助詞助詞“”動詞使方教方法改善動詞使方教方法改善 私一日学習者（学年）：中一学習者（学年）：中一学習者人数：学習者人数：2020人人使用教材課、参考資料等：使用教材課、参考資料等：日本語年級全一冊第課日本語年級全一冊第課教材参考教材参考研修期間中得成果、日本文化日本事情生教材取入；、生徒達人日本語話取；、教室活動現実的意義。日本学校時間割見、生徒学校違所見、発表授業中給食掃除部活DVDDVD挑戦第挑戦第2 2課課見見省略省略上坂一日書。上坂上坂学学校校始始上坂食上坂昼休行上坂学校終上坂今勉強時分弁当図書室時英語私達学校比較、質問答学学校校始始大部分生徒 昼食昼休時半学校終授業帰時半家時時家助詞“”練習絵見、質問答。例：田中何時起。時起。1.田中何時寝。2.何時見。3.何時学校行。4.何時帰。5.何時昼飯食。動詞練習運動本読英語勉強見休宿題同級生放課後同級生放課後1 1人別、人別、3 3人人、1 1人記録。人記録。記録生徒発表。記録生徒発表。結果名前晩御飯食宿題見寝、評価助詞“”正使、上手放課後話A助詞“”正使、放課後話B助詞“”全然使放課後話C C宿題内容、本文、私一日書。清聴
