新北师大版小学数学五年级下册课件:32分数乘法(二).ppt

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1、北师大版五年级数学下册北师大版五年级数学下册 小红有小红有6个苹果,淘气的苹果个苹果,淘气的苹果数是小红的数是小红的 ,淘气有多少个,淘气有多少个苹果?苹果?21 小红有小红有6个苹果,笑笑的苹果数个苹果,笑笑的苹果数 是小红的是小红的 ,笑笑有多少个苹笑笑有多少个苹果?果?31整数乘分数的意义思路一:把6个苹果看成单位“1”单位“1”单位“1”整数乘分数的意义思路二:把每个苹果看成单位“1”。意义探究&解决问题列式表示列式表示求一个数的几分之几是多少,用乘法计算.归纳总结o 整数乘分数的意义:就是求这个数的几分之几是多少,用乘法计算。o 整数乘分数的计算方法与分数乘整数的计算方法相同。(乘法

2、满足“交换律”)先涂一涂,再用乘法计算。先涂一涂,再用乘法计算。(1)12的 是多少?31(2)20的 是多少?54小明的身高大约是多少厘米?小明的身高大约是多少厘米?我今年我今年3636岁。岁。我的年龄是叔我的年龄是叔叔的叔的1/41/4。小兰今年几岁?36 =9(岁)41打折o“打折”是商家常用的一种降价促销的方式。在打折时,可以看成把原价平均分成十份,打几折,就是按原价的十分之几销售,即几个就是原价的“十分之几”。示例o一个书包的原价是30元,打九折后的价钱是多少元,八折呢?30元原价:单位“1”理解题意:(1)画线段图?元13归纳总结o 整数乘分数的意义:就是求这个数的几分之几是多少,用乘法计算。o 整数乘分数的计算方法与分数乘整数的计算方法相同。(乘法满足“交换律”)

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