1、部编新版人教版七年级上册语文第四单元复习(含答案)一、给下列加点的汉字注音12、纪念白求恩冀( ) 派遣( ) 殉职( ) 动机( )狭隘( ) 极端( )热忱( ) 冷清( )纯粹( ) 佩服( )高明( ) 鄙薄( )出路( )拈轻怕重( )漠不关心( )麻木不仁( ) 精益求精( )见异思迁( )13、植树的牧羊人栋( ) 拣( ) 戳( ) 慷慨( ) 帐篷( ) 废墟( ) 坍塌( ) 呼啸( ) 滚烫( )张扬( ) 溜达( ) 琢磨( ) 微薄( )酬劳( ) 硬朗( ) 水渠( ) 流淌( )光秃秃( ) 不毛之地( ) 刨根问底( )沉默寡言( )14、走一步，再走一步灼(
2、)扒( )趴( )酷热( )厌倦( )附和( )突兀( )怦怦( ) 嘲笑( )晕眩( )哭泣( ) 呻吟( )恍惚( )暮色( )安慰( )凌乱( )惊讶( )畏惧( )参差不齐( )哄堂大笑( )惊慌失措( )15 诫子书夫 ( ) 淡泊( ) 淫慢( ) 险躁( ) 遂 ( ) 穷庐( ) 二.根据意思写出词语12 纪念白求恩1. (政府、机关、团体等)派人到某处做某项工作。 ( )2. 心胸、气量、见识等不宽广。( ) 3. 心里充满真诚和热情。 ( )4.态度冷淡，毫不关心。 ( )5.不含杂质，不掺杂其他成分。本课指真正、名副其实。 ( )6. 无聊而不高尚的情趣。 ( )7.在职
3、人员为公务而献身。( )8.钦佩,信服 。( )9.指接受任务时拣轻的担子挑,怕挑重担。 ( )10.肢体麻痹，失去知觉。比喻对外界事物反应迟钝或漠不关心。 ( )11.比喻已经很好了，还要求更好。 ( )12.看见另一个事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。 ( )13.鄙视菲薄 。（ ）13、植树的牧羊人1. （河道、池塘等）没有水了 。（ ) 2.液体流动。( )3.城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方。( )4.酬谢，给出力的人的报酬。( )5.漫步，无目的地闲逛。( )6.物产多，财富多。（ ）7.大方;不吝啬。 ( )8.思考;研究。 ( )9.声张宣扬。（ ）10
4、.闲逛;漫步 。（ ）11.身体健壮的 。（ ）12.不生长草木庄稼的荒地。形容荒凉、贫瘠。 （ ）13.比喻追究底细。（ ）14.不声不响，很少说话。 （ ）14、走一步，再走一步1.指（天气）极热。 （ ）2. 对别人的言行应和、追随(多作贬义) 。（ ）3.突然变化的 。（ 突兀 ）4.指因痛苦而发出的声音 。（ ）5.神志不清；精神不集中。 （ ）6.杂乱而无条理。 （ )7.惊异;惊奇。 （ )8.形容水平不一或很不整齐。 ( )9.形容全屋子的人同时大笑。( )10.由于惊慌，一下子不知怎么办才好。 ( )15诫子书 一、重点字词解释 (1)夫（f ）： 。 君子： 。 行： 。
5、淡泊： 。 明志： 。明， 。 宁静： 。 致远： 。致， 。 广才： 。 淫慢： 。淫， 。慢： 。励精： 。励， 。险躁： 。险， 。 治性： 。 驰： 。 日： 。 遂： 。 枯落： 。接世： 。 穷庐： 。 将复何及： 。 二、关键句子翻译1.夫君子之行，静以修身，俭以养德。 2.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 3.非学无以广才，非志无以成学。 4.淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。 5.年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!三.文学常识填空12纪念白求恩作者 ，中华人民共和国的缔造者，伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家。诺尔曼白求恩 ，伟大的 战士， （国）共
6、产党员，著名的胸外科医生。13植树的牧羊人作者 ， 国著名作家、电影编剧。14走一步，再走一步作者 ， 国作家、心理学家。代表作：痛击、心理学的故事。15诫子书选自_，作者_，字_，三国时期著名的_、_。与他相关的故事有：_等。该文中的“_，_”两句常被人们用作志当存高远的座右铭。四、根据拼音写出词语 12.纪念白求恩1. 受加拿大共产党和美国共产党的pi qin （ ），不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身 xn zh（ ）。2. 这就是我们用以反对xi i（ ）民族主义和xi i（ ）爱国主义的国际主义。3. 对同志对人民不是mn qingr chn（ ），而是冷
