1、 文明礼仪国旗下的讲话稿（精选10篇）【第1篇】文明礼仪国旗下的讲话稿 文明礼仪从小事做起各位老师、同学 大家，早上好！ 今天，首先讲这样一个事例：前些日子，一位阿姨在上班的路上骑车送垃圾，不太方便，咱们学校一位高年级的同学主动帮忙。这位阿姨很感激，希望学校大力表彰像这样乐于助人的同学。 文明真的是一个人品德的外在表现。它可以表现出一个人的知识修养，它可以增进人与人之间的友谊。如何让文明之花，开在美丽的幸福校园里，开在老师同学的心中呢？给大家提出如下建议 早上起来，你经过走廊时，弯腰捡起一块垃圾就是文明。穿着整洁的服装，是文明；在你身上洋溢着篷勃向上的风采是文明，因为仪表、仪容、仪态可以让人一
2、看便知道你的修养。你关切地伸手去扶摔倒的小同学时是文明，你不小心碰到别人时，真心的说“对不起”是文明，别人帮助了你之后，你真诚的说 “谢谢”是文明，微微侧过的身子是文明升旗仪式中你最为庄严的敬礼是文明。这凝聚了文明与热血的国旗，也在老师和同学礼仪的包围中更显得鲜艳。 课堂上认真倾听，积极举手回答问题是文明，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、上下楼梯靠右行是文明、对长辈的主动问好是文明。爱护花草树木，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻也是文明。 同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作
3、精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。 在家里讲文明，在学校讲文明，在街上讲文明大家都这样做。我们的城市就成为了真正的文明之都，礼仪之城。 同学们，让我们全校上下，携起手来，从我做起，从小事做起，从身边做起，建立起文明和谐的人际关系！这样，文明礼仪之花就开满校园的每一个角落。 【第2篇】文明礼仪国旗下的讲话稿 以礼仪修身 以文明待人敬爱的老师，亲爱的同学们: 大家早上好!我是来自1607的孙伊婷。今天我演讲的主题是以礼仪修身 以文明待人。 首先，让我们走进这几组画面：当教室里还在安静自习时，走廊上却响起沉重急促的脚步声；同学在埋头写作业时，角落里却不时传来嬉笑声；时常脏乱的寝室；喧闹声此起彼伏的
4、食堂，甚至还有同学光明正大地插队。现在，请同学们扪心自问一下，你是否曾经是他们的一员？你是否对这些现象视而不见，无动于衷？ 众所周知，中国素有礼仪之邦的美誉。晏子春秋中就有这么一句话：“凡人之所以贵于禽兽，以有礼也。”因此，是文明使我们不同于其他万物，是文明使我们懂得言谈得体，进退得当。文明犹如一盏清茶，向四周散发淡淡的清香，在口中留下醇和的甘香。 同时，文明礼仪，不仅影射着个人，还关乎于国家。多少次，中国游客在国外种种不文明形象被外媒曝光、批评。可是，文明也有好例。在一次亚洲杯结束后，中国球迷自觉将场内的垃圾拾起，赢得了全世界的赞赏。中国虽然输掉了比赛，但是这一小小的文明之举，所带来的国家形
5、象却是奖杯所换不来的。对于我们学生而言，我们的文明之举所打造出的瑞中形象，同样也是无价之宝。 很快我们就要迎来全国文明单位的复查。我们是否已经准备好，满怀激情地去打造属于我们的文明校园？我们是否已经准备好，从身边的小事做起？它可以是随手捡起地上的垃圾，它可以是安静有序地排队，它还可以是不讲粗鄙之语，同学老师见面时的一个微笑、一句问好。同学们，滴水汇纳成百川，细沙积聚成白塔。这些小小文明之举汇纳成的是更文明和谐的校园。 同学们，我们所谓的文明之举应该是深刻入灵魂的修养。它不是一场虚假的作秀，而是一项人人都应遵守的基本道德。正如左传中所言：“人有礼则安，无礼则危。”同学们，请将文明牢记于心，行动起
6、来，让礼仪化为一阵芬芳的春风，吹拂在每一处校园！ 谢谢大家，我的演讲完毕。 【第3篇】文明礼仪国旗下的讲话稿 做一个讲文明懂礼仪的人尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家早上好！今天我在国旗下的讲话是做一个讲文明懂礼仪的人。 中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，谦恭礼让的文明之邦。讲文明，懂礼仪是我们从小受到的教育，礼仪不仅体现出丰厚的历史文化，同时也赋有时代的内涵。讲文明礼仪，传优良美德是我们每个人义不容辞的责任。孔子曾说过：“人无礼，无以立。”然而遗憾的是，文明的遗风并没有吹遍我们周围的每个角落，在我们身上还有一些不文明的行为。例如：当我们骂人的时候，是否想过，我们骂
