1、一、单选题1( 2分 ) _ （打开）your pencil box. A.OpenB.CloseC.Carry2( 2分 ) Hello, Miss White._A.Guess.B.Hi, John.C.Im Miss White.3( 2分 ) Open your_. A.pencil boxB.rulerC.eraser4( 2分 ) Lets go _ school.OK.A.toB.forC.too5( 2分 ) 当你问候别人的身体时，你会说：_ A.How old are you?B.How are you?C.Fine, thank you.6( 2分 ) Hello! A.B
2、.7( 2分 ) How are you? _A.How are you?B.OK.C.Im fine, thank you.8( 2分 )A.crayonB.pencil 9( 2分 ) How old are you? _A.Im Xiaoling.B.Im fine.C.Im five.10( 2分 ) Can I some milk? Here you are.A.goB.haveC.show二、填空题11( 5分 ) 选出下列句子相对应的汉语意思。_Look！A funny dog. A这是什么？_Cool，I like it ! B那是什么？_Whats this ? C看，一条有
3、趣的狗。_Whats that? D它是只熊猫，我喜欢它。_Its a panda.I like it. E真酷，我喜欢它。12( 1分 ) _your bag.13( 1分 ) M: Mum, I am hungry. Can I have some_？W: Here you are. 14( 10分 ) 看图，在四线三格中写出下列小写字母的左邻右舍。 （1）_ _ （2）_ _ （3）_ _ （4）_ _ （5）_ _ 15( 1分 ) 判断图片与句子是(T)否(F)相符，并写出正确单词。I have a head. _16( 5分 ) 数一数，填正确的数字。duck_ bird_ pan
4、da_cake_ pen_17( 1分 ) 选出正确的数字，使三角形每条边上的三个数相加都相等。_18( 1分 ) Id like some_19( 5分 ) 仔细观察，按字母表顺序填充字母，注意用小写形式书写。 （1）a b _ （2）_ j _ （3）o _ q （4）_ u v 20( 8分 ) 把每组中不是同一类的3个单词圈出来。同学们，第一组中已经有一个圈出来了! （1）_ _ （2）_ _ _ （3）_ _ _ 三、选词填空21( 5分 ) 读一读，选择合适的单词。 A. eyes B. blue C. ten D. bread E. bagHi, Im Tom. Im _ yea
5、rs old.Look at me! This is my face. I have big _.I have a new _.Its _.I like my new bag.Im hungry now. Id like some _.22( 1分 ) Can I have some _ (milk / bread), please? 23( 2分 ) _ (Is/It) this a panda? Yes, _(this/it) is.24( 1分 ) _ (Touch/ Open) your mouth. 25( 1分 ) This is my _（mouth/mum）.26( 5分 )
6、读一读，选一选This That These Those_is a bike._are ducks._are planes._are dragon boats._is a car. 四、情景交际27( 10分 ) 从栏中选出栏的正确应答。 How are you?_ A. Its a pig.Nice to meet you._ B. Great.I have a blue pencil box._ C. Eight.How many plates?_ D. Me too!The white one, please._ E. Thank you.Whats your name?_ F. Im
7、four.How old are you?_ G. OK. Here you are.Whats that?_ H. My name is Tom.Lets make some bread._ I. Nice to meet you, too.Have some milk and bread._ J. Very well, thanks.28( 5分 ) 从方框中选择适当的句子补全下列对话 A. Me too.B. What S your name?C. Are you Li Hua?D. Goodbye, Miss Li.E. HI, Im Mary.（1）_ No, Im not. Im
8、Wang Hua.（2）_ Hello, Im Ann.（3）I have a crayon. _（4）_ Goodbye, Tom.（5）_ My name is Lucy.29( 5分 ) 读句子，选择相应的答句。Hello, Im Mike. _ A. Me too!Lets play! _ B. Bye!Whats your name? _ C. Hi, Im John.Goodbye, Miss White! _ D. Great!I have a pencil box. _ E. My names Sarah.30( 5分 ) 选择符合情景的应答语。Good afternoon,
