1、 小学文艺活动计划 小学文艺活动计划 凡事预则立,不预则废。在工作中，提前做好工作计划和规划是非常重要的，有了计划,就等于明确了工作的方向和方法,就有了工作的标准的流程，我们的工作执行起来就才会有条有理，才能对工作做好合理安排，从而有效达成工作的目标或成绩。小学文艺活动计划怎么做呢?以下是管理资料下载网收集整理的2篇小学文艺活动计划，希望可以帮到大家。 小学文艺活动计划(一) 一、指导思想 根据国家及上级教育主管部门的要求，认真落实上级教育主管部门安排工作，坚持以学校素质教育为核心，以创新学校艺术教育的组织形式和活动机制为突破口，将创新精神和实践能力、审美能力的培养贯穿于艺术教育全过程。深化课
2、程改革，面向全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，努力使我校的艺术教育适合每一个学生的发展，让每一个学生全面而具个性地发展，实施生态的艺术教学，营造艺术的、和谐的校园艺术文化。 二、总体目标： 1、加强学校环境的文化建设、丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和整体素质，培养学生的艺术兴趣，激发学生的艺术潜能，提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力。 2、面向全体学生，根据学校实际开展经常性的丰富多彩的艺术活动，引导学生自愿选择，自主参与，推进校园文化建设和校级艺术团队建设。 3、深化艺术类课程的教学改革，如：音乐，美术，改变以传授
3、知识为重点的教学模式，以教材为载体，将艺术审美、创新精神和实践能力的培养融入艺术学习的全过程，培养学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，提高艺术教育教学质量。 三、工作要点： 1.认真执行国家教学计划和音乐、美术教学大纲，来齐开足课程。 2.抓好学校艺术教育的课堂常规教学，积极探索音乐、美术课中所能采用的新式教学模式，让学生在寓教于乐的课堂氛围中学习。 3.营造艺术氛围，浓厚校园文化。艺术具有潜移默化的作用，学校艺术教育的另一种途径是营造艺术氛围，浓厚校园文化。我们将继续艺术走廊等传统做法，尽力为学生打造一个良好的艺术氛围。 4.成立学校艺术体操队、舞蹈队、书法等艺术团队。 5.加强训练的力度，
4、提高培训覆盖面和效率。 6.鼓励学生参与各类美术、书法、艺术等的比赛。 四、具体工作 1.学习新课程标准，艺术课程个性化。 学习新课程标准，制订个性化课程计划，根据每位艺术教师各自的专业特长，结合国家学科课程内容，使音乐、美术课程均有多种艺术特色，主要通过“提倡多元化教育”、“加强过程性评价”、“创设开放的评价活动”、“组织系列艺术活动”等措施，完善艺术个性化课程教学体系，真正将教学改革落到实处，并完成本学期艺术个性化教学的文本资料。充分利用学校的各种板报、手抄报、黑板报，发挥学生的艺术想象力，用自己的双手来美化校园。 2.完善常规管理，强化过程管理。 坚持“活动有计划，有过程、有总结”的原则
5、，要求教师在熟悉教材的情况下，制定切实可行的教学计划，由学学校领导、教育处、德育处教研组长等部门组成的艺术教育领导组及时查阅，反馈信息，使其更具可行性，在此基础上，严格要求教师认真备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展每周一课的教研课，夯实艺术教师的教学基本功，领导组将随时了解艺术教师的教学动态，及时分析、综合教学现状，与艺术教师一起交流，鼓励教师及时地记录教学心得，不断探索、改进教学方法，积累教学经验。这样，既有利于教学的督促机制，又提高了艺术教学的质量。 3.加强软件建设，提高艺术师资素质。 加强软件建设，建设高素质的艺术教师队伍，是全面提高学校艺术质量的基本保证
6、。我们要造就一支较符合新时期素质教育要求的，具有创新精神的艺术教师队伍。本学年，艺术教师们加强应自身的业务学习，积极参加学习，主动地更新知识结构，不断改进教学方法，提高自身的业务素质和育人本领。为了鼓励艺术教师进行教学时间的研究，学校也将努力创造一切机会，组织教师参加各类培训、观摩活动，采他人之长，补己之短，不断提高他们的理论水平、业务素质和教学艺术。 4.校外教育创新开拓，寻求新亮点和发展点。 校外教育创新开拓，我们要求教师在艺术教学中充分重视学生的个别差异，注重因材施教，在全面了解学生个性特征的基础上，充分开发他们的潜能。把艺术课外活动作为学生实施艺术教育的重要途径，课外活动是学校艺术教育