7、走的其实是自己的尊严和信念；当我们打人的时候，是否想过，我们打走的其实是自己的善良和人性；当我们在公共场所大声喧哗的时候，是否设身处地的考虑他人的感受。这样的例子不胜枚举。文明是由细节组成的，当我们忽略细节的时候，殊不知做人的财富已在不经意间与我们擦肩而过。 正如我们一开始提到的我们的国家是文明礼仪之邦，而这些不文明的行为不正是向我们的国家抹黑吗?所以，从现在起，我们要养成讲文明、懂礼仪的好习惯。 讲到文明有人会问：“什么是文明？”其实文明很简单，它就存在于我们的举手投足之间。它是路上相遇的一个微笑；它是你有困难的时候，同学的热情相助；它是不小心推到对方时的一句“对不起”；它还可以是许多许多?
8、总之，文明是一种品质，是一种修养，亦是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。 “礼仪”是对他人的尊敬与理解。在经济家眼里，笑是一笔巨大的财富；在美术家眼里，笑是世界上最美的色彩；而在我眼中，笑是自信的表现，是一种很积极向上的生活态度。正如孟德斯鸠所言：“礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼相待的人喜悦。” 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。倘若失去了文明，纵使我们有高深的文化知识也难以推动社会的进步与发展。同学们，俄国伟大的哲学家赫尔岑，他曾说过：“生活中最重要的是有礼仪，它比最高智慧，比一切学说都重要。” 其实，做一个文明人并不是很难。文明并不是什么高深莫测的东西，它就在
9、我们每个人的一言一行中，就体现在一些微不足道的细节中。如果我们每个人把自己的垃圾放进垃圾桶，班级和校园就干净了；如果我们说话时，想着不要吵着周围的人，把声音放小一点，气氛就宁静了；如果我们上车都排队不插队，秩序就会井然有序了 可见，文明要从我做起，从小事做起！只有我们每个人注意自己的一言一行，文明之风才能汇成一股浩荡的东风，吹遍社会的每个角落！我们才能真正拥有一个和谐美好的社会文明环境。 同学们，做一个讲文明懂礼仪的人不能只是一句拴在嘴边的空话，其实我们每个人都希望成为有修养的人，那为什么不付之以实际行动？让我们携起手来从身边的小事做起吧！让我们的校园越来越好。 我的演讲完毕，谢谢大家！ 【第
10、4篇】文明礼仪国旗下的讲话稿 文明礼仪，从细节做起各位老师、同学们： 大家早上好！今天我国旗下讲话的主题是：文明礼仪，从细节做起。 同学们，老师首先想请你回忆：今天早晨当你用完早餐后，你向爸爸妈妈或爷爷奶奶说声“谢谢”了吗？当你来到校园，看到老师、同学以及门口的保安叔叔，你向他们道一声“早上好”了吗？当你上楼梯或走楼道的时候，你靠右边行走了吗？当你看到地上的垃圾纸时，你主动弯下腰把它捡起来了吗？刚才你至始至终都是认真地参加升旗仪式了吗？现在你正安静地倾听老师的国旗下讲话了吗?如果所有的题目你都能自信地回答：“是!”那老师恭喜你，你就是一个讲文明、懂礼仪的优秀孩子，你正在努力地做好文明礼仪的细节
11、。 同学们，我们中华民族自古以来就是礼仪之邦。古人说：不学礼，无以立。三字经中也有这样一句话：“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”你不学“礼”，就没法在社会中立身。学礼、明礼，拥有文明礼仪，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。文明的行为在帮助我们提高自身素养的同时，也能让我们赢得了别人的尊重和喜爱。 同学们，文明礼仪不是写在纸上，写在黑板上，而应该落实在我们的行动中，需要我们的持之以恒。让我们自觉从身边的小事做起，养成良好的文明习惯，做一个懂礼仪、讲卫生、守纪律、爱学习、有爱心的谦谦有礼、受人喜爱的学生。老师希望，一周后，一月后，一学期后，你能快乐地对老师说：老师，我有了很大的进步，我现在