9、John._ A. Im Liu Xin.This is Miss White._ B. Nice to meet you.Nice to meet you. _ C. Good afternoon.Colour it yellow. _ D. OK.Whats your name?_ E. Nice to meet you, too.31( 4分 ) 看图，选择相应的答语。A.Fine,thank you.B.Good morning.C.Bye!D.Nice to meet you,too.（1） _ （2） _ （3） _ （4） _ 五、阅读理解32( 5分 ) 根据购物清单，将相应物
10、品的数量和总价填写在横线上。 Im Bill. This is my shopping list. Im going to buy(购买)_pencil box, _ toy(玩具) cat, _ books, _ crayons. I need(需要) _ yuan totally.33( 5分 ) 根据短文内容，为相应的小动物涂上或标注上颜色。 Look, this is my zoo. The pig is white.The duck is yellow. The cat is brown.The dog is orange. The monkey is blue.How about
11、the bird? Its green.And my elephant is black.I like my zoo.34( 10分 ) 读Sam的自我介绍短文，选择正确的答案。 Hello, my name is Sam. I am a happy boy. Look at me. I have a big mouth and two big eyes. Im 6 years old. I like black very much. I have a black pencil, a black eraser and a black ruler. And I like animals(动物)
12、very much. Today is my birthday. I got a gift. Whats in it? Look! Three pink pigs. How funny!（1）How old is Sam? A.Six.B.Seven.C.Eight.（2）Sam has a big _ and two big _. A.mouth; earsB.mouth; eyesC.nose; eyes（3）Sam likes _. A.B.C.（4）Sam has(有) _. A.B.C.（5）Whats Sams gift? A.B.C.35( 10分 ) 阅读短文，判断正误。 Sa
13、m: Mum, Im hungry! Id like some eggs and milk.Sarah: Mum, Id like some bread,Mum: OK! Here you are.Sarah & Sam: Thank you!Sarah: Mum, can I have some juice, please?Mum: Sure. Here you are.Sarah: Mum, have some bread and juice!Mum: No, thank you. Id like some bread and milk.Sarah: Oh, its 7:30. Lets
14、go to school!Sam: OK!（1）Sam is hungry. （2）Sam would like some bread. （3）Sarah would like some bread and juice. （4）Mum would like some bread and milk. （5）Sarah and Sam go to school at 7:30. 36( 10分 ) 根据对话内容，选择最佳答案。Chen Jie: Good morning, John. How are you?John: Fine, thank you. Chen Jie, this is my f
15、riend Ben.Chen Jie: Nice to meet you.Ben: Nice to meet you, too.John: Lets paint. I have a red crayon.Ben: I have a green crayon and a yellow crayon.Chen Jie: I have a blue crayon. Lets paint.Ben: We paint a flower! It has four colours.（1）Its _ now. A.morningB.afternoonC.evening（2）Ben is _ friend. A
16、.Chen jiesB.JohnsC.Mikes（3）John has a _ crayon. A.redB.green and yellowC.blue（4）They have _ crayons. A.twoB.threeC.four（5）They paint _. A.crayonsB.coloursC.a flower【参考答案】2016-2017年度第*次考试试卷 参考答案*科目模拟测试一、单选题1 A 2 B 3 A 4 A 5 B 6 B 7 C 8 A 9 C 10 B 二、填空题11 C；E；A；B；D 12 Carry 13 eggs 14 （1）；（2）；（3）；（4）；