7、中课堂教学的进一步延伸，是提高学校艺术教育质量的关键。学校将积极组织学生参加发展开放型、参与型、社会化的艺术活动，面向社会、搭建舞台，开展艺术活动、参加各级各类艺术或竞技类比赛，争取优异成绩，进一步扩大社会影响力。 5.学校领导要经常深入艺术教育课堂。 学校领导要经常深入艺术教育课堂。抽时间，不定时的检查艺术小组的活动情况，掌握第一手材料，发现问题，及时指导解决。强化对特色小组的过程管理，辅导教师要于学期初制定出辅导计划，使各项活动有条不紊的进行力求各小组出人才，出作品，并在适当时候进行展示。 五、主要措施 1.增加听课和外出学习的机会，做到跨学科听课，把握外出培训的机会，真正提高艺术教师的业
8、务水平。 2.“弘扬民族文化，挖掘学生潜质”是我校艺术教育的一条主线。 3.学校为丰富学生课余生活，开展系列艺术教育活动，鼓励并要求学生在中小学阶段掌握多种技能：能写一手好字;认识并能演奏一种乐器;能歌或善舞(戏剧、歌唱、舞蹈);能掌握一种绘画技艺(国画、油画、水粉画、素描等);能自创或自制一件科技、工艺作品;能自创或自制一件科技、工艺作品;继续办好六一“放飞希望”综合艺术节，要求每个学生至少参加一项艺术活动;继续搞好中学“纪念歌咏比赛”活动，要求每个学生必须参与。 小学文艺活动计划(二) 一、指导思想 深入贯彻落实党的教育方针和上级文件有关精神，以音乐体育为载体，审美教育为核心，积极推进素质
9、教育，以促进学生全面发展为目标，以深化学校体育、艺术教育课程和教学改革为核心，以建设有特色的体育、艺术课程为基础;结合我校实际情况，对学生实施美育教育，文体教育，有效地丰富学生的精神生活和课余生活，培养学生的体育运动技能和艺术特长，根据我校发展规划的要求，制定学校文体计划。 二、工作目标 1.学校艺术领导小组思想上高度重视，组织落实学校各项文体活动的开展，全面提高我校文体工作的质量。 2.营造优化的艺术育人环境，为学生个性特长的发展创设最佳的教育影响，充分发挥艺术活动的育人作用。 3.实施双轨工程，提高教师的特色操作能力。学校文体教育的发展离不开高素质的老师，为提高文体教师的教育水平，实施“外
10、请内培，双轨提高”的师资建设工程。 4.继续发展我校艺术课多形式的特色，发挥美术、体育、音乐教育的中介作用，促进学生德、智、体、美、劳和谐发展，全面提高教育质量。 (1)、体育课通过练习使学生初步掌握各种技能动作(如跳绳、跳远、仰卧起坐等)，发展学生各项技能及身体的协调性;培养学生自信、自强的心里品质和克服困难的精神和团队竞争意识。 (2)、音乐课通过歌曲，欣赏，表演等内容培养学生对音乐的兴趣、爱好，突出音乐的学科特点，把爱国主义，集体主义精神的培养渗透到音乐教育中，培养合作意识和乐观向上的生活态度。 (3)、通过美术教学，培养学生对美术的兴趣和爱好，学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康
11、的审美去情趣和良好的品德情操，培养学生的观察力、想象力、形象思维能力和创造能力。 5.积极地将学校文体教育工作同学校的节日文化教育活动有机结合，开展各项丰富多彩的文体活动。 三、主要工作任务 1.加强学校艺术领导小组的思想建设，规范管理，认真组织落实各项具体工作。 2.加强教师培训，实施双轨工程，提高教师的特色操作能力。 3.充分发挥学校文体骨干教师的作用，挖掘学校文体教育资源，为我校的文体工作的积极有效的开展提供有力的保障。 4、班级图、音、体课即要做到面向全体学生，又要具体到个别学生的个性特点和实际情况的培养，让每一个学生在原有的基础得到进步和提高。 (1)、美术课：严格按照教学大纲上好美
12、术课，本学期美术课都要在美术室上，但是三年级以上各班最少要有四节室外美术学生课，要推荐学生参加国家、省、市美术比赛，要有五人以上或等级奖;期中要举行美术作品展，期末要制作美术作品集;要开展校内美术评级;三年级以上要设书法课(占全学期美术一半课时)，要重点培养有天赋有兴趣的美术、书法学生。 (2)、音乐课：第一周学会国歌和中国少年先锋队队歌，期中前要唱准12345671这个音节。要掌握唱法，期末考各班乐理知识考试平均分要大80分，期中考、前后各举行一次全校性卡拉OK比赛，成立以个有二十人以上的童声合唱组。要让歌声满校园，歌声满家庭，期中期末要考乐理知识。 (3)、体育课：小学体育努力完成教学的主
13、要任务：本学期的体育课要严格按照要求上，要有严格的纪律性，每节课的预备铃响后学生必须到操场集中，上课铃一响学生要列队完毕教师随即上课，没有列队的学生算迟到。期中考前各班队列队形和广播体操要教授完毕，元旦举行全校大型运动会时要进行比赛，期中考队形队列和广播体操考试时每个学生必须达标。要在体育课中对元旦运动会比赛项目进行大力训练。开学第一天开始即要求严格做好三操，班主任要求到场。 5、第二课堂彰显出学生特色的培养和技能的提高。组织学生积极参加学校课外兴趣小组活动。第二课堂兴趣活动主要内容，乐器有钢琴、小提琴、爵士鼓、吉他等，美术有绘画和书法，体育有篮球和舞蹈，兴趣小组每学期至少展演一次，元旦节目排
