1、精品文档 幼儿园教学工作安排计划 一、指导思想 以3-6岁儿童学习与发展指南为指导，继续学习幼儿园教育指导纲要、幼儿园工作规程、幼儿园教师专业标准；以“幼儿园一日常规”和“幼儿健康教育特色”的深入为主线，以常规抓基础，以学习促提高，切实加强师资队伍建设，提高幼儿教师的专业素质，促进幼儿教师专业化成长；以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园健康特色发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。 二、工作思路 2014年度幼儿园工作思路是：认真贯彻幼儿园管理条例幼儿园工作规程36岁儿童学习与发展指南和幼儿园教育指导纲要，以“发展孩子、服务家长，成就教师”为
2、教育理念，围绕安全工作一条主线，突出全面教育，抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。努力“营造一个家的氛围,让每一个孩子健康快乐地成长”。 三、主要工作目标 1.通过各类业务活动，进行全园培训，提高教师的专业素质。 2.加强教育教学常规管理、优化课堂教学质量。 3.以丰富多彩的活动为纽带，促进幼儿全面发展。 4.以家园共育为桥梁，构建和谐校园。 5.教研促特色，推进健康教育特色。 四、主要工作及措施 （一）加强学习，提高教师专业素质 1.为促进青年教师的快速成长，提高教师业务素质和教学水平，本学期我园以“同课异构”形式开展青年教师说课、赛课活动
3、。 2.组织教师学习3-6岁儿童学习与发展指南并进行讨论，不断更新教育观念。开展读书活动，利用业余时间，扩大教师的视野，抓住一切学习的机会给自己充电，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。经常翻阅早期教育、幼儿教育、学前教育等幼儿杂志，互相交流学习心得，做好读书笔记。 3.加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，撰写教师笔记，加强对园本教研的研究，提高她们的业务素养。多开展相互观摩活动，进行每月一次的教师教学能力的培训。教师一周一例会制度。 4.加强师资队伍基本功的培训。 5.加强骨干教师队伍与新教师、的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。 6
4、.加强教研，提升教师专业素养。教师之间增强教研活动的实效性，教研活动紧紧围绕：问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化。随时写出有意义的教研总结。 （二）加强教育教学常规管理，提高教育教学质量 1.细抓教育常规管理，严格按幼儿园作息时间和各项安排开展活动，每个活动要抓细抓实，确保各项教育教学工作规范有序地进行。幼儿园随机督查每个班级的落实情况，并作好检查记录。 2.加强教学常规管理，提高教育质量。 备好课是上好课的先决条件，教师备课要建立在以幼儿发展为本的教学思想基础上。要从幼儿的角度去思考，做到功在课前，利在课上，思在课下，优化教学过程。要求老师提前一周备课，并
5、在业务学习的时候集中交流、研讨。 3.园领导加强随堂听课，及时了解教师制定计划、组织教学活动、游戏活动、开展体育锻炼等情况，对教师组织的活动进行具体的、直接的指导，提高教师的教育能力。 4.各班要常抓幼儿的养成教育、礼仪教育，使幼儿养成良好的生活、卫生、学习习惯。同时还要培养幼儿乐意探究、善于合作、主动交往、学会分享的良好品行及健康、活泼、开朗的良好个性。各班要根据本班幼儿的特点和存在问题确定本学期的培养目标，定出具体培养措施并落实在一日生活的教育中。 5.创设体现班级特色的主题环境。在主题环境的设置和提供上，我们应本着以幼儿为主体的宗旨，鼓励幼儿大胆参与到环境创设中，要重视环境随教学内容的变
6、化而随时调整，让环境体现幼儿的学习过程，使环境始终起到引导幼儿发展的作用。各班积极收集整理好每一次的主题环境创设资料，期末各班选择一个主题环境布置，以PPT讲解的形式在园内进行交流，在观摩学习中大家互相学习，共同提高。 6.创设普通话语言环境，一日活动中利用多种鼓励手段，激发幼儿用普通话表达意愿及培养良好的倾听习惯。 7.幼儿园组织丰富多彩的活动，让幼儿得到快乐体验。如，各班主题活动展示、亲子活动、庆元旦、幼小衔接等系列活动。 （三）教研促特色，规范教科研管理。 1. 组织教师认真研讨新教材，解读分析教材，根据幼儿实际，合理运用新教材，设计符合幼儿发展的活动方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高
