1、1 木兰诗木兰诗第一课时第一课时学习目标学习目标1、通过查资料，能识记本文的生字词，说出作家作品。、通过查资料，能识记本文的生字词，说出作家作品。2、通过朗读课文，借助课下注释，疏通文意，整体把握诗歌。、通过朗读课文，借助课下注释，疏通文意，整体把握诗歌。3、通过概述故事情节，理清文章的发展脉络。、通过概述故事情节，理清文章的发展脉络。3自学指导一：自学指导一：内容：课文内容：课文 方法：读课文，用笔圈画出自己不认方法：读课文，用笔圈画出自己不认 识的生字词识的生字词，并借助工具书解决；借助课下注释说出作家作品。，并借助工具书解决；借助课下注释说出作家作品。时间：时间：5 5分钟。分钟。要求：
2、要求：识记本文的生字词，说出作家作品。识记本文的生字词，说出作家作品。机杼机杼可汗可汗鞍鞯鞍鞯辔头辔头燕山燕山胡骑胡骑戎机戎机朔气朔气金柝金柝红妆红妆著我旧时裳著我旧时裳傍地走傍地走zhkhnjinpiynjbngzhuzhungtushurng作作 品品 简简 介介乐府乐府 双双 璧璧木兰诗木兰诗孔雀东南飞孔雀东南飞6自学指导二：自学指导二：内容：课文，结合课下注释内容：课文，结合课下注释 方法：借助课下注释和工具书翻方法：借助课下注释和工具书翻 译课文，有译课文，有自己无法解决的问题，小组内解决。自己无法解决的问题，小组内解决。时间：时间：1010分钟。分钟。要求：能说出重点字词的意思、疏
3、通文句。要求：能说出重点字词的意思、疏通文句。唧唧复唧唧，木兰唧唧复唧唧，木兰当户织当户织，不闻，不闻机杼声机杼声，惟惟闻女叹息。闻女叹息。问女何所问女何所思思，问女何所，问女何所忆忆，女，女亦亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点点兵。兵。军书军书十二十二卷，卷卷有卷，卷卷有爷爷名，名，阿爷阿爷无大儿，木兰无长兄，愿无大儿，木兰无长兄，愿为市为市鞍马，从此替爹征。鞍马，从此替爹征。译文译文:织布机的声音一声接着一声，木兰在对着门织布。听不到织布的声音，只听见木兰织布机的声音一声接着一声，木兰在对着门织布。听不到织布的声音，只听见木兰的叹气声。的叹气声
4、。问木兰在想什么，在思念什么呢？（木兰说）我没有想什么，也没有思念什么。昨夜问木兰在想什么，在思念什么呢？（木兰说）我没有想什么，也没有思念什么。昨夜看见军中的文告，知道皇上（正在）大规模地征兵，征兵的名册有很多册，每一册（都）看见军中的文告，知道皇上（正在）大规模地征兵，征兵的名册有很多册，每一册（都）有父亲的名字。父亲没有大儿子，木兰没有兄长，（我）愿意为此去买鞍马，从此替代父有父亲的名字。父亲没有大儿子，木兰没有兄长，（我）愿意为此去买鞍马，从此替代父亲出征。亲出征。对着门织布对着门织布织布机发织布机发出的声音出的声音只只想想思念思念也也征征表示多数表示多数不是确指不是确指父亲父亲为此为
5、此买买原原 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞旦辞爷娘去，暮爷娘去，暮宿宿黄河边。黄河边。不闻爹娘唤女声，不闻爹娘唤女声，但但闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去，暮闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去，暮至至黑山头。不闻爹娘唤女声，黑山头。不闻爹娘唤女声，但闻燕山但闻燕山胡骑胡骑鸣啾啾。鸣啾啾。早晨早晨辞别辞别住宿住宿过夜过夜只只到到胡人战胡人战马马译文译文:木兰到集市各处买了骏马，鞍垫子，驾驭牲口用的嚼子和缰绳木兰到集市各处买了骏马，鞍垫子，驾驭牲口用的嚼子和缰绳和长鞭。（东、西、南、北市只是一种名叫互文的修辞手法并不是去和长鞭。（东、西、
