1、校园不文明现象1.标标sh作动词作动词标示识别。用来识别的标示识别。用来识别的记号。记号。2.标标zh作名词，同作名词，同“标志标志”，同音、同义、异形词，同音、同义、异形词表明特征的记号。表明某种特征。表明特征的记号。表明某种特征。”来源于来源于现代汉语现代汉语词典词典海宁市硖石中学 顾洁斐校园环境标识设计指示导向标指示导向标识识(如标志、路如标志、路线导向标牌等线导向标牌等)识别识别标识标识（如显示不同（如显示不同活动场所等）活动场所等）警示规则警示规则标识标识（如禁止吸烟、不（如禁止吸烟、不准践踏草地等）准践踏草地等）装饰装饰标识标识（如美化（如美化环境等）环境等）醒目：醒目：实用：实用
2、：美观：美观：清晰的文字、清晰的文字、图形符号图形符号准确的传达信息准确的传达信息视觉舒适感视觉舒适感独特，形象生动，独特，形象生动，与环境协调。与环境协调。简练、字体简练、字体醒目醒目、语、语义文明，富有文采，义文明，富有文采，有情趣。有情趣。1小脚不乱跑小脚不乱跑小草微微笑小草微微笑2一粥一饭当思来之不易一粥一饭当思来之不易3“静静”字高悬字高悬知识乐园知识乐园4请不要将我请不要将我“毁容毁容”形象生动形象生动，简简洁洁明了明了。明快明快、醒目、醒目、协调协调。对比色：对比色：黄色黄色与与紫色紫色 红色红色与与绿色绿色 蓝色蓝色与与橙色橙色临近色：临近色：在色相环中相临在色相环中相临近的颜
3、色。近的颜色。四、论一论：校园大搜索校园不文明现象1.1.寻找寻找校园当中需要警示校园当中需要警示、禁止、禁止、规则规则、提醒的点、提醒的点2.2.确定确定警示规则警示规则类标识的外形类标识的外形3.3.确定确定文字、图案文字、图案和搭配的颜色和搭配的颜色五、做一做：以以小组为单位小组为单位，商定商定设计设计一个校园一个校园环境环境警示规则类警示规则类标识标识的的方案方案作业作业要求要求：为打造“和”文化美丽校园出一份力1、以以23人为人为小组小组为单位选择一个校园为单位选择一个校园中中警示规则类警示规则类的的点，点，进行校园进行校园环境标识环境标识设计。设计。2、采用卡纸进行剪、贴、画等形式设计。、采用卡纸进行剪、贴、画等形式设计。3、造型设计美观大方、造型设计美观大方、文字简练，文字简练，色彩色彩搭配协调合理，与搭配协调合理，与校园环境风格统一校园环境风格统一。4、小组合作的形式完成作业，请合理安排每个组员的任务。、小组合作的形式完成作业，请合理安排每个组员的任务。5、制作完成时间为、制作完成时间为15分钟。分钟。