12、是个文明学生！记住，每天进步一点点，成功属于努力的孩子！ 【第5篇】文明礼仪国旗下的讲话稿 文明礼仪，时刻牢记亲爱的老师、同学们: 大家早上好： 今天我国旗下讲话的题目是文明礼仪，时刻牢记。 中华民族素来是文明礼仪之邦！温文儒雅，谦恭礼让是华夏儿女代代相传的美德。举手投足，音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。讲文明礼仪更是当代小学生义不容辞的责任。 文明是什么？文明就在我们身边。文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热情帮助，是平时与人相处时的和睦，是见到师长时的一声亲切问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到不文明行为的主动制止文明是一种品质，文明是
13、一种修养。 一直以来，我们田二河小学的老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。学校一天天在发展，环境一天天在改善。但是良好的校园环境，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。 反思我们行为，你会感觉我们离文明还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。教学楼中那雪白墙壁上的黑脚印和钢笔墨迹，是不是你的“杰作”？崭新的课桌面，是不是因为你而成为了草稿纸。校园内、教室里、楼梯上，那些与我们美丽的校园极不和谐的纸屑又是不是你随意而扔？殊不知，这些都是不文明的现象。
14、同学们，今日的习惯将决定明天的我们。为了切实提高每位同学的日常行为习惯，向不文明行为告别，营造整洁优美、文明有序的校园环境。我们向全体同学发出倡议，希望大家做到： (1)遇见老师，不论是认识或不认识都要主动问好。 （2）校园内不追逐打闹，不奔跑，不大声喧哗，不做危险的活动。 （3）爱护我们的校园，不在墙壁、地面、桌面上乱涂乱画。 （4）爱护环境卫生，不乱扔纸屑垃圾，见到地面上有纸屑要主动捡起丢入垃圾箱内。 （5）同学之间要相互尊重，和睦相处，不讲脏话、粗话，不侮辱别人。 （6）安静地用餐，不挑食，不乱倒剩饭剩菜，校园内不吃零食。 同学们，让我们携起手来，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起
15、，养成良好的文明习惯，争做文明学生！ 【第6篇】文明礼仪国旗下的讲话稿 校园文明礼仪尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家早上好！今天，我讲话的题目是校园文明礼仪。 很高兴今天能站在这里，我想用一首诗来开始我的讲话：“有一支歌，我们天天都在吟唱；有一支歌，就像鲜花四季开放；这支歌的名字叫礼仪，它的历史源远流长”今天我来说一说校园礼仪！ 当灿烂的阳光绽放你的笑脸，当丝丝微风拂过你的脸颊，同学们你们是否感觉到春天来到了。春天是美好的，我们在这美好春天的校园里做什么呢？ 当你踏着轻快的步伐走进学校的时候，你是否会想起那些经常手拿扫帚，埋头辛苦扫地的同学；当你在干净、整洁的校园里漫步倘佯的时候，你是否感觉到
16、清洁工阿姨的艰辛？我们知道，春天是美好的，可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的！ 在这么美丽的校园里，同学们，你们怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手?你怎么忍心让干净的墙壁，留下各种笔迹和串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢?你怎么可以背着师长私自出校门、出家门，而全然不顾他们的感受呢？难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一缕疲惫。同学们，美丽的校园美不仅仅需要每个人的付出，更需要你我的文明举止呀！ 文明是风，它可以吹拂每一位同学的心;文明是花，它能将校园装扮得更美丽。同学们，让我们在春天宁静的早晨里，在明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文