6、南、北市只是一种名叫互文的修辞手法并不是去东、西、南、北市。）早晨辞别父母上路，傍晚宿营在黄河边，听不东、西、南、北市。）早晨辞别父母上路，傍晚宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河的流水声。木兰早晨辞别黄河见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河的流水声。木兰早晨辞别黄河上路，傍晚到达燕山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山上路，傍晚到达燕山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡人的战马的嘶鸣声。胡人的战马的嘶鸣声。原原 万里万里赴赴戎机，关山戎机，关山度若度若飞。飞。朔朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士壮士十十年年归。归。归来归来
7、见见天子，天子坐明堂。天子，天子坐明堂。策勋策勋十二转，赏赐百千十二转，赏赐百千强强。可汗问所。可汗问所欲欲，木兰不木兰不用用尚书郎。愿尚书郎。愿驰驰千里足，送儿还故乡。千里足，送儿还故乡。奔赴奔赴译文译文:木兰不远万里奔赴战场，像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。北方木兰不远万里奔赴战场，像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。北方的寒气传送着打更的声音，清冷的月光映照着战士们的铁甲战袍。将军战士身经百战，的寒气传送着打更的声音，清冷的月光映照着战士们的铁甲战袍。将军战士身经百战，有的不幸死了有的不幸死了，有的胜利归来。，有的胜利归来。木兰十多年之后幸运归来。胜利归来朝见天子，天子坐
8、在殿堂上（论功行赏）。木兰十多年之后幸运归来。胜利归来朝见天子，天子坐在殿堂上（论功行赏）。木兰被记了很大的功劳，赏赐了很多财物。天子问木兰想要什么，木兰不愿做官，只木兰被记了很大的功劳，赏赐了很多财物。天子问木兰想要什么，木兰不愿做官，只希望骑上一匹千里马，返回故乡。希望骑上一匹千里马，返回故乡。过过像像北方北方表示多数表示多数,不不是确指是确指拜见拜见记功记功有余有余想要想要做做骑上骑上 爷娘闻女来，出爷娘闻女来，出郭郭相相扶将扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，猪羊。开我东阁门，坐我
9、西阁床。脱我战时袍，著著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎！黄。出门看火伴，火伴皆惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎！雄兔脚雄兔脚扑朔扑朔，雌兔眼，雌兔眼迷离迷离。双兔傍地。双兔傍地走走，安安能辨我是雄雌能辨我是雄雌?外城外城译文译文:父母听说女儿回来了，互相搀扶着到外城来迎接木兰；姐姐听说妹妹回来了，对着父母听说女儿回来了，互相搀扶着到外城来迎接木兰；姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮起来；弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀准备杀猪宰羊。木兰回到了原门户梳妆打扮起来；弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀准备杀猪宰羊