7、冷清清，m b gun xn（ ），m m b rn（ ）。 4. 不少的人对工作不负责任，nin qng p zhng（ ），把重担子推给人家，自己挑轻的。5. 从前线回来的人说到白求恩，没有一个不pi f（ ），没有一个不为他的精神所感动。6. 白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术jng y qi jng（ ）。7. 这对于一班jin y s qin（ ）的人，对于一班b b（ ）技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。8. 但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个chn cu（ ）的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。13.植树的牧羊人1
8、. 我在倒塌的房屋旁边支起zhng png（ ）。2. 我猜想，这里虽然成了fi x（ ），但是，像马蜂窝一样、一间挨一间的房子周围，总会有一口水井，或是一眼泉水吧！3. 我确实找到了一个泉眼，可惜已经gn h（ ）了。4. 旁边还有一座教堂，钟楼也已经tn t（ ）了。5. 狂风h xio（ ）着穿过破房子的fng x（ ），像一只饥饿的野兽发出hu jio ( )。6. 他周围还有三十来只羊，懒懒的卧在gn tng ( )的山地上。7. 他的那条大狗也像主人一样，安静、忠厚、不zhng yng ( )。8. 我假装随便li d ( )，走在和他平行的山路上。9. 他停了下来，用铁棍在地上
9、chu( )了一个坑。10. 听到这儿，我开始zu mo ( )牧羊人的年龄。11. 战争结束了，我只得到一笔wib ( )的 chu lo ( )。12. 牧羊人还活着，而且，身体还很yng lng ( )。13. 他tin zh( )了一百来个蜂箱，改养蜜蜂了。战争并没有ro lun ( )他的生活。14. 我吃惊得说不出话来，他还是那么chn m gu yn（ ）。15. 人们挖了shu q（ ），农场边上，枫树林里， li tng（ ）着源源不断的泉水，jio gun（ ）着长在周围的鲜嫩b he ( )。14走一步，再走一步1. 直到56年后的今天，我仍能感觉到那种k r ( )。2
10、. 有人f h ( )着。然后他们出发了，他们q chun x x（ ）地一路小跑，就像一群迷路的小狗。3. 一面几近垂直的墙t w （ ）地sng l（ ）在岩石中，四面土坡，上面长着cn c（ ）不齐的矮树丛和臭椿树苗。4. 我yu y（ ）不决，直到其他孩子都爬到了上面。5. 我的心在瘦弱的胸腔中png png（ ）地跳动，我努力往上爬着。6. 他们已经爬到了距离悬崖顶部三分之二的yn j（ ）上。7. 他们中的一个说道，其他的则hng tng d xio（ ）。8. 但是通向顶部的路看起来更糟更高、更陡、更bin hu m c( )。9. y m（ ）开始降临。周围一片j jng（ ）
11、，我p（ ）在岩石上，神情hung h（ ），害怕和疲劳已经让我麻木。10. 我慢慢地nu dng（ ）了一下。“看到了。”我回答。11. 我往后移动了一下，用左脚xio xn y y（ ）地感觉着岩石，然后找到了。 12. 我向下迈出了最后一步，然后踩到了底部lng lun（ ）的岩石，扑进了爸爸强壮的臂弯里，chu y（ ）了一下，然后令人jng y （ ）的是，我有了一种巨大的成就感和类似骄傲的感觉。13. 在我生命中有很多时刻，面对一个遥不可及、令人wi j（ ）的情境，当我感到jng hung sh cu（ ）时，我都能够轻松应付因为我回想起了很久以前自己上过的那一课。14. 我往下
12、看，但是却感到阵阵yn xun（ ）；一股无名的力量好像正在逼迫我掉下去。五、古诗文诵读填空秋词 刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 ， 。夜雨寄北 李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 ， 。15.诫 子 书 诸葛亮 夫君子之行,（ ） ，（ ）;（ ）,（ ）。 夫学须静也，才须学也 ，（ ），（ ）。（ ），（ ）。年与时驰， （ ），遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！理解性填空1.诸葛亮诫子书中常被人用作“志当存高远”的座右铭的句子是： , 。 2.全文中心论点是 , 。3.表现躁的危害的反面论证的句子是 ， 。4.阐述过度享乐和急躁对修身养性不利影响的句子是： ， 。5.
