)鸡冠鸡冠(gungun gugun n)花花 nngnng nngnng nngnng 拧
3、毛巾拧毛巾 拧瓶盖拧瓶盖 脾气拧脾气拧 zz zhzh zhzh 扎腰带扎腰带 扎针扎针 挣扎挣扎膊膊 劫劫 绸绸 扒扒 敌敌 尸尸 趁趁 慌慌jnkngqinmiwshungbjichubdshchnhung晋晋 炕炕 铅铅 迈迈 呜呜 栓栓胳胳读一读课题，你对课题有哪些疑问？整体感知整体感知小英雄雨来小英雄雨来快速默读课文，想一想这篇课文写了一件什么事情？主要内容主要内容 本文讲述了在本文讲述了在抗日战争抗日战争时期时期，晋察冀边区的，晋察冀边区的少年雨少年雨来来为了为了掩护革命干部掩护革命干部，机智，机智地地同敌人作斗争同敌人作斗争的故事。的故事。再读课文，照样子给其他四个部分列出小标题
4、。（一）游泳本领高（一）游泳本领高（二）上夜校念书（二）上夜校念书互动课堂互动课堂（三）（三）（四）（四）（五）（五）（六）（六）（一）游泳本领高（一）游泳本领高（二）上夜校念书（二）上夜校念书 提示：小标题能使读者对文章内容有概括提示：小标题能使读者对文章内容有概括性了解。性了解。概括段意概括段意短语或词组短语或词组浓缩语言浓缩语言（三）掩护李大叔（三）掩护李大叔（四）勇斗鬼子（四）勇斗鬼子（五）宁死不屈（五）宁死不屈（六）机智逃生（六）机智逃生 为什么说雨来是个小英雄？带着这个问题尝试用最快的速度默读课文。（课后第1题）默读默读第一部分，找出文第一部分，找出文中体现雨来的中体现雨来的游泳本
5、领高游泳本领高的的语句。语句。每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有很多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，很多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏猫猫，藏猫猫，狗刨狗刨，立浮，仰浮。，立浮，仰浮。雨雨来仰浮的本来仰浮的本领最高，能够脸朝天在水里躺着，不但不沉领最高，能够脸朝天在水里躺着，不但不沉底，还要把小肚皮露在水面上。底，还要把小肚皮露在水面上。比喻游泳本领高游泳本领高 可是雨来浑身光溜溜的像条可是雨来浑身光溜溜的像条小小泥鳅泥鳅，怎么也抓不住。怎么也抓不住。比喻游泳本领高游泳本领高 雨来像雨来像小鸭子小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一样抖着头上的水，用手抹
6、一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。喜爱比喻游泳本领高游泳本领高雨来来学校学到了什么？我们是中国人，我们我们是中国人，我们爱自己的祖国。爱自己的祖国。这是雨来能够掩护革命干部、同日寇作斗争的这是雨来能够掩护革命干部、同日寇作斗争的思想基础思想基础，正是因为雨来，正是因为雨来对祖国深切的爱对祖国深切的爱，才有了，才有了后面勇救交通员、勇斗鬼子的故事。后面勇救交通员、勇斗鬼子的故事。雨来从口袋里掏出课本，这是用土纸油印雨来从口袋里掏出课本，这是用土纸油印的，软鼓囊囊的。雨来的，软鼓囊囊的。雨来怕揉坏了怕揉坏了，向妈妈要了，向妈妈要了一块红布，一块红布，包