17、（5）；15 F foot 16 two；three；four；six；five 17 18 juice 19 （1）c（2）i；k（3）p（4）t 20 （1）brown；head（2）zoo；egg；finger（3）Water；pencil；body 三、选词填空21 C；A；E；B；D 22 bread 23 Is；it 24 Touch 25 mouth 26This；These；Those；Those；That 四、情景交际27 J；I；D；C；G；H；F；A；B；E 28 （1）C（2）E（3）A（4）D（5）B 29 C；D；E；B；A 30 C；B；E；D；A 31 （1）C
18、（2）B（3）A（4）D 五、阅读理解32 1；2；2；6；33 33 鸭子：黄，猫：棕，狗：橙，猴子：蓝，鸟：绿，大象：黑 34 （1）A（2）B（3）B（4）C（5）C 35 （1）正确（2）错误（3）正确（4）正确（5）正确 36 （1）A（2）B（3）A（4）C（5）C 2016-2017年度第*次考试试卷 参考解析【参考解析】*科目模拟测试一、单选题1解析：【分析】句意：打开你的铅笔盒。根据汉语提示，打开open，A打开，B关闭，C背，故选A.【点评】本题考查了动词辨析，注意牢记动词用法。2解析：【分析】句意：你好，怀特小姐。嗨，约翰。Guess.猜猜看。Hi, John.嗨，约翰。
19、Im Miss White.我是怀特小姐。打招呼时对方说hello，可回以hi，故选B。【点评】考查情景交际，注意对常见交际用语的掌握。3解析：【分析】句意：打开你的。图片是一个铅笔盒，与选项A铅笔盒，相匹配，故选A.【点评】本题考查了名词辨析，选出与图片相符的单词填空。4解析：【分析】句意：让我们去上学吧。好的。go to school去上学，固定搭配，故选A.【点评】本题考查了固定搭配，注意牢记固定搭配。5解析：【分析】A选项意思：你几岁了？B选项意思：你好吗？C选项意思：我很好，谢谢。问候别人身体状况时，我们要询问“你好吗？”故答案为：B.【点评】考查情景交际。注意句意的理解，紧扣题意，
20、选出最准确答案。6解析：【分析】句意：你好！图片A是告别，说再见，图片B是见面打招呼，说你好。故答案为B。【点评】考查图片匹配，理解句意，观察图片。7解析：【分析】句意：你好吗？。别人询问身体健康方面，回答我很好，要有礼貌地谢谢对方，A你好吗？B好的。C我很好，谢谢你。故选C.【点评】本题考查了情景交际，注意牢记有关身体健康方面的日常用语。8解析：【分析】A、蜡笔，B、铅笔，图片为蜡笔，故答案为A。【点评】考查名词辨析，识记单词意思，观察图片内容。9解析：【分析】句意：你几岁了？。根据问句询问几岁了，答语指岁数，与选项C我5岁了。相匹配。故选C. 【点评】本题考查了情景交际，注意牢记有关岁数日
21、常用语。10解析：【分析】句意：我能喝些牛奶吗？给你。A. 去。B.喝。C.出示。have milk喝牛奶，固定短语，故选B。【点评】本题主要考查单词辨析及固定短语，注意平时掌握。二、填空题11解析：【分析】（ 1）Look！看，A funny dog. 一只有趣的狗，与C匹配，故选C。（ 2）Cool，酷，I like it!我喜欢它。 与E匹配，故选E。（3）Whats什么， this这个，与A匹配。故选A。（ 4）what是什么，that是那个，与B匹配，故选B。（5） Its它是， a panda一只熊猫，I like it.我喜欢它。与D匹配，故选D。【点评】考查英译汉，注意根据单词
22、词义理解句意。12解析：【分析】根据男孩背着包的图片可推知句意为：背上你的包。背的英文是carry，故答案为：Carry【点评】考查carry的拼写。13解析：【分析】句意：妈妈，我饿了。可以给我一些吗？给你。图片为鸡蛋，故答案为eggs。【点评】考查单词拼写 ， 根据图片写出单词。14解析：【分析】（1）根据字母表顺序，u,v,w,故答案为,.（2）根据字母表顺序，v,w,x故答案为,.（3）根据字母表顺序，w,x,y,故答案为,.（4）根据字母表顺序，x,y,z,故答案为,.（5）根据字母表顺序，t,u,v,故答案为,.【点评】本题考查了字母，注意牢记字母大小写和顺序。15解析：【分析】句
23、意：我有一个头。图片是脚“foot”.图句不匹配。故答案为：F foot.【点评】这是考查图片匹配的题目。要掌握关键词head头。16解析：【分析】（1）图片中有2只鸭子，故答案为two.（2）图片中有3只鸟，故答案为three.（3）图片中有4只熊猫，故答案为four.（4）图片中有6个蛋糕，故答案为six.（5）图片中有5支钢笔，故答案为five.【点评】本题考查了根据图片，写出符合图片的数词。17解析：【分析】这是一个数学题，根据所给数字five5, ten10, six6和three3。我们组成9+6+7=9+3+10= 7+5+10=22. 分别填上: six6，five5, ten