17、明学生!我相信通过我们的努力，会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力! 我的讲话完了，谢谢大家！ 【第7篇】文明礼仪国旗下的讲话稿 做个讲文明、懂礼仪的学生亲爱的同学们： 大家好！ 此刻我们又相聚在这美好的早晨，相聚在这庄严的国旗下。在这里，我代表张村中学的全体同学向你们号召：从今天开始立志做个讲文明，懂礼仪的学生。 提起礼仪，每个人都并不陌生.中国自古以来就是礼仪之邦，是一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等社会公德的国家。到了现代，在我们的身边，你也总会看见那些谈吐文雅，举止谦和，乐善好施，助人为乐的人。在我们的学校，在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是，
18、有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课堂不遵守纪律，有的课间活动疯打，追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。这些行为与我们整洁优美的校园环境是多么的不和谐啊！作为一名合格的小学生，一个合格的中国公民，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的文明使者呢？ 今天，在这飘扬的五星红旗下，我呼吁大家：行动起来，少先队员们！做一个讲文明、懂礼仪的好学生。你可以先从以下几点做起： 1、尊敬师长，孝敬父母，遇到师长、来宾，主动敬礼问好； 2、讲究卫生，保护环境，垃圾废物不乱扔，见到纸屑随时 捡起； 3、爱护学校的公共
19、财物和公用设施，节约公用资源，； 4、上课时做到铃声响，课堂静，准备好，多思考； 5、课间不追逐打闹，不大声喧哗，待人友善宽容，明礼诚信； 6、公共场合，轻声交谈；上下楼梯，靠右行走；人多拥挤， 注意谦让，保障畅通； 同学们，我们播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一种品格；你给别人一个微笑，别人会给你一个春天。你给别人一份温暖，别人会给你快乐无限。你给别人一份谦让，别人会给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人会给你温馨的思念。 文明礼仪，于大，可立国，可安邦;于小，可修身，可治校.无礼无以成人，无礼无以立校!让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，
20、做文明学生，我相信，经过大家的努力，一定会营造成一个宁静、有序、和谐的校园环境。谢谢大家！ 【第8篇】文明礼仪国旗下的讲话稿 文明礼仪教育老师们、同学们： 今天，大家一起在这里集会，是因为我们学校正在开展“文明礼仪”教育活动。中国号称“文明古国，礼仪之邦”。“文明礼仪”是中华民族的优良传统。我校开展文明礼仪教育会对我校的蓬勃发展产生深远的影响。 1.文明礼仪教育是个人修行的需要。 开展“文明礼仪”教育，有助于提高我们全体师生的思想道德水平，文化修养水平;提高我们的“情商”，改善人际交往。促进我们做一个“知书达理”的人，做一个有文化涵养的人，做一个有高尚品位的人，做一个受人欢迎，受人尊重的人。“
21、文明礼仪”能使我们的生活变得更加美好，获得更高的幸福体验。 2.文明礼仪教育是学校发展的需要。 文明礼仪教育是学校德育、美育的重要内容。它反映一个学校中教师、学生的精神风貌，是学校文化建设的重要组成部分，也是学校形象工程的主要标志。 下面，我想对学生的“文明礼仪”行为养成提几点要求。 一、总的要求：我们全体师生要注意个人礼仪，在仪表、言谈、仪态举止上，做到自然、得体、大方、优雅;我们全体师生要注意交往上的礼仪，做到敬人、自律、适度、真诚;我们全体师生要注重公共场所的礼仪，做到识大体、守规则、讲礼让。 二、具体要求： 1.课堂礼仪：学生在课堂上要讲课堂礼仪，遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌要求。上
