1、相談第十六课.单词鼠相談（商量，协商）（/他）旅行相談買物相談相談。相談乗参与 体（）歯（）爪（）頭（）首（）髪（）顔（）目（）鼻（）耳（）口（）足（）手（）指（）危A1（危险的，不牢靠的）危橋渡首危道路遊危 铤而走险饭碗难保【皆】【皆】/副一緒試合見。分。A1（可怕的）怖怖人怖話怖顔怖映画猫怖犬怖。物表示物或人 物私山田。（自谦）（用于他人则轻视）笼统指代对象的词语 物思 组成复合词 食物飲物形式名词 v基本形照理是。v基本形表示禁止，不应该。通N样子，与之相同的状态没错図通作（）敵友達相手結婚相手相手本当本当言本当友達A2真的，的确副词子犬本当的确，实在本当花。本当婚約。困（自V）困苦恼
2、交通不便困难办，为难 道分困本当困。方法方法。仕方仕方。做事的办法話仕方为达到某种目的而实行的某种手段捕（他V）捕捕捉，抓住捕犯人捕無理（/A2/自）无理，不讲理 無理話勉强，做不到 無理仕事今無理。鋭鈍（尖的，锋利的；激烈的；敏锐的）鋭日差鋭爪 頭鋭引越（自）引越大阪京都引越引越屋（）A2无用，白费 言訳駄目不行吸无望副词 “更加”果物食安考（考虑，想法，意见）考（他）（想，思索）考。考。考。李佳考。鈴表示动作，行为结果的附着地（他V2）（安上，带上，挂上）手薬付財布星絵付首 付付素晴絵素晴。今日素晴天気。美月歌素晴。（非常好，优秀的，出色的，极好的）副 “已经”遅/来。/来 “再，更加”一
3、 再一个 一度 再次，再一遍拟声词鼓掌 拍手的声音老前缀老人老婆老母子供（孩子，儿童）连词 “那么”、猫首鈴付。但是那样的话，谁给猫的脖子挂铃铛呢？突出主语母作。转换话题，引出新内容忙父仕事忙。最近忙。今忙。今日忙一日。（忙的，忙碌的）：怖（）猫敵（）。老（）：。A：考（）。B：。A：方法（）。B：、。A：猫捕。B：危！。老（）：無理。A：、遠引越。老（）：。:仕方（）。考（）。方法（）。安。A：最近、近犬来。B：困。大丈夫。A：大丈夫。捕。本当怖。A：怖犬。B：、危！例句 公園。学校学生。李猫。王。强调主语 李猫。练习 李女士有非常漂亮的包。学校有非常大的运动场。王先生有三个姐姐。那个超市有
4、很好吃的面包。这个班级有很多学生。李女士有非常漂亮的包。李。学校有非常大的运动场。学校大運動場。王先生有三个姐姐。王姉三人。那个超市有很好吃的面包。这个班级有很多学生。学生。（学生）例句 王家誰。子果物好。運動。肯定，表示全面肯定，都 子果物好。否定，表示全面否定，都不 王家誰。练习 我什么水果都喜欢。我的朋友都不擅长英语。暑假哪里都没去。这个小镇我哪里都去过。我什么水果都喜欢。私何果物好。我的朋友都不擅长英语。私友達誰英語上手。（下手）暑假哪里都没去。夏休（）行。这个小镇我哪里都去过。町（）行。例句 食。李二人旅行。家族行。表示数量的名词+表示动作主体的数量状态 家族行。练习 昨天，和李两个
5、人练习网球。和家人一起去旅行。大家一起学日语。和哥哥姐姐三人一起看电影 昨天，和李两个人练习网球。昨日、李二人練習。（練習。）和家人一起去旅行。家族一緒旅行。/家族旅行。大家一起学日语。一緒日本語勉強。和哥哥姐姐三人一起看电影兄姉三人一緒映画見。例句 食。昨日李王電話。運動場教室人会。表示两个名词具有相同的情况两个同类事物的名词 私食。私食。私食。注意！N、N、昨日李電話。昨日王電話。昨日李王電話。练习私韓国行。私日本行。私宿題。私練習。本。運動場練習。教室練習。王話。李話。练习私韓国日本行。私宿題練習。本古。運動場教室練習。王李話。例句 帽子赤花付。日本語私一日書。机上置。N表示动作，作用的。机上置。置。练习 猫的脖子上戴上铃铛。给钱包安上星星的图案。把足球放到体育馆。这个笔记本上写着“的笔记本”猫的脖子上戴上铃铛。猫首鈴付。给钱包安上星星的图案。財布星絵付。把足球放到体育馆。体育館置。这个笔记本上写着“的笔记本”書。总结NN肯定N否定NN 表示数量的名词+N。