13、诫子书中阐述学、才、志的关系的句子是： ， 。6.文本作者抓住一个“静”字，围绕学习告诫儿子要成才必须具备哪几个条件？找出这几个句子。 A、淡泊： B、立志： C、惜时： 三者之间的关系：诸葛亮主张 ， ， ，这三者是互相联系的，缺一不可的。 是成才的前提和基础，但 的培养又必须 。参考答案一、给下列汉字注音12、纪念白求恩j pi qin xn zh dng j xi i j dunr chn lng qng chn cu pi f go mngb b ch l nin qng p zhng m b gun xnm m b rn jng y qi jng jin y s qin13、植树的牧
14、羊人 dng jin chu kng ki zhng png fi xtn t h xio gn tng zhng yng li dzu mo wib chu lo yng lng shu q li tnggung t t b mo zh d po gn wn d chn m gu yn14、走一步，再走一步zhu p p k r yn jun f ht w png png cho xio yn xun k q Shn yn hung h m s n wi lng lunjng y wi j cn c b q hng tng d xio jng hung sh cu 15 诫子书f dn b
15、ynmn xinzo su qingl二.根据意思写出词语12 纪念白求恩1. (政府、机关、团体等)派人到某处做某项工作。 ( 派遣 )2. 心胸、气量、见识等不宽广。( 狭隘 ) 3. 心里充满真诚和热情。 ( 满腔热忱 )4.态度冷淡，毫不关心。 ( 漠不关心 )5.不含杂质，不掺杂其他成分。本课指真正、名副其实。 ( 纯粹 )6. 无聊而不高尚的情趣。 ( 低级趣味 )7.在职人员为公务而献身。( 殉职 )8.钦佩,信服 。( 佩服 )9.指接受任务时拣轻的担子挑,怕挑重担。 ( 拈轻怕重 )10.肢体麻痹，失去知觉。比喻对外界事物反应迟钝或漠不关心。 ( 麻木不仁 )11.比喻已经很
16、好了，还要求更好。 ( 精益求精 )12.看见另一个事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。 ( 见异思迁 )13.鄙视菲薄 。（ 鄙薄 ）13、植树的牧羊人1. （河道、池塘等）没有水了 。（ 干涸 ) 2.液体流动。( 流淌 )3.城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方。( 废墟 )4.酬谢，给出力的人的报酬。( 酬劳 )5.漫步，无目的地闲逛。( 转悠 )6.物产多，财富多。（ 富饶 ）7.大方;不吝啬。 ( 慷慨 )8.思考;研究。 ( 琢磨 )9.声张宣扬。（ 张扬 ）10.闲逛;漫步 。（ 溜达 ）11.身体健壮的 。（ 硬朗 ）12.不生长草木庄稼的荒地。形容荒凉、贫
17、瘠。 （ 不毛之地 ）13.比喻追究底细。（ 刨根问底 ）14.不声不响，很少说话。 （ 沉默寡言 ）14、走一步，再走一步1.指（天气）极热。 （ 酷热 ）2. 对别人的言行应和、追随(多作贬义) 。（ 附和 ）3.突然变化的 。（ 突兀 ）4.指因痛苦而发出的声音 。（ 呻吟 ）5.神志不清；精神不集中。 （ 恍惚 ）6.杂乱而无条理。 （ 凌乱 )7.惊异;惊奇。 （ 惊讶 )8.形容水平不一或很不整齐。 ( 参差不齐 )9.形容全屋子的人同时大笑。( 哄堂大笑 )10.由于惊慌，一下子不知怎么办才好。 ( 惊慌失措 )15诫子书 一、重点字词解释 (1)夫（f ）：助词，用于句首，表示
18、发端。 君子：有才德的人。 行：行为操守。 淡泊：内心恬淡，不慕名利。 。 明志：明确志向。明，明确、坚定。 宁静：这里指安静，集中精神，不分散精力。 致远：达到远大目标。致，达到。 广才：增长才干。 淫慢：放纵懈怠。淫，放纵。慢：懈怠 。励精：振奋精神。励，振奋。险躁：轻薄浮躁。险，轻薄。与上文“宁静”相对而言 治性： 修养性情。 驰：疾行，指迅速逝去。 日：时间，岁月。 遂：最终。 枯落：凋落,衰残。比喻人年老志衰,没有用处。 接世：接触社会, 指对社会有贡献 。 穷庐：穷困潦倒之人住的陋室。 将复何及：又怎么来得及。 二、关键句子翻译1.夫君子之行，静以修身，俭以养德。 君子的行为操守，