7、。在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教育”。 2. 积极推进教科研工作，以教促研，以研促教。加强教研，提升教师专业素养。教师之间增强教研活动的实效性，教研活动紧紧围绕：问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化。随时写出有意义的教研总结。 3.教师之间要互相学习，共同提高，每学期听课不少于20节 4.每次公开课要求规范化。即有教案、听课记录、评议记录，并要求有说课稿，做到“人人会说课，课课有人说”。 5.加强课题管理 （四）以丰富多彩的活动为纽带，促进幼儿全面发展。 丰富多彩的活动能使幼儿快乐，健康的发展，孩子们在活动中得到充分的锻炼。本学期将进行一下
8、活动： 1.习惯成就未来，要加强幼儿的习惯培养、礼仪教育。平时教师要关注幼儿的各项学习、生活、卫生习惯，使幼儿在活动中既活泼又有序，同时九月定位“礼仪月”，各班要从小处入手，教会幼儿如何运用礼貌用语与他人交往。 2.结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新活动，对幼儿进行爱国主义教育。（十月） 3.提高幼儿的绘画能力，举行“童心童画”幼儿绘画比赛。（ 十一月） 4.结合“ 11? 9” 组织幼儿进行逃生演练活动。(十一月) 5.庆“元旦”室内外环境布置，开展庆“元旦”活动。（十二月） 6.开展迎新年“幼儿古诗吟唱”活动。（元月） （五）以家园共育为桥梁，构建和谐校园 幼儿教育的课堂是开阔而无声的。
9、幼儿的成长，家庭教育起着相当关键的作用，我们将立足家长的实际情况，开展形式多样的家园活动，提高家园工作的实效性。 1.及时更新家长园地，使家长能了解幼儿学习活动情况。 2.组织开展好“我运动、我健康、我快乐”亲子运动会。（九月份） 3.结合国庆，弘扬传统文化，开展“庆国庆”亲子活动。（十月份） 4.以电话联系、家访等多种形式继续开展好家访活动，各班做好班级活动宣传工作。 5.组织家长开展“元旦”亲子活动演出。 6.召开学期末幼儿安全家长会。（1月） 各月工作具体安排： 九月份： 1.安抚新生，稳定幼儿情绪，开展安全、常规教育。 2.整理室内环境布置，补充玩教具。 3.制定班级教育教学计划，并按
10、时上交。 4. 班级召开家长会。 5.组织开展推普周活动。 6.专题学习：践行指南 为幼儿提供“优质的”半日活动 7.开展青年教师“同课异构”课题教学研讨活动。 8.完成暑期家访工作，做好资料汇总。 十月份： 1.结合国庆开展“爱祖国、爱家乡”创新活动，对幼儿进行爱国主义教育。 2.开展“重阳节”活动，通过活动，来进一步让幼儿懂得孝敬教育。 3.训练幼儿早操，让幼儿体质得到强有力的发展。 4.抓好幼儿的常规教育，重点抓好一些学习习惯的培养。 5.完善班级环境布置。培养良好的区域活动常规，抓紧班级特色活动的开展。 6.开展健康活动区观摩研讨。 7.小班教研组活动： 中班教研组活动： 幼儿园社会教
11、学活动基本流程及指导策略。 大班教研组活动：半日活动观摩优化一日活动流程和组织 十一月份： 1、开展区域活动观摩研讨。专题研修：游戏目标的制定，过程的指导、游戏的评价。 2、结合“11? 9”组织幼儿进行逃生演练活动。 3.对幼儿园内各类用房作一次安全检查，消灭事故隐患，确保用电、用水设备安全运作。 4.中大班家长开放日活动。 5.小班教研组活动： 中班教研组活动：学习指南，关注幼儿心理健康 大班教研组活动：学习3-6岁儿童学习与发展指南，以教研组、班级为单位创设“生态园”环境。 十二月份： 1.课堂教学研讨，教师利用自己特长开展互帮互助活动，交流教学经验。 2.筹备庆“元旦活动”。 3.开展
12、幼儿故事比赛，提高幼儿的语言表达能力。 4.继续完善本班区域活动，丰富投放材料，准备环境布置检查（操作材料的应用） 5.小班教研组活动： 中班教研组活动：角色游戏中幼儿主动游戏的指导研究 大班教研组活动：角色游戏促进大班幼儿社会交往能力的有效途径 元月： 1.小班教研组活动： 中班教研组活动：幼儿园体育游戏内容、材料及指导策略导研活动。 大班教研组活动： 2.加强冬季锻炼，开展安全健康教育活动。 3.开展迎新年“幼儿古诗吟唱”活动。 4.展示本班特色成果。 5.幼儿身心发展评估。 6.各类资料的整理与归档。 7.开展各类小结。 8.各班收集教玩具。 9.幼儿评语的龚写。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 11 / 11
