1、本章目标1、知道呼吸系统的组成。2、列举呼吸道的作用。认同呼吸道的作用是有限的。3、能够理解并叙述吃饭时大说大笑会呛着的原因。4、知道痰是如何产生的。知道声音是如何产生的。5、知道肺与外界的气体交换过程。6、知道肺泡与血液的气体交换过程。7、说出肺的结构与功能相适应的特点。一、呼吸系统的组成一、呼吸系统的组成鼻鼻咽咽喉喉气管气管支气管支气管呼呼吸吸道道肺肺膈膈呼吸道呼吸道肺肺（气体进出肺的通道）（气体进出肺的通道）（主要器官，是进行气体交换的场所）（主要器官，是进行气体交换的场所）呼吸系统的组成咽咽既属于呼吸系统又属于消化系统。既属于呼吸系统又属于消化系统。鼻鼻咽咽喉喉气管气管支气管支气管（示
2、）鼻毛（示）鼻毛（示）鼻腔（示）鼻腔鼻毛鼻毛黏膜黏膜毛细血管毛细血管温暖温暖清洁清洁湿润湿润呼吸道的作用呼吸道的作用哮哮喘喘肺肺炎炎尘尘肺肺哮喘哮喘是是支气管支气管感感染的一种疾病，染的一种疾病，症状为反复发作症状为反复发作性的喘息、呼吸性的喘息、呼吸困难、胸闷或咳困难、胸闷或咳嗽等症状。嗽等症状。肺炎肺炎是由是由细菌、细菌、病毒病毒等感染而引等感染而引起的一种严重的起的一种严重的疾病。疾病。尘肺尘肺是长期在粉尘是长期在粉尘比较多的场所工作比较多的场所工作的人容易患的一类的人容易患的一类职业病。职业病。患者会患者会出现出现胸闷、呼吸困胸闷、呼吸困难难等症状。等症状。气气 管管 壁壁 纵纵 切切
3、纤毛纤毛向咽喉方向向咽喉方向不停的摆动，把不停的摆动，把外来的尘粒、细外来的尘粒、细菌等和粘液一起菌等和粘液一起送到咽部，通过送到咽部，通过咳嗽排出体外。咳嗽排出体外。这就是这就是痰痰湿润、清洁空气湿润、清洁空气分泌黏液分泌黏液痰是怎样产生的？痰是怎样产生的？气管对吸入的空气气管对吸入的空气有有清洁和湿润清洁和湿润的作用的作用 当两条声带中间的空隙缩小时，当两条声带中间的空隙缩小时，呼出的气流振动了声带，就发出呼出的气流振动了声带，就发出了声音。了声音。声音是声音是由喉部的由喉部的声带发出声带发出的。的。呼吸呼吸时，两条时，两条声带是分声带是分开的；开的；声音的产生。声音的产生。肺与外界的气体
4、交换肺与外界的气体交换呼吸肌收缩呼吸肌收缩胸廓扩大胸廓扩大肺扩张肺扩张肺内气压下降肺内气压下降吸气吸气呼吸肌舒张呼吸肌舒张胸廓缩小胸廓缩小肺回缩肺回缩肺内气压上升肺内气压上升呼气呼气呼吸肌是膈肌和肋骨间的肌肉呼吸肌是膈肌和肋骨间的肌肉肺泡与血液的气体交换肺泡与血液的气体交换肺泡肺泡毛细血管毛细血管肺泡肺泡血血液液氧气氧气二氧化碳二氧化碳肺泡与血液的气体交换肺泡与血液的气体交换呼吸的全过程：呼吸的全过程：外界空气外界空气 呼吸道、肺呼吸道、肺 肺泡处毛细血肺泡处毛细血管管血液循环血液循环各组织各器各组织各器官处的毛细官处的毛细血管血管组织细胞组织细胞氧气氧气二氧化碳二氧化碳氧气氧气氧气氧气二氧化
5、碳二氧化碳二氧化碳二氧化碳二氧化碳二氧化碳氧气氧气肺有利于气体交换的结构特点：肺有利于气体交换的结构特点：1、肺泡数量多。、肺泡数量多。2、肺泡外面包绕着丰富的毛细血管。、肺泡外面包绕着丰富的毛细血管。3、肺泡壁和毛细血管壁很薄，都是只有一层、肺泡壁和毛细血管壁很薄，都是只有一层扁平上皮细胞组成。扁平上皮细胞组成。课堂练习：课堂练习：1 1人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是（）A A鼻鼻 咽咽 喉喉 支气管支气管 气管气管 肺肺B B鼻鼻 喉喉 咽咽 气管气管 支气管支气管 肺肺C.C.鼻鼻 口腔口腔 咽咽 喉喉 气管气管 支气管支气管D D鼻鼻 咽咽 喉喉
6、气管气管 支气管支气管 肺肺2 2下例各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正下例各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是（确，应该是（）A A鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激B B鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气C.C.鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃D D鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体3 3边说笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因边说笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因是是()A A气流冲击，声门裂开大气流冲击，声门裂开大