10、。木兰回到了原来的房间，打开各个房间的门，坐一会儿各个房间的床，脱去打仗时穿的战袍，穿上以前来的房间，打开各个房间的门，坐一会儿各个房间的床，脱去打仗时穿的战袍，穿上以前的旧衣裙，对着窗户对着镜子梳理云一样的头发和在脸上贴花黄。出门去见同去出征的伙的旧衣裙，对着窗户对着镜子梳理云一样的头发和在脸上贴花黄。出门去见同去出征的伙伴，伙伴们都很吃惊：同行多年，竟然不知道木兰是个姑娘。伴，伙伴们都很吃惊：同行多年，竟然不知道木兰是个姑娘。雄兔两只前脚时时动弹，雌兔两眼常常眯着，雄雌两兔一起并排着跑，又怎能辨别哪雄兔两只前脚时时动弹，雌兔两眼常常眯着，雄雌两兔一起并排着跑，又怎能辨别哪个是雄兔，哪个是雌
11、兔呢？个是雄兔，哪个是雌兔呢？扶持扶持对着对着,朝着朝着穿穿动弹动弹眯着眼眯着眼跑跑怎么，哪里怎么，哪里自学指导三：自学指导三：内容：课文内容：课文 方法：浏览课文，用笔勾画出有用信息方法：浏览课文，用笔勾画出有用信息,自己归纳总结。自己归纳总结。时间：时间：5分钟分钟 要求：能用简洁的语言概括本文的主要情节。要求：能用简洁的语言概括本文的主要情节。请概括本诗请概括本诗主要情节主要情节代父从军，代父从军，踏上征途踏上征途奔赴前线，奔赴前线，十年征战十年征战还朝辞官，还朝辞官，亲人团聚亲人团聚比喻赞美，比喻赞美，讴歌英雄讴歌英雄二、二、三、三、四、四、五、五、返回返回一、木兰叹息一、木兰叹息自学
12、检测三自学检测三 这首诗讲述了花木兰哪些故事？用几个词语概括一下。五、当堂训练：五、当堂训练：1、字音字词、字音字词 机杼（机杼（）鞍鞯（鞍鞯（）胡骑（胡骑（金柝（金柝（）策勋策勋（）赏赐（赏赐（理云理云bn（）pi头（头（）扑扑shu（）雄雄 ch（）阿阿z（）2、词语解释、词语解释 木兰当户织（木兰当户织（）昨夜见军帖（昨夜见军帖（）旦辞爷娘去（旦辞爷娘去（）万里赴戎机（万里赴戎机（）著我旧时裳（著我旧时裳（）安能辨（安能辨（）（）（我我3、填空、填空 木兰诗选自木兰诗选自 朝朝 （人名）编的（人名）编的 ，这是，这是 朝时期北方的一首民歌。全诗通过叙述花木兰朝时期北方的一首民歌。全诗通过
13、叙述花木兰 的故事，塑造的故事，塑造了一个英勇善战，勤劳能干，了一个英勇善战，勤劳能干，的女英雄形象。汉乐府中的的女英雄形象。汉乐府中的“双璧双璧”指的是指的是 和和 。4、写出下面诗句的大意。、写出下面诗句的大意。爷娘问女来，出郭相扶将爷娘问女来，出郭相扶将 双兔傍地走，安能辨我是雌雄？双兔傍地走，安能辨我是雌雄？将军百战死，壮士十年归。将军百战死，壮士十年归。策勋十二转策勋十二转 参考答案：参考答案：1、zh jin j tu xn c 鬓鬓 辔辔 朔朔 雌雌 姊姊2解释下列句中加点的字词。解释下列句中加点的字词。木兰当户织（木兰当户织（对着对着）昨夜见军帖（军中的文告）昨夜见军帖（军中的文告）旦辞爷娘去（早晨）旦辞爷娘去（早晨）万里赴戎机（万里赴戎机（战争战争）著我旧时裳（著我旧时裳（穿穿）安能辨（安能辨（怎么）（怎么）（辨别辨别）我）我3、木兰诗选自、木兰诗选自 宋宋 朝朝郭茂倩郭茂倩（人名）编的（人名）编的乐府诗集乐府诗集，这是，这是 南北南北 朝时期北方的一首民歌。全诗通过叙述花木兰朝时期北方的一首民歌。全诗通过叙述花木兰代父从军代父从军 的故的故事，塑造了一个英勇善战，勤劳能干，事，塑造了一个英勇善战，勤劳能干，不慕名利不慕名利 的女英雄形象。的女英雄形象。汉乐府中的汉乐府中的“双璧双璧”指的是指的是乐府诗集乐府诗集和和孔雀东南飞孔雀东南飞。