14、选节目参加，要在社区中演出。 四、实施措施 1、确立现代课程观念，转变课程理念，调整课程结构，更新内容，建设适合学生发展的课程资源，优化教学过程，有效地提高学生的运动技能、艺术技能水平。保证课堂40分钟的质量。 (1)、开设形式多样的教学内容。 (2)、选择形式多样的教学地点，体育课前一个月开设游泳课，初中部体育增设羽毛球课和足球课，分别在羽毛球馆和人民体育广场上课。 (3)、教师必须在课前备好课，做好安全措施，要确保学生。知识的掌握和身体安全，教师组织学生上下课做到队列整齐、安静。 2、通过第二课堂和兴趣班的开设，培养学生在体育、美术、音乐等方面的特长，让学生的特长得到进一步的发展和提高，每
15、班要尽量确保每个学生参与舞蹈或艺术类活动。 (1)、文化课注重兴趣的培养和知识的掌握，针对不同的个体设置不同的教学要求和目标，教师必须每堂课如实填写学生的出勤和上课的学习知识点，以便检查。 (2)、钢琴、舞蹈、小提琴、吉他等艺术课增设考试内容的教学，争取明年每个学习的学生都能参加社会艺术考级，以增加学生的学习兴趣和学习动力。 (3)为确保兴趣小组活动的开展，本学期活动必须做到“五定”、“四性”、“五有”。 “五定”为定时间、地点、人员、辅导教师、活动内容; “四性”是指活动内容科学性、知识性、趣味性和实效性; “五有”是指各活动小组要有计划、有措施、有总结、有反思、有成果。 (4)、任课教师制
16、定详尽的活动内容。 (5)、体育课的安全工作措施： A、 要牢牢树立安全观,体育课前先要想好本节课的安全措施。 B、要仔细检查上课要使用的器械,是否有安全隐患,及时更换调整器材。 C、 要求学生上课的穿着要合体,合身的服装才能便于运动,拖拖挂挂运动受影响。 D、运动前要认真做好准备活动,易受伤的关节、部位要充分活动开,预防伤害发生。 E、教师要认真做好示范动作,使学生建立稳定的动作表象,同时要规定动作方法,以防学生因错误动作而带来伤害。 F、体育课上安排练习要有层次,要注意循序渐进,慢慢提高动作要求。 G、体育课上要严肃纪律性,教学活动紧然有序, 教学活动无序存在安全隐患。 H、体育课上要加强
17、保护与帮助,特别是分腿腾越、支撑跳跃等课,以防学生胆大、好胜出危险。 I、体育课上要及时鼓励学生,帮助学生克服恐惧心理,树立学生的自信心。 J、体育课上要特别注意课后段,如果麻痹大意也容易发生安全事故。对学生晓之以理，动之以情，导之以行，从而做到润物细无声。 3、发挥优势，彰显特色。根据国家课外文体活动体育与艺术技能标准，依本校现有师资条件及体音美教育教学设施等实际情况，确定学校重点项目：体育(体操、篮球、田径、跳绳等)、艺术(乐器、儿童画、书法)，力求借助此项实验的开展，逐渐构建具有我校特色的体育、艺术活动内容体系，形成学校的体育、艺术项目传统，进一步彰显学校特色。 4、学科渗透，加强整合。
18、文体活动是文化、体育与艺术课程的组成部分，教师在制定教学计划，设计教学内容时，要与各学科教学加强整合、相互渗透，体现教学目标的多元性、内容的宽适性、时间空间的广域性和教学评价的主体性。 5、认真办好两次大型活动(“元旦”联欢会、冬季运动会等活动)。 6、庆祝元旦“合唱、朗诵、英文背诵比赛”。 7、继续开展华美乐队。(许俊锋、唐丽萍) 8、抓好舞蹈课和“元旦”联欢会的质量。(王冬思) 9.积极参加全国、市、区举办的各项文体比赛活动，并力争取得优异的成绩 (1)、进行美术书法比赛。 (2)、校外参观旅游。 (3)、各班组织卡拉ok歌唱比赛。(地点：幼儿部六楼舞蹈室) (4)、全校卡拉ok比赛(从班
19、中比赛选取)。 (5)、选送参加书法、美术竞赛，全校不低于4次。 (6)、联系国内外文娱艺术比赛不少于1次。 10、落实好艺术考试教学，争取明年舞蹈、吉他、钢琴、小提琴、爵士鼓参加社会艺术考级。 五、文体小组成员 体育组： 美术组： 音乐组： 六、文艺节目编排要求 1、幼儿园每班一个节目、大班和学前班(以民族舞蹈、儿童特色节目为主动感的不能超过两个)。 2、小学舞蹈兴趣班三个舞蹈。(王冬思老师负责)。 3、英语组出一个节目。(吴保佳老师负责) 4、初中部各出一个舞蹈节目。(隆阔海老师负责) 5、语文组出一个节目。(林玉华负责) 6、乐队一个节目。(唐丽萍负责) 7、卡拉OK、小学合唱、朗诵、英语比赛全校前三名选出优秀的参加 8、亲子节目(幼儿园、小学各一个)。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 14 / 14