22、课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课。听讲时注意力要集中，重要的内容应做好笔记。下课铃响，老师还未宣布下课，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。待老师离开教室后，学生方可离开。 2.服饰仪表：要求穿着打扮要合体、适时、整洁、大方、讲究场合。 3.尊师礼仪：学生在校园内外与老师相遇，应主动向老师行礼问好。进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。要尊重老师的习惯和人格。 4.同学间礼仪：要注意同学之间的礼仪礼貌，彼此称呼不能用不礼貌用语。有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你等礼貌用语。对于同学遭遇的
23、不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。 5.集会礼仪：集会时队伍排列要快、静、齐，还要注意安全。听报告时要安静，鼓掌要热烈。不要喧哗，不要起哄。 6.校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥挤，要爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。 我们也要注重教师的文明礼仪教育。教师不仅是科学文化知识的传播者
24、，也是学生思想道德的教育者。老师在传播知识的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，从而对学生的言行举止发生作用。老师要十分注意自己给学生留下的印象，要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。 老师们，同学们，让我们从自身做起，从小事做起，严格要求自己，在全校范围内掀起“讲文明，讲礼仪”的热潮，为全面建设平安、和谐、文明的学校而努力。 【第9篇】文明礼仪国旗下的讲话稿 文明礼仪伴我行各位老师、各位同学： 大家好！我是205班的覃学丽。今天我国旗下演讲的题目是：文明礼仪伴我行。 中国素来被称作礼仪之邦，孔子曾说“不学礼，无以立”。人要把守礼，行礼作为立身之本，鲁迅也
25、说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立后而凡事举，所谓“立人”即完善个人的道德修养，是讲文明，懂礼仪。 文明是一种认识，是一种观念，更是一种文化，文明是在内心不断生成，积累而又外显于形的，伴随着社会进步发展的规范，它存在于我们每一天的生活中。 做好文明礼仪要从生活中的点滴做起，从日常行为规范做起。 一个微笑，一声问候，一句祝福，在你我之间传递，一个敬礼，一次礼让，一种搀扶，一点帮助在你我之间前行。着装得体，不求时尚，说话文明、举止大方，爱护公物，保护环境，尊重师长，学会关爱，遵守交通，不闯红灯，讲究卫生，不扔纸屑，文明在一件件小事中生根发芽。 同学们，我们既是校园文明的创造者，更是校园文化的
26、受益者，校园文明建设是一个工程，一项事业，同时也是一种文化，一种精神，鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而更加进步。从现在做起，以文明之心弦，扣动礼仪之旋律；以文明之心灵，绽放万世之光华；以文明之火焰，燃起和谐之心火；让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个同学的自觉言行，让文明礼仪不再是外在的强加约束，而是自我内化的一种快乐。不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁，希望同学们学习文明礼仪，践行文明礼仪，倡导文明礼仪，做一个文明的七中人。 我的演讲完毕，谢谢大家！ 【第10篇】文明礼仪国旗下的讲话稿 文明与礼仪尊敬的老师们、同学们： 大家好！我是来自高9班的薛静雯。
27、今天我国旗下演讲的题目是文明与礼仪。 山中清流，潺潺不息，奔流而下，乃因山凹疏导之功也；石间野草，兀然向上，百折不挠，乃是石缝引导之劳也。 五千年文明悠久灿烂，礼仪如一朵奇葩，傲然挺立于中华文明的历史长河中，走过汉唐风雨，走过宋韵之声，在浩瀚的历史烟云中回荡。孔融让梨而传成佳话，诚信知礼乃流芳百世。在中国这样重视礼仪的国家，文明如此瑰丽。 古人云：“不学礼，无以立。”顾名思义，不学“礼”，则无处“立”身。那么，什么是礼仪呢？礼仪即为律己，敬人的一种行为规范。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人与社会道德的体现。更是城市的脸面，国家的脸面。所以，学习文明礼仪不仅可以加强个人素质，还能够