19、以宁静来修养身心，以节俭来培养品德。 2.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 不能淡泊自守，就无法明确志向，不能宁静专一，就无法达到远大目标。3.非学无以广才，非志无以成学。 不学习就无法增长才干，不定下志向就无法学有所成。 4.淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。 放纵懈怠，就无法振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。 5.年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及! 年纪随同时光而疾速逝去，意志随岁月而消失，最终凋落衰残，大多对社会没有什么贡献，只能悲哀地坐守着那穷困的居舍，那时再悔恨又怎么来得及！三.文学常识填空12纪念白求恩作者 毛泽东 ，中华人民共和国的缔造者，伟大的无产阶级革
20、命家、军事家、思想家。诺尔曼白求恩 ，伟大的 国际主义 战士， 加拿大 （国）共产党员，著名的胸外科医生。13植树的牧羊人作者 让.乔诺 ， 法 国著名作家、电影编剧。14走一步，再走一步作者 莫顿亨特 ， 美 国作家、心理学家。代表作：痛击、心理学的故事。15诫子书选自_诸葛亮集 _，作者_诸葛亮_，字_孔明_，三国时期著名的_政治家、军事家_。与他相关的故事有：_草船借箭、空城计_等。该文中的“_非淡泊无以明志，非宁静无以致远。_”两句常被人们用作志当存高远的座右铭。四、根据拼音写出词语12.纪念白求恩1. 受加拿大共产党和美国共产党的pi qin （ 派遣 ），不远万里，来到中国。去年春
21、上到延安，后来到五台山工作，不幸以身 xn zh（ 殉职 ）。2. 这就是我们用以反对xi i（ 狭隘 ）民族主义和xi i（ 狭隘 ）爱国主义的国际主义。3. 对同志对人民不是mn qingr chn（ 满腔热忱 ），而是冷冷清清，m b gun xn（ 漠不关心 ），m m b rn（ 麻木不仁 ）。 4. 不少的人对工作不负责任，nin qng p zhng（ 拈轻怕重 ），把重担子推给人家，自己挑轻的。5. 从前线回来的人说到白求恩，没有一个不pi f（ 佩服 ），没有一个不为他的精神所感动。6. 白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术jng y qi jng（ 精益求精 ）。7.
22、 这对于一班jin y s qin（ 见异思迁 ）的人，对于一班b b（ 鄙薄 ）技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。8. 但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个chn cu（ 纯粹 ）的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。13.植树的牧羊人1. 我在倒塌的房屋旁边支起zhng png（ 帐篷 ）。2. 我猜想，这里虽然成了fi x（ 废墟 ），但是，像马蜂窝一样、一间挨一间的房子周围，总会有一口水井，或是一眼泉水吧！3. 我确实找到了一个泉眼，可惜已经gn h（ 干涸 ）了。4. 旁边还有一座教堂，钟楼也已经tn t（ 坍塌 ）了。5. 狂风
23、h xio（ 呼啸 ）着穿过破房子的fng x（ 缝隙 ），像一只饥饿的野兽发出hu jio ( 吼叫 )。6. 他周围还有三十来只羊，懒懒的卧在gn tng ( 滚烫 )的山地上。7. 他的那条大狗也像主人一样，安静、忠厚、不zhng yng ( 张扬 )。8. 我假装随便li d ( 溜达 )，走在和他平行的山路上。9. 他停了下来，用铁棍在地上 chu( 戳 )了一个坑。10. 听到这儿，我开始zu mo ( 琢磨 )牧羊人的年龄。11. 战争结束了，我只得到一笔wib ( 微薄 )的 chu lo ( 酬劳 )。12. 牧羊人还活着，而且，身体还很yng lng ( 硬朗 )。13.