7、了个书皮包了个书皮，上面用铅笔，上面用铅笔歪歪斜斜歪歪斜斜地写了地写了“雨来雨来”两个字。两个字。细节描写雨来热爱学习吗？你从雨来热爱学习吗？你从哪里看出来的？哪里看出来的？珍爱课本热爱学习 默读这一部分，看看雨来是如何掩护李大叔的，体会他英雄气概的表现。雨来刚到堂屋，见十几把雪亮的刺刀从雨来刚到堂屋，见十几把雪亮的刺刀从前门进来，他前门进来，他撒腿就往后院跑撒腿就往后院跑。背后咔啦一。背后咔啦一声枪栓响，有人大声叫道：声枪栓响，有人大声叫道：“站住！站住！”雨来雨来没理他，脚下像没理他，脚下像踩着风踩着风，一直朝后院跑，一直朝后院跑去去。夸张反应快把敌人引开保护李大叔勇敢机智 鬼子把他两只胳
8、膊向背后一鬼子把他两只胳膊向背后一拧拧，捆绑捆绑起来，起来，推推搡搡推推搡搡回到屋里。回到屋里。凶恶推推搡搡推推搡搡 抽抽搭搭抽抽搭搭 躲躲闪闪躲躲闪闪拉拉扯扯拉拉扯扯 吞吞吐吐吞吞吐吐 磕磕碰碰磕磕碰碰 词语积累（词语积累（表示动作的表示动作的AABBAABB式词语式词语）默读第四部分，讨论：默读第四部分，讨论：鬼子鬼子对雨来使用了哪些卑鄙手段？雨对雨来使用了哪些卑鄙手段？雨来又是怎样应对的？来又是怎样应对的？哄骗哄骗利诱利诱毒打毒打枪毙枪毙默读第四段。讨论：讨论：鬼子对雨来使用了哪些卑劣手段？哄骗 利诱 威胁 毒打 啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两个
9、耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又个耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把抽出一只来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金花，鼻子流着血。嗡嗡地叫。他两眼直冒金花，鼻子流着血。鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！没看见！”军官凶残军官凶残露出满口金牙露出满口金牙鬼脸鬼脸 糖糖 金戒指金戒指 抽出刀抽出刀劈劈 扭扭 拉拉 打打 揪揪 拧拧 撞撞*课文中哪些课文中哪
10、些词语把词语把鬼子哄骗、利诱、鬼子哄骗、利诱、威胁、毒打雨来的丑态形象地勾画出威胁、毒打雨来的丑态形象地勾画出来了？来了？为什么雨来能在鬼子面前表现得为什么雨来能在鬼子面前表现得这样勇敢坚强？这样勇敢坚强？我们是中国人，我们是中国人，我们爱自己的祖国。我们爱自己的祖国。“我们是中国人，我们爱自己的祖国我们是中国人，我们爱自己的祖国”这这句话在课文中一共出现几次，分别是在什么情句话在课文中一共出现几次，分别是在什么情况下出现的，作者为什么要多次强调这句话？况下出现的，作者为什么要多次强调这句话？“我们我们是是中国人，我们中国人，我们爱爱自己自己的的祖国。祖国。”在文中反复出现三次，即加强了小在文
11、中反复出现三次，即加强了小说的回环往复，使文章主题更鲜明，又真实地反映说的回环往复，使文章主题更鲜明，又真实地反映雨来的性格形成和发展的过程。雨来的性格形成和发展的过程。人们对雨来有怎样的评价？人们对雨来有怎样的评价？“雨来是个好孩子！死得可惜！雨来是个好孩子！死得可惜！”“有志不在年高。有志不在年高。”人贵在有志，不能凭年龄大小来衡量，只要有志人贵在有志，不能凭年龄大小来衡量，只要有志气，年纪小也能做出优异的成绩。这是人们对雨来的气，年纪小也能做出优异的成绩。这是人们对雨来的赞扬，雨来赞扬，雨来热爱祖国热爱祖国、勇敢机智勇敢机智的品质深深感动和激的品质深深感动和激励着芦花村的人们。励着芦花村