28、润滑和改善人际关系。 作为拥有5000年文明史的礼仪之邦，讲文明，用礼仪，也是弘扬民族文化，展示民族精神的重要途径。我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人，下一刻就成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为引起的。当今社会，有许多人都会“不拘小节”，且对于这些粗俗无礼的行为不以为耻，不以为怪，还为之辩解：“区区小事，何足挂齿？”难道这真的是区区小事吗？人常言“勿以恶小而为之”。由此可见，积劣小而成大恶，文明礼仪就是在这样的想法中被忽略，被磨灭。那么，又能从何处彰显我泱泱中华的翩翩风度？ 当我们身为游客时，总是依着自己的兴致，随地吐痰，乱扔乱画，践踏草坪；当我们身
29、为市民时，又对以上理解深恶痛绝； 当我们身为学生时，总是埋怨同学“不拘小节”，无论是工作上还是生活上；当我们身为同学时，又往往去忽略那些“小节”。 当我们身为乘客时，总是大喊大叫，推搡拥挤；当我们身为乘务人员时，又因此而愤恨不已。 随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值越来越高，就越来越希望得到理解、受以尊重。毫无疑问，在现今形势下，礼仪已非个别行业、个别社会层次需求，而是全民所需。与中国一衣带水的日本，素来以讲文明，守礼仪著称。日常生活中，日本人谦虚有礼。与人交谈时，从不指手划脚，别人讲话时也切忌插嘴打断；乘坐巴士地铁时，日本人多是安静地看书，而非旁若无人地大声喧哗；初次见面
30、时，日本人也多是弯腰鞠躬，以90的姿态以示尊敬。同样地，中国的另一个邻居韩国，在文明礼仪方面也风评极佳。上下公交车时要习惯性向司机道谢，热情好客重视接待礼仪，尊重长辈，在长辈面前要使用敬语与之相比，中国作为“礼仪之邦”反倒做得差强人意。推搡叫骂，公交车上不给老人让座，公共场合随处乱扔垃圾乱象比比皆是。这时，我们就要问，为什么会变成这样？怎么才能够改变？ 火车跑得快，全凭车头带。在家里，如果家长能带好头；在学校，如果师长能带好头；在单位，如果领导能带好头；在窗口单位，如果窗口工作人员能带好头推而广之，要在全中国推广、普及文明礼仪，如果首都一千多万人都能带好这个头；如果我们每个人都能从我做起，从现
31、在做起毫无疑问，我们的文明礼仪建设，就会和物质文明建设一样，取得飞速发展。我们十三亿人民的精神面貌，定会焕然一新，人们地在友好、宽容、关爱、温馨的社会中愉快生活！ 身为中学生，身为祖国未来的栋梁，帮助文明礼仪建设，我们在所不辞！它不是一朝一夕间能完成的。我们应从小事做起，学会“慎”，不仅要在一方面做到文明礼仪，更要在多方面做到文明礼仪。在校园，在家中，在各种公共场合，都不要忘记礼仪；懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人，时刻不忘从自己做起。当我们在家里，应当学着心疼父母，与他们文明对话。不争执，不偷懒，学着体谅，学着做家务；当我们在学校，应当学着尊敬师长，爱护公物。乱象例如剩饭菜、丢垃圾、顶撞老师、
32、违反校规等，都应受到制止。我们身边就常有这些发生。对此做出如下建议：用餐时按需打饭，践行“光盘”，不浪费，节约粮食；遇见老师要打招呼，尊重师长，凡事礼让，切勿顶撞长辈；便后要冲厕所，保证设施清洁勿以善小而不为，勿以恶小而为之。小事积累也可成一番大成就；当我们在公共场合，应当学着讲文明，树新风，不乱扔乱吐，学会尊老爱幼，自学遵守规定文明礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家。一个集体，只要人人都遵守礼仪，讲道德，那么世界都会因此变得更美好！ 生命短促，唯有美德能历经时间的考验，传承后世。文明与礼仪，在我们的共同努力下，定能像阳光，洒满世界每一个角落，为之带去温暖，带去希望，为世界带去光明！文明礼仪人遵守，美德高尚遍神州！携手共建文明礼仪新社会 我能，我们能，我们一定能！ 我的演讲完毕，谢谢大家！23