24、10和three3。故答案为: 【点评】这是考查数字的题目。要注意充分理解所给的数字和条件。18解析：【分析】句意：我想要一些图片为果汁，故答案为juice。【点评】考查单词拼写，根据图片写出单词。19解析：【分析】（1）b后面是字母c。故答案为c.（2）j后面是字母k，前面是字母i。故答案为i,k.（3）o后面是字母p。故答案为p.（4）u前面是字母t。故答案为t.【点评】本题考查了字母，注意牢记字母表。20解析：【分析】（1）bread面包，rice米饭，egg鸡蛋，fish鱼，都是食物名词，mouth嘴，brown棕色的，head头，与其不同类，故答案为brown，head。 （2）on
25、e一，two二，four四，nine九，three三，six六，都是数词，zoo动物园，egg鸡蛋，finger手指，与其不同类，故答案为zoo，egg，finger。 （3）monkey猴子，dog狗，elephant大象，panda熊猫，rabbit兔子，tiger老虎，都是动物名词，water水，pencil铅笔，body身体，与其不同类，故答案为water，pencil，body。 【点评】考查同类词，注意识记单词词义和词性。三、选词填空21解析：【分析】题目所给选项意思是：A选项：眼睛；B选项：蓝色；C选项：10 ；D选项：面包；E选项：书包。 （1）句意：我.岁了。这里表示年龄，用
26、数字，C选项正确。故答案为：C。 （2）句意：我有大大的.。根据上句“这是我的脸”可知这里介绍面貌，用A选项正确。故答案为：A。 （3）句意：我有一个新.。根据后面句子“我喜欢我的新书包。”可知这里用E选项正确。故答案为：E。 （4）句意：它是.。根据下句“我喜欢我的新书包。”可知这里描述自己的书包，用B选项正确。故答案为：B。 （5）句意：我想要一些.。根据上句“我饿了。”，可知这里想要食物，用D选项正确。故答案为：D。 【点评】这是考查选词填空的题目。仔细阅读短文，根据上下文意思提示来选择合适的选项。22解析：【分析】句意：请问，我能吃些_ (牛奶/面包)吗？图片是面包，故答案为bread
27、。 【点评】考查名词辨析及图片辨认，注意食物名词的识记。23解析：【分析】句意：这是一只熊猫吗？ 是，它是。Is this第一空用Is；问句是Is this，回答主语用it。故答案为：Is， it。【点评】考查Is this引导的一般疑问句。要掌握一般疑问句的构成和回答。24解析：【分析】句意：你的嘴巴。Touch摸，Open打开 。图片是男孩摸嘴巴，故答案为Touch.【点评】本题考查了动词辨析，注意牢记动词汉语意思。25解析：【分析】句意：这是我的.。mouth“嘴”，mum“妈妈”，图片是嘴。故答案为：mouth.【点评】这是考查选词填空的题目。要熟练掌握人体部位的名称。26解析：【分析
28、】this（these）和that（those）的区别，通常this（these）指离说话人较近的物品， that（those）指离说话人较远的物品指示代词既可以单独使用，也可以与名词连用例如：Xiaofeng, this is Xiaoyun, my friend.These people are my friends.That is Tom near the door.Those people in the car are his brothers and sisters.（1）a bike是单数，并且指的是近的物体，故填This。（2）ducks是复数，并且指的是近的物体，故填These
29、。（3）planes是复数，并且指的是远的物体，故填Those 。（4） dragon boats是复数，并且指的是远的物体，故填Those 。（5）a car是单数，并且指的是远的物体，故填That。【点评】这四个单词都是指示代词单数形式：this（这个），that（那个）复数形式：these（这些），those（那些）。指示代词的考查。四、情景交际27解析：【分析】A. Its a pig.它是一头猪。 B. Great.好极了。 C. Eight.八。 D. Me too!我也有！ E. Thank you.谢谢你。 F. Im four.我四岁。 G. OK. Here you are
30、.好的，给你。 H. My name is Tom. 我叫汤姆。 I. Nice to meet you, too. 见到你也很高兴。 J. Very well, thanks. 很好，谢谢。 （1）句意：你好吗？回答别人的问候，与选项J匹配，故选J。 （2）句意：见到你很高兴。Nice to meet you,too. 意为见到你也很高兴，是对“见到你很高兴”的礼貌回应，与选项I匹配，故选I。 （3）句意：我有一个蓝色的铅笔盒。表达自己同样有一个蓝色的铅笔盒，与选项D匹配，故选D。 （4）句意：几个盘子？回答盘子数量，与选项C匹配，故选C。 （5）句意：请给我白色的这个。拿给对方，与选项G匹
31、配，故选G。 （6）句意：你叫什么名字？回答名字，与选项H匹配，故选H。 （7）句意：你多大了？回答年龄/岁数，与选项F匹配，故选F。 （8）句意：那是什么？用Its作答，与选项A匹配，故选A。 （9）句意：我们做些面包吧。赞同别人的建议，与选项B匹配，故选B。 （10）句意：吃些牛奶和面包。对别人的给予表达感谢，与选项E匹配，故选E。 【点评】考查情景交际，注意常见交际用语的识记。28解析：【分析】A. Me too.我也有。 B. What S your name?你叫什么名字？ C. Are you Li Hua?你是李华吗？ D. Goodbye, Miss Li.再见，李老师。 E.