12、的人们。有志不在年高。有志不在年高。句子品析：句子品析：在芦苇丛里，水面上露出个小脑袋来。在芦苇丛里，水面上露出个小脑袋来。雨来雨来还是像还是像小鸭子小鸭子一样抖着头上的水，用一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒着芦苇，向岸上手抹一下眼睛和鼻子，扒着芦苇，向岸上的人问道：的人问道：“鬼子走了？鬼子走了？”高超的游泳本领高超的游泳本领比喻比喻顽皮可爱顽皮可爱雨来没有死！雨来没有死！雨来没有死！雨来没有死！一起来总结：现在你知道雨来为什么是个小英雄了吗？雨雨来之所以被人们称为小英雄，是因为来之所以被人们称为小英雄，是因为他为了掩护交通员李大叔，同鬼子进行了顽他为了掩护交通员李大叔，同鬼子进行
13、了顽强地斗争，不管鬼子如何哄骗、威吓甚至毒强地斗争，不管鬼子如何哄骗、威吓甚至毒打，他始终不动摇打，他始终不动摇，他具有机智勇敢、热爱，他具有机智勇敢、热爱祖国的英雄品质，他祖国的英雄品质，他是一位真正的小是一位真正的小英雄。英雄。说说你还知道哪些说说你还知道哪些“有志不有志不在年高在年高”的孩子。的孩子。放牛娃王二小放牛娃王二小 小兵张嘎小兵张嘎 课文中多次写到还乡河的景色，找出来读一读，再说说写这些景色有什么作用。（课后第3题）芦花开的时候，远远望去，芦花开的时候，远远望去，黄绿黄绿的芦苇上的芦苇上好像盖好像盖了一层厚厚的白雪了一层厚厚的白雪。风一吹，。风一吹，鹅毛般鹅毛般的苇絮就的苇絮就
14、飘飘悠飘飘悠悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软柔软的芦花里。的芦花里。环境描写 为下文雨为下文雨来跳河逃生作了铺垫，又突出了小英雄生长的来跳河逃生作了铺垫，又突出了小英雄生长的优美的环境。优美的环境。还乡河静静的，河水打着还乡河静静的，河水打着漩涡哗哗地向下流去。虫子在漩涡哗哗地向下流去。虫子在草窝里叫着。草窝里叫着。环境描写 看似写景，实际在写人们的心情：大家多么盼望雨看似写景，实际在写人们的心情：大家多么盼望雨来会出现啊！河水和虫子也在呼喊着雨来。来会出现啊！河水和虫子也在呼喊着雨来。太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘
15、着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。悠地飞着。环境描写 这段描写给这段描写给人以压抑、沉痛的人以压抑、沉痛的感受，还乡河景色感受，还乡河景色如此美丽，而生活在这里的雨来却没有出现，表达如此美丽，而生活在这里的雨来却没有出现，表达了了人们误以为雨来已经牺牲的沉痛人们误以为雨来已经牺牲的沉痛心情。心情。请你运用环境描写来烘托自己在上学路上的快乐心情。小鸟在蓝蓝的天空中自由地飞行，唱着小鸟在蓝蓝的天空中自由地飞行，唱着快乐的歌，路边的小花绽
16、开了美丽的笑脸。快乐的歌，路边的小花绽开了美丽的笑脸。仿写仿写游泳本领高游泳本领高 望着妈妈笑望着妈妈笑上夜校念书上夜校念书 爱自己的祖国爱自己的祖国掩护李大叔掩护李大叔 把缸挪回原地把缸挪回原地勇斗鬼子勇斗鬼子 什么也没看见什么也没看见机智逃生机智逃生 雨来没有死雨来没有死小英雄雨来（节选）小英雄雨来（节选）机智勇敢机智勇敢热爱祖国热爱祖国宁死不屈宁死不屈 有志不在年高有志不在年高结构梳理结构梳理 本文通过记叙本文通过记叙_时期，雨来时期，雨来_和日寇和日寇_的故事，的故事，歌颂了雨来歌颂了雨来_、_的优秀品质。的优秀品质。英勇斗争英勇斗争掩护交通员李大叔掩护交通员李大叔勇敢机智勇敢机智热爱祖国热爱祖国抗日战争抗日战争主题概括主题概括关于爱国的名言关于爱国的名言 为中华之崛起而读书。为中华之崛起而读书。周恩来周恩来 位卑未敢忘忧国。位卑未敢忘忧国。陆游陆游爱国如饥渴。爱国如饥渴。班固班固爱祖国高于一切。爱祖国高于一切。肖邦肖邦拓展延伸拓展延伸再见再见
