1、文明礼仪与校服穿着幻灯片PPT 本课件本课件PPT仅供大家学习使用仅供大家学习使用 学习完请自行删除，谢谢！学习完请自行删除，谢谢！本课件本课件PPT仅供大家学习使用仅供大家学习使用 学习完请自行删除，谢谢！学习完请自行删除，谢谢！本课件本课件PPT仅供大家学习使用仅供大家学习使用 学习完请自行删除，谢谢！学习完请自行删除，谢谢！本课件本课件PPT仅供大家学习使用仅供大家学习使用 学习完请自行删除，谢谢！学习完请自行删除，谢谢！文明礼仪是人类为维持社会的正常运转而要求人们共同遵守的最基本的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。对个人来说，
2、礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。一个中国留学生曾到英国留学，住在一个叫坎贝尔的老人家里。坎贝尔夫妇待人热情大方，他们只是象征性地收留学生几英镑的房租。没过几天，这位留学生就感觉坎贝尔先生对他的态度有些转冷。一天晚上11点多他从学校回来，洗漱完毕刚想脱衣睡觉，坎贝尔先生蹑手蹑脚地走进他的房间，说道：“孩子，你们中国人，半夜回家时，不管父母睡没睡觉都使劲关门，噼劈啪啪地走路和大声咳嗽吗？我太太有失眠症你每次晚上回来都会吵醒她，而她一旦醒来就很难再睡着。因此，以后你晚上回来如果能安静些，我将会非常高兴。”不久
3、后的一天中午，这个留学生从学校回来刚坐下，坎贝尔先生就说：“孩子你小便的时候是不是不掀开马桶的垫子？这怎么行？难道你不知道那样会把尿液溅到垫子上吗？这不仅仅是不卫生，还是对别人的不尊重！”坎贝尔愈发激动：“替别人着想，顾及和尊重别人，这是一个人最起码的修养，而修养正是体现在小事上。孩子考取学位和谋得一个好的职位固然重要，但与人相处，良好的习惯和修养同样重要。如果说学位、职位代表一个人身份的话，那么，习惯和修养就是人的第二身份。”内涵：1、礼仪是人内在的文化、艺术、道德、思想素质的外在表现形式。凡是把人内心待人接物的尊敬之意，以令人愉快的方式通过美好的仪表形式、规范的言谈举止表达出来，就是礼仪。
4、2、礼仪是指人们在各种社会交往活动中形成的用以美化自身、完善自我、修身养性、敬重他人的约定俗成的行为规范 与准则。具体体现为：礼貌、礼节、仪表、仪式等。实质：尊重1.按要求穿规定的校服，扣齐纽扣或拉齐拉链，不随便更改校服，不外露内衣，不披衣散扣，不把上衣捆在腰间；衣服干净整洁；校牌或团徽佩戴在左胸前。2.不穿拖鞋，不追求名牌鞋，不穿高跟鞋，不穿厚底时装鞋。3.课堂和集会不敞衣，不脱鞋。4.头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。男生前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领；女生前发不遮眼，侧发不掩睛。5.保持友好、真挚、积极的情绪状态，表情自然，不故意挤眉弄眼、目送秋波、吐舌、做怪相。6.不佩戴
5、项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等首饰。7.不涂脂抹粉，不画眉，不纹眉，不纹身，不留长指甲，不染彩色甲。8.坐有坐相，站有站样，走路昂首挺胸，举止文雅，稳重端庄，落落大方。知书达礼现在起，文明礼貌要发扬。学习礼仪善交往，团结同学敬师长。主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒。言行举止见精神，日日勤修成素养。l校服是学校规定的统一样式的学生服装，中小学学生普遍穿着。校服最早起源于欧洲。学校为了规范管理，统一的着装而制定。一般学校校服有该校校徽，也直接影响到学校形象。在学校的日常生活中，穿上校服能够展现学生精神抖擞、活力飞扬的一面，也是学生青春时代的专属标志。学生穿上制服，可以给自己一种责任感，就是要好
6、好学习，增加知识，学会做人。据统计，穿校服的学生比不穿校服的学生犯错的几率要低很多。例如，吸烟现象比较普遍，不穿校服时，那些吸烟的学生往往表现得肆无忌惮。而一旦穿上校服，往往会有所收敛，因为他至少知道吸烟会影响学校和班级的声誉。所以校服时刻提醒我们自己的身份和责任，并且为自己犯错拉了一条警示线，设了一道防火墙。而穿校服传达给别人的信息是表明你是一名学生，应当受到社会的关爱，一旦发生不安全事故，更易引起同情心，周围群众会积极主动施救。初冬冷风萧萧，寒意料峭，我校采用由学校牵头、家长和学生代表全权做主选定厂家、校服样式，商议价格之模式定制的校服冬装日前分发，一二年级学生高高兴兴地穿上了新校服。据副
7、校长邓代法介绍，这次校服共10件套，价格600元。迄今为止，所定校服全部到位，家长、学生对定制的校服质量、样式和价格普遍表示满意，好评如潮。虽有个别同学制作了相关的搞怪视频，但纯属娱乐和个人才艺展示，并非真正不满。一位家长在校长信箱的留言较有代表性，全文如下：“尊敬的郭校长：您好！今天去学校给孩子送被子，看到了您们新发的校服（棉衣）。孩子念到高中，已经有了无数次发放校服的经历，我们作家长的也习惯了校服也就是基本上无法穿的概念，所以之前一直没当回事。这次三峡高中统一订制校服，本以为和以前一样，但看到上月已经发放的七件，看到是孩子们喜欢的充满活力的颜色，看到精致的做工，我们心里充满了感激，但当昨天
8、看到那件两用的活套的棉衣时我彻底惊讶了：无论是做工、颜色搭配还是样式都彰显出认真两个字。在通货膨胀如此严重的今天，您们以这么低的价格为这些孩子们做了这么好、这么多校服，我们作家长的真的不知道说什么，我们从心底里面感激贵校，您们的所作所为真是此地无声胜有声，以行动体现贵校的大气，以行动告诉这些半大的孩子作人的道理，这是他们从书本上学不到的，谢谢，我们家长心里明白这些好，再次谢谢！”l培养学生的团队精神l强化学校的整体形象l增强集体荣誉感l可以使学生在身份感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力l产生一种平等感，对于避免攀比之风在校园里出现都有积极意义l能在一定程度上减少家长对服装的投入l有利对学生的身份识别，l有效保护学生安全l不会把心思放在服饰上，影响学习