32、 HI, Im Mary.嗨，我是玛丽。 （1）句意：？不，我没有。我叫王华。根据答语是否定回答，问句是一般疑问句，与选项C相匹配。故答案为C. （2）句意：。你好，我是安。与人见面要打招呼问候，故答案为E. （3）句意：我有一支蜡笔。与别人有同样东西，要说我也有，故答案为A. （4）句意：。再见，汤姆。与人分别要相互说再见，故答案为D. （5）句意：？我叫露西。根据答语指名字，问句询问叫什么名字，故答案为B. 【点评】考查了情景交际，注意根据问句选出答语，问句时态与答语时态要一致。 29解析：【分析】（1）句意：你好, 我是Mike. 这是介绍相识，回答用C. Hi, Im John.（你好
33、, 我是约翰。）故答案为：C.（2）句意：让我们玩吧！这是提出建议，回答用D. Great!（棒极了！）故答案为：D.（3）句意：你的名字叫什么？这是问名字，回答用E. My names Sarah.（我的名字叫Sarah. ）故答案为：E.（4）句意：再见，怀特先生！这是告别，回答用B. Bye!（再见！）故答案为：B.（5）句意：我有一个铅笔盒。这是展示自己的物品，回答用A. Me too!（我也有！）故答案为：A.【点评】这是考查情景交际的题目。根据问句和答语的汉语意思匹配即可。30解析：【分析】A.Im Liu Xin. 我是刘欣。B.Nice to meet you. 很高兴见到你。
34、C.Good afternoon. 下午好。D.OK. 好的。E.Nice to meet you, too. 见到你我也很高兴。（1）句意：下午好，约翰。下午见面，相互问候，说下午好，故答案为C.（2）句意：这是怀特小姐。别人介绍某人与你认识，要向对方问候，故答案为B.（3）句意：很高兴认识你。与生人见面相互问候，故答案为E.（4）句意：把它涂成黄色。别人发指令做某事，赞同回答好的，故答案为D.（5）句意：你叫什么名字？询问名字，回答名字，故答案为A.【点评】考查了情景交际，注意根据问句选出答语，问句时态与答语时态要一致。31解析：【分析】题目所给答语意思如下:A.Fine,thank yo
35、u. 很好，谢谢。B.Good morning. 上午好。C.Bye! 再见！D.Nice to meet you,too. 见到你也很高兴。（1）句意: 再见，妈妈。 . 对再见的回答也用再见，C选项合适。故答案为: C.（2）句意: 上午好，怀特老师。 . 对上午好的回答还用上午好，B选项合适。故答案为: B.（3）句意: 你好吗? .。问句询问身体状况，回答用A.Fine,thank you. (很好，谢谢。) 故答案为: A. （4）句意: 见到你很高兴。对Nice to meet you的回答用Nice to meet you,too. D选项合适。故答案为: D.【点评】这是考查情
36、景交际的题目。要熟练掌握所学的口语句型。五、阅读理解32解析：【分析】文章大意：本文是Bill的购物清单。购物单上显示了Bill想要购买的物品数量和价格。 （1）根据购物清单上可知Bill要买一个文具盒，故答案是one/1。 （2）根据购物清单上可知Bill要买一个玩具猫，故答案是one/1。 （3）根据购物清单上可知Bill要买两本书，故答案是two/2。 （4）根据购物清单上可知Bill要买六支蜡笔，故答案是six/6。 （5）根据购物清单上可知Bill要买一个文具盒9元，一个玩具猫8元，买两本书10元，六支蜡笔6元，一共需要33元，故答案是33。 【点评】考查阅读理解，注意观察表格中的信
37、息。33解析：【分析】文章大意：本文作者搭建了一个动物园，介绍了动物园里的各种动物的颜色，作者也很喜欢自己搭建的这个动物园。 （1）根据 The duck is yellow. 鸭子是黄色的，可知鸭子涂成黄色。 （2）根据 The cat is brown. 猫是棕色的，可知小猫涂成棕色。 （3）根据 The dog is orange. 小狗是橘色的，可知小狗涂成橘色。 （4）根据 The monkey is blue. 猴子是蓝色的，可知猴子涂成蓝色。 （5）根据 Its green. 小鸟是绿色的，可知小鸟涂成绿色。 （6）根据 And my elephant is black. 我的大象是黑色的，可知大象涂成黑色。 【点评】考查阅读理解。注意细节，并区分颜色的英文表达。34解析：【分析】这是介绍Sam情况的短文。 （1）根据短文叙述 Im 6 years old. （我六岁了。）可知6岁了。A选项正确。故答案为：A。 （2）根据短文叙述 I have a big mouth and two big eyes.