7、B.B.气流冲击，喉腔扩大气流冲击，喉腔扩大C.C.会厌软骨没能盖住喉的人口会厌软骨没能盖住喉的人口 D.D.环状软骨扩大环状软骨扩大课堂练习：课堂练习：4 4人在感冒时，呼吸不畅的原因是人在感冒时，呼吸不畅的原因是()A A鼻腔粘膜分泌粘液过多，堵塞了鼻腔鼻腔粘膜分泌粘液过多，堵塞了鼻腔B B鼻腔粘膜充血肿胀，堵塞了鼻腔鼻腔粘膜充血肿胀，堵塞了鼻腔C.C.气管分泌的痰过多堵塞了呼吸道气管分泌的痰过多堵塞了呼吸道D D声带发炎肿胀，气体不能通畅流动声带发炎肿胀，气体不能通畅流动5 5冬天，教室若长时间不开窗，很多同学会感到冬天，教室若长时间不开窗，很多同学会感到 头晕，注意力不集中，这是因为教
8、室里头晕，注意力不集中，这是因为教室里 ()A A二氧化碳浓度太高，缺氧二氧化碳浓度太高，缺氧 B.B.温度太高温度太高C.C.氧的浓度太高氧的浓度太高 D.D.病毒和细菌太多病毒和细菌太多6 6痰生成的部位是痰生成的部位是 ()A A鼻腔黏膜鼻腔黏膜B.B.喉腔侧壁喉腔侧壁C C气管和支气管黏膜气管和支气管黏膜D.D.食道黏膜食道黏膜课堂练习：课堂练习：7 7不能随地吐痰的原因是（不能随地吐痰的原因是（）A.A.以免污染地面以免污染地面 B.B.痰里含有大量的细菌痰里含有大量的细菌C.C.痰里含有大量病菌痰里含有大量病菌 D.D.气管内分泌的粘液脏气管内分泌的粘液脏8 8鼻腔能使吸入的空气变
9、得湿润、清洁和温暖，与此鼻腔能使吸入的空气变得湿润、清洁和温暖，与此功能无关的结构是（功能无关的结构是（）A.A.鼻粘膜能分泌粘液鼻粘膜能分泌粘液B.B.鼻粘膜内有嗅细胞鼻粘膜内有嗅细胞 C.C.鼻腔内有鼻毛鼻腔内有鼻毛 D.D.鼻腔粘膜内有丰富的毛细血管鼻腔粘膜内有丰富的毛细血管9 9一般来说，鼻涕和痰液的主要成分是（一般来说，鼻涕和痰液的主要成分是（）A A唾液腺和气管的分泌物唾液腺和气管的分泌物 B B肺泡的代谢废物和气管的分泌物肺泡的代谢废物和气管的分泌物C C唾液腺和鼻腔黏膜的分泌物唾液腺和鼻腔黏膜的分泌物 D D呼吸道粘膜的分泌物和它粘住的灰尘细菌呼吸道粘膜的分泌物和它粘住的灰尘细
10、菌1010、北欧人的鼻子较大，其作用是（、北欧人的鼻子较大，其作用是（）A A 使人漂亮使人漂亮 B B 使鼻孔较大使鼻孔较大 C C 使鼻腔较长使鼻腔较长 D D 使鼻毛较长使鼻毛较长1111、呼吸系统由、呼吸系统由 和和 组成组成,前者由前者由 、组成，组成，主要作用是将吸入的气体变得温暖、湿润和主要作用是将吸入的气体变得温暖、湿润和 清洁，减少对肺的刺激；后者是呼吸系统的清洁，减少对肺的刺激；后者是呼吸系统的 主要器官主要器官,它是气体交换的场所它是气体交换的场所C1919 肺主要由肺泡构成，肺泡有一与气体交换相肺主要由肺泡构成，肺泡有一与气体交换相适应的结构特点，主要是：适应的结构特点
11、，主要是：1 1）数目多，大大扩大了气体交换的面积；数目多，大大扩大了气体交换的面积；2 2）肺泡壁，仅由构成，有肺泡壁，仅由构成，有利于气体交换；利于气体交换；3 3）肺泡壁与毛细血管壁紧贴着肺泡壁与毛细血管壁紧贴着 ，便于毛细血管，便于毛细血管中的与肺泡中的空气进行；中的与肺泡中的空气进行；肺泡肺泡薄薄一层上皮细胞一层上皮细胞血液血液气体交换气体交换课堂练习：课堂练习：CBB（1）填写横线所指结构）填写横线所指结构代表的名称。代表的名称。（2）左图表示）左图表示 气状气状态，右图表示态，右图表示 气气状态；处于右图状态状态；处于右图状态中，膈肌处于中，膈肌处于 （收缩或舒张）状态。（收缩或舒张）状态。（3）两个图合起来表示）两个图合起来表示肺与肺与 进行气体进行气体交换的过程。交换的过程。呼呼吸吸收缩收缩外界外界