24、他tin zh( 添置 )了一百来个蜂箱，改养蜜蜂了。战争并没有ro lun ( 扰乱 )他的生活。14. 我吃惊得说不出话来，他还是那么chn m gu yn（ 沉默寡言 ）。15. 人们挖了shu q（ 水渠 ），农场边上，枫树林里， li tng（ 流淌 ）着源源不断的泉水，jio gun（ 浇灌 ）着长在周围的鲜嫩b he ( 薄荷 )。14走一步，再走一步1. 直到56年后的今天，我仍能感觉到那种k r ( 酷热 )。2. 有人f h ( 附和 )着。然后他们出发了，他们q chun x x（ 气喘吁吁 ）地一路小跑，就像一群迷路的小狗。3. 一面几近垂直的墙t w （ 突兀 ）地s
25、ng l（ 耸立 ）在岩石中，四面土坡，上面长着cn c（ 参差 ）不齐的矮树丛和臭椿树苗。4. 我yu y（ 犹豫 ）不决，直到其他孩子都爬到了上面。5. 我的心在瘦弱的胸腔中png png（ 怦怦 ）地跳动，我努力往上爬着。6. 他们已经爬到了距离悬崖顶部三分之二的yn j（ 岩脊 ）上。7. 他们中的一个说道，其他的则hng tng d xio（ 哄堂大笑 ）。8. 但是通向顶部的路看起来更糟更高、更陡、更bin hu m c( 变化莫测 )。9. y m（ 夜幕 ）开始降临。周围一片j jng（ 寂静 ），我p（ 趴 ）在岩石上，神情hung h（ 恍惚 ），害怕和疲劳已经让我麻木。1
26、0. 我慢慢地nu dong（ 挪动 ）了一下。“看到了。”我回答。11. 我往后移动了一下，用左脚xio xn y y（ 小心翼翼 ）地感觉着岩石，然后找到了。 12. 我向下迈出了最后一步，然后踩到了底部lng lun（ 凌乱 ）的岩石，扑进了爸爸强壮的臂弯里，chu y（ 抽噎 ）了一下，然后令人jng y （ 惊讶 ）的是，我有了一种巨大的成就感和类似骄傲的感觉。13. 在我生命中有很多时刻，面对一个遥不可及、令人wi j（ 畏惧 ）的情境，当我感到jng hung sh cu（ 惊慌失措 ）时，我都能够轻松应付因为我回想起了很久以前自己上过的那一课。14. 我往下看，但是却感到阵阵y
27、n xun（ 晕眩 ）；一股无名的力量好像正在逼迫我掉下去。五、古诗文诵读填空 秋词 刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。夜雨寄北 李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。15.诫 子 书诸葛亮 夫君子之行,（ 静以修身 ） ，（ 俭以养德 ）;（ 非淡泊无以明志 ）,（ 非宁静无以致远 ）。 夫学须静也，才须学也 ，（ 非学无以广才 ），（ 非志无以成学 ）。（ 淫慢则不能励精 ），（ 险躁则不能治性 ）。年与时驰， （ 意与日去 ），遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！理解性填空1.诸葛亮诫子书中常被人用作“志当存高远”的
28、座右铭的句子是：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 2.全文中心论点是 静以修身 ，俭以养德 。3.表现躁的危害的反面论证的句子是 淫慢则不能励精，险躁则不能治性 。4.阐述过度享乐和急躁对修身养性不利影响的句子是： 淫慢则不能励精，险躁则不能治性。5.诫子书中阐述学、才、志的关系的句子是：非学无以广才，非志无以成学。 6.文本作者抓住一个“静”字，围绕学习告诫儿子要成才必须具备哪几个条件？找出这几个句子。 A、淡泊：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。B、立志：非学无以广才，非志无以成学。 C、惜时：年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 三者之间的关系：诸葛亮主张以俭养德，以静求学，以学广才，这三者是互相联系的，缺一不可的。志是成才的前提和基础，但志向的培养又必须修养品德。
